有关活动策划模板汇编5篇
活动策划 篇1活动背景浙江卫视“中国达人秀”的一度热播，创造了一个个平民造星的神话。仲恺农工程学院立足自身特色，同时新生血液的融入，整校文娱气氛加浓，同学们希望在舞台上一展风采。但巧妇难为无米之炊，没有一个可以施展的舞台，也只是空有一身才艺，为此仲恺农业工程学院大学生艺术团开展仲人秀活动。
活动目的为我校的学生提供一个展现才艺的平台丰富同学们的课余生活，拓展眼界促进各部门干事之间的协调合作能力，为艺术团更好的发展奠定基础。活动时间20xx年3月-20xx年
活动地点仲恺农业工程学院海珠校区、白云校区
活动主题仲人秀，你成就
活动其他要素主办单位：仲恺农业工程学院大学生艺术团
承办单位：仲恺农业工程学院大学生艺术团文艺部
协办单位：仲恺农业工程学院大学生艺术团办公室、宣传部、外联部
对象：仲恺农业工程学院全体师生
前期工作文艺部：11月15日通知4大部门着手准备自己对应负责项目并给出人员安排表（附上联系方式）安排人员跟进海选、复赛、决赛情况，包括参赛人数、晋级人数、晋级节目以及参赛选手的基本资料，需在每一阶段后做好汇总。物资准备—3月15日着手准备具体小组安排：①物资组：协助准备，购买物资；
②选手组：收集各参赛人员资料并跟进比赛情况，向参赛人员通知比赛最新消息；
③统筹组：统筹各个阶段比赛进行；
④公关组：传达各部门工作并跟进准备情况。
宣传部：3月15日确定宣传方案；3月15日完成电子版宣传单、海报、视频、报名表的制作；3月20号完成立宣、海报等实物制作；比赛过程中拍照做微信推送；准备比赛活动场地的布置工作。提供5名干事作工作人员。外联部：11月15日起投入外联准备，寻求赞助，提供经费。提供5名干事作工作人员。办公室：3月15日完成海选物资租借，摊位、活动场地申请；跟进物资购买情况，活动经费报销；发飞信通知全团活动内容信息；邀请各大协会组织参与。提供5名干事作工作人员。活动流程：海选前准备海选前2~3天（3月18~20号）在特定的地点摆放报名的摊位，报名的方式可为网上报名，现场报名。海选的前一天准备好预赛的场比赛海选：时间：海选预赛初定在3月21，22为期两天
地点：仲恺农业工程学院海珠区与白云区舞厅举行。
提前邀请预赛的三位评委入场，评委可由艺术团的团长或队长来当，每个评委都分发圈叉牌。（比赛前确定评委的时间再安排具体的轮当时间表）根据选手的报名顺序，主持人依次宣布选手上场，每位选手有两分钟的表演时间，有评委来评判。工作人员要维护好现场的秩序，当一名选手或一个小组的选手在台上表演时，其他选手在等候区等候，而催场组工作人员要保证上场时的秩序以及提醒下一位选手进场。海选比赛结束后，收拾海选场地，留影，并作这次的工作总结，工作人员整理好晋级的人员资料并告知选手。可以将进入海选的选手名单和照片公开在网上，各大食堂门口，校刊栏上。复赛复赛的时间为第二学期，时间为20xx年4月21日，地点为仲恺农业工程学院海珠校区学术报告厅。在复赛举行前由选手组的工作人员向节目单位确定节目时长以及所需音乐灯光与道具要求，再安排好的上场顺序。提前邀请三个评委、35位大众评审和观众入场，评委，大众评审应该带到特定的席位上，评委可由团委老师与团长来当，根据安排好的上场顺序，由主持人宣布选手上场选手表演完后，评委可进行评价或提问，选手回答问题后，等待下一名选手表演，大众评审对两者进行投票。投票结束到等候区等候，等到所有选手都表演完，即可再次出场，工作人员要维护好现场的秩序，当一名选手在台上表演时，其他选手在等候区等候，催场组的工作人员也要保证上场时的秩序以及提醒下一位选手进场。等所有选手都表演完后，主持人邀请所有选手出场，并对评委和观众表示感谢，最后让每一位选手发表感言，宣布比赛结束。比赛结束后，工作人员要收拾好场地，留影纪念，做出这次工作的总结，并再次把晋级的选手资料公开在网上，各大食堂门口，校刊栏上。晋级的选手网上投票选出最受欢迎奖。淘汰的选手可以参加复活投票，也是网上投票，票数最高的两人可以在决赛时加入成为踢馆选手。注：若途中有小组退赛，对方小组直接晋级
决赛（大型舞台）A决赛前：
