【精选】初三作文集合8篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初三作文8篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
抬头。
奶奶的老家有一扇小小的天窗，以木为框，以纸为面。它只有小小的一扇，是的，很渺小，抬头望去，它似要飞去。山风吹过，吹下一股淡淡的的木头味儿，那么深沉，那么古老，仿佛蕴藏着一股沉睡着的巨大力量。岁月的侵蚀是无情的，木头原本上的红漆早已褪落得不成样，连那纸糊的窗面也有些泛黄。小小的窗子绽开了深深浅浅的裂缝，好似老人额头的鱼尾纹。
天窗真的快上“天”了。落日，我站在阁顶上望去，它还是那样，老眼昏花，酣睡着，没有声音。仿佛它是一位歌手，年老了，也发不出声来了，那样安祥静谧。
我默默地搬来凳子，踩在上面望着。鸟儿慵倦地落在天窗上，瞥一眼我这个姗姗来迟的孩子。我慢慢地爬出去，但又停了下来，生怕撞碎那天窗之中生成的一层童年回忆，那是我最珍贵的回忆。没有鸣唱，没有摩挲，但我还是尽全力往上一爬？
那回忆，有我的童心。只有短短一年，我却留下了大大小小的回忆。明月出山，奶奶便叫我上楼。开着天窗，满天星斗倾倒入目。一切都很宁静，耳边轻响着背摩擦床单的声音。没有雨，明月透亮，眼前也是白茫茫的一片；若雨漏进来，那床边的盆子，便轻响着滴水的声音，仿佛那是一滴一滴的月华，在往下跃动。
天窗是星、月与我的归宿。当身子从天空下一跃而出时，一切，都沉默了。
天窗小，但却是奶奶的心血。从选料，到刻画，全是她的心血。她只是在上面刻上了简单的波纹，但一刹那却如腾蛟起凤，如此华美。而纸，只是普通的白纸，滴了桐油，朴实无华。可什么人来了，都得称赞几下。
几年的时间，什么都没落了。我住进了城里，而老家的一切，都落入了荒芜。
窗外，上弦月，耳边突然响起奶奶的歌声。那很模糊，什么也沉入没落了，孤灯火影，耳边只是简单的“月光？月光？”我的耳边一下子模糊了，似乎什么都静止了，只有我，还在动着。月华依旧。
什么都不能见证那氤氲的天伦之乐。
我迷失在今生的路中央。
初三作文 篇2
傍晚，正是日暮西山之时，乡野的微风带来一阵清新的香味，那是林里树叶的芬芳，是松软泥土的清香。倾听着，悠扬的笛声袅袅升起，飘向了天空，又像落花一样，散落在家家户户。
吹这笛的是我的姥姥。姥姥一辈子住在农村里，守着一个古老的小屋，像是在守着一种回忆。姥姥有一支青铜色的古笛，她在傍晚总会吹响它。那笛声真美，质朴的音调，独特的音色，让人舒心，宁静。婉转的笛声，让鸡、鸭停下脚步，匆匆经过的打鱼人忽然落泪了，流水无声，山亦无色，这笛声里，绝对藏了些什么，小小的我，这样想着。
夏夜里，我在蝉鸣里熟睡着。我梦到了那笛声，它仿佛在吟诵着一个故事。朦胧间，我睁开眼，没错，是有人在吹笛呢。我爬了起来，跑到门外——-姥姥在宽敞的平台上，轻轻吹着古笛，微弱的灯光照映出了她的泪珠，也照映出了姥姥脸庞上岁月的痕迹，夜里，这笛声竟如此凄凉。良久，姥姥放下了古笛，开始对着黑暗自言自语。我听出来，她所说的一切都与我那个从未见过面的姥爷有关，大到姥爷的去世，小到一些家常，她都不曾忘却。姥姥的白头发早已过半，她依旧在思念一个人，思念着一段回不去的时光。原来，这笛，是姥爷送给姥姥的，这支笛，还有它背后承载着的故事，是姥姥与姥爷的回忆，是这人世间最美丽，最意蕴深长的音符。
后来，姥姥走了，和她思念着的人，永远地一起躺在了青山上。物是人非的悲哀笼罩着我，我想，我再也听不到那优美的笛声了。
姥姥的家门口头一次有这么多人，他们来来往往，整理着各种物品。
“爸爸，那根笛子呢？”我突然想起了什么，惊慌地问爸爸。
“什么笛子？”他悲伤而又疑惑地问我。
我沉默了。姥姥曾经吹过的曲子，又像一幅画卷，慢慢在我心头铺展开……
夕阳温暖，小河边，几只野鸭愉悦地散着步。忽然，一阵熟悉的笛声响起，动人心弦。我淡然地醒来——我明白，这是梦呀。
姥姥，您听得见吗？我多么希望，您的身边永远会存在着一支古笛，天使会为您和姥爷，每天都吹奏一支古朴的乐曲……
初三作文 篇3
没有波涛汹涌，不是潺潺溪流，只是那一瞬间触动我的心灵，如轻盈的羽毛缓缓地扫过，又如沉甸的石子打破心底的涟漪。
那是个格外寒冷的冬天，我在奶奶家附近的小巷子里遇见了你。那时的你，浑身灰溜溜的，腿上的伤口还在往外渗着血。你看到我后，眼睛中满是恐慌与悲伤。我不知道你是在经历了什么后如此狼狈，你的一切都让我心生怜悯。我从包中拿出一根火腿肠，你盯着它看了许久，却没有咬下去。我的手晃了晃，你像是再也抵不住寒冷与饥饿的侵袭，抱着一种视死如归的态度咬了下去。一根火腿肠下肚，你好像不那么惧怕了。
我蹲下身，轻抚着你头顶的毛发，对你说：“小猫，你走吧，你一定要保护好自己呀。”你像是听懂了我的话，转身离去。
后面几天，我曾拿着零食刻意地走过那条巷子。却没有再见到你的身影，我不免得担心你。
再见你时又是几天后，你没有了初见时的活泼，已奄奄一息。我看着你那摇摇晃晃的身影，不禁心酸。我不知道你还能活多久，但我想保护你。我帮你清洗干净身上的污秽，放在纸箱里，藏了起来。
傍晚，挂在天上的太阳带着余晖缓缓下降，周围原本躺在天上白色的云已映成了红色。我走到藏着你的地方，却看见一群孩子那样残忍的对待你。他们看见有人过来，或许出于心虚跑掉了。我过去看你，你似乎快死了。我看到了你的挣扎，你似乎还想站起来，告诉我你没事。可你还没来得及站起来就又瘫倒在地上。这次你并没有挣扎，只是给了我一个眼神，那是一个充