所有选手在工作人员的安排下，在决赛当天进行彩，彩排时可分批次彩排，如带音乐灯光的彩和走位彩；彩排前工作人员要了解选手的表演节目，包括场效要求，表演所需的道具，服装，音乐，上下场顺序和方向，以及舞台设备道具的准备等，在彩排时再次确定；选手组要提前了解选手们的出场顺序并告知选手；赛前一个小时确认灯光音响设备没问题，并确认选手是否都到场；确认选手到场后，化妆师提前为选手化妆打扮，选手也要提前换好要比赛的服装，确认道具是否准备齐全。
B比赛流程：
时间：20xx年5月12日
地点：仲恺农业工程学院白云校区
进场：
礼仪队的队员在门口迎接邀请的领导，30位嘉宾，五名评委（嘉宾可为学校其他组织的主席或部长或校领导来当，评委由团委老师和团长来当），并发放给每个嘉宾一个电子荧光棒，发放给评委打分的小黑板（小黑板要提前放在评委席上），发放给观众节目单，荧光棒等热场工具。每个人只能分发一张节目单，节目单上印有编号，以备后面的抽奖。（注意：节目单上的编号要印上去，避免别人修改数字）观众进场时，由工作人员引导到座位上，避免出现事故。
比赛的开始：
开场秀：开场时可由艺术团队伍表演节目，将选手按表演的形式穿插在各个队伍中，带动现场的气氛！主持人介绍到场的评委、嘉宾，再宣布比赛开始，介绍比赛的规则，投票的规则；根据安排好的选手上场顺序，主持人宣布选手上场表演。选手表演完后，可由评委点评和提问，选手回答问题后，等到评委，嘉宾打分后，即可退场。主持人再次宣布下一选手入场，以此类推，直到比赛结束。（选手所得到的分数先不要公布）；在比赛的过程中，主持人适当的举行抽奖活动，抽奖的号码为每个人所持的节目单的编码。（奖品有赞助商提供，并在比赛结束后把奖品送到获奖人那里）；等到所有选手比赛结束后。主持人总结比赛，并请所有选手进场。在工作人员统计分数后，主持人现场宣布此次比赛的获奖名单；进行颁奖仪式，由学校的领导，艺术团的团长等来为获奖选手颁奖，以示鼓励；由学校的领导加以致辞，鼓励同学再接再厉；主持人感谢领导的致辞，安排领导，评委与嘉宾上台与参赛者合影留恋，最后宣布整个达人秀活动结束。礼仪引导嘉宾，观众离开，防止出现意外。最后工作人员收拾场地，合影留念，总结活动。比赛的第二天，把获奖名单贴在校刊栏上，并发布在微信平台上。物资清单及经费预算时期名称数量备注费用前期横幅2每条一米宽，长约7米140海报350宣传单20070人偶服装租借200报名表2 ……此处隐藏3286个字……p>
本次化学社以“在趣味中探求化学知识”为主题，通过同学们精彩的化学魔术表演，把理论上所学的知识充分运用到实践之中，从而对化学的趣味性有更进一步地了解。
二、活动目的及意义：大家都知道，化学，可以帮助人们研制新的材料，研究新能源，研究生命现象，合理利用资源，防止污染和保护环境，促进人体健康。但是，很多人却没想到化学可以产生许多千奇百怪的现象。为提高化学在人们生活中的趣味性，我们化学社特地举办此次化学魔术表演，从而让人们能更深一步地了解化学的趣味性。
三、活动时间：20xx年3月27午(星期四下午2点)
四、活动地点：台州学院第一校区教学楼背后
五、参赛对象：台州学院第一校区全体师生
六、主办单位：台州学院共青团委
台州学院医药化工学院
七、承办单位：台州学院化学社
八、活动流程：
3月27日下午两点，在第一校区教学楼背后：
首先进行我们事先准备好的四个趣味实验，进行现场气愤烘托，让观众对我们的活动产生极大的兴趣，而且第一校区都是生命科学学院和医药化工学院的学生，大家也都是经常要做实验的，对这类趣味实验的原理也都略懂一二，也都能上手来做，所以让观众也都动起手来，来将这些趣味实验更加有趣，让现场气氛更加热烈，最后看谁的实验效果最好。
此次活动的奖项由化学社以及医药化工学院团学会组织专家现场评定。
九、活动前期准备：
1. 3月13日，活动策划书准备、活动宣传和海报制作
2. 3月16日，初步选定要做的实验以及安排四组成员做实验
3. 3月24日，向实验室老师把实验试剂、容器等材料准备好
十、资金预算：
海报制作 15元
照片冲洗 20元
证书奖品 95元
共 计 130元
十一、宣传工作：
本次活动的进程报道将送交台州学院医药化工学院和团委的相关网站，并发送活动新闻到临海日报等媒体。
台州学院化学社办公室
20xx年3月18日
活动策划 篇5第一阶段：
一． 活动名称：职业交流会活动二． 活动时间: XX年4月1日，18：00——19：30三． 活动地点: 多功能厅四． 活动对象: 约100人（大一，大二，大三，嘉宾等）五． 活动形式与分工:
1，17：30学生开始入场，场地按照出国、考研、就业分成三组摆放桌椅，学生按照自己兴趣找位置坐好。2， 嘉宾17：45入场，准备完毕。3， 由主持人宣布职业交流会开始，展示ppt，ppt上有各个嘉宾的介绍。5~10分钟4， 再让嘉宾分别谈谈关于出国、考研、就业等方面的经验，注意事项，以及自己的收获等 20分钟5， 主持人问嘉宾问题（注意每个嘉宾问题均匀）20分钟6， 让嘉宾入座，大家边吃边聊，分组交流。（当然，你也可以跑去询问你最感兴趣的学长学姐）20分钟7， 嘉宾回到主席台，嘉宾就刚才的问答再整理思路给同学们再说一些事情。20分钟8， 嘉宾赠言，结束9， 收拾场地六.活动目的:
针对今年就业形式,邀请大四学长学姐对大一至大三的同学进行交流,分享其成功就业,高分考研,出国的经验,帮助同学们确定其发展方向,更早准备,更好发展.七.所需物资:
1 场地+场地布置2 ppt制作3 联系嘉宾（刘巍，卯升晔，鲍羽楠，赵楠）4 饮料，食物
第二阶段：
一．活动名称：让前方的路更清晰。二．活动时间：待定（总时间预计为2小时）。三．活动地点：待定（初步意向于第二教学楼01教室）。四．活动对象：应用数学系所有学生五．活动形式与分工：
1、活动形式：前期采取问卷调查的形式，后期由老师针对学生具体情况进行指导，并辅以影像材料。2、活动分工：由宣传部进行传单制作，学术部负责问卷设计，实践部负责问卷调查，教师就业指导具体活动由学术部负责，体育部、实践部协助进行。六．活动目的：
基于就业大环境的不景气，学生就业的困难重重、对于未来的迷惘，我们有必要通过调查学生的具体状态，由富有经验的教师给予我们大家有力的指导，为大家的未来找准方向，让自己的四年学习有所施展。七．活动流程策划：
（一）前期准备：
1、由学术部邀请指导教师参与活动。2、由学术部进行问卷设计，并由实践部发放和回收。3、由学术部对问卷进行汇总整理，并交由指导老师进行分析。4、由宣传部以传单形式对系内同学进行活动宣传。（二）指导会流程：
1、 由辅导员发表简短讲话，并由主持人（学术部委派）作主题引入。2、 由指导老师对问卷中出现的普遍问题进行分析、解答。3、由指导老师对学生做关于就业问题的讲座。4、学生共同观看关于就业分析指导的视频。5、主持人做结尾总结。（活动期间穿插由主持人完成）
（三）收尾工作：
1、教室整理，由学生会各部共同负责。八、所需物资：
1、第二教学楼01教室一间。2、学生就业分析指导视频材料若干。3、照相机。
第三阶段：
一．活动名称：专业成就理想。二．活动时间：待定（总时间预计为2小时）。三．活动地点：待定（初步意向于第二教学楼01教室）。四．活动对象：应用数学系所有学生,数学系毕业学生.五．活动形式与分工：
1、活动形式：根据对数学专业的毕业生发展情况,了解其主要去向,并进行对已就业同学的走访,切实关注数学专业知识在日常生活中的重要作用,邀请优秀在职人员回校进行指导.2、活动分工：由宣传部进行传单制作，外联部负责对已就业的学长学姐走访，实践部负责调研记录，优秀毕业生回校对大二至大四学生介绍经验.六．活动目的：
基于就业大环境的不景气，学生就业的困难重重、对于未来的迷惘，我们有必要通过调查学生的具体状态，根据其专业的发展不同,因材施教,制定针对性较强的就业指导.让数学系的学生在今后的工作岗位上发挥数学优势,尽职尽责,发挥优势,提高数学学生在用人单位的发展前景.七．活动流程：
（一）前期准备：
1、由学术部联系相关毕业生参与活动。2、由学术部进行调研问题，并由外联部参与走访。3、由学术部对问卷进行汇总整理，并交由指导老师进行分析。4、由宣传部以传单形式对系内同学进行活动宣传。（二）指导会流程：
3、 由辅导员发表简短讲话，并由主持人（学术部委派）作主题引入。4、 由指导老师对问卷中出现的普遍问题进行分析、解答。3、由优秀在职毕业生对学生做关于就业问题的讲座。4、学生共同观看关于就业分析指导的视频。5、主持人做结尾总结。（活动期间穿插由主持人完成）
（三）收尾工作：
1、教室整理，由学生会各部共同负责。八、所需物资：
1、第二教学楼01教室一间。2、学生就业分析指导视频材料若干。3、照相机。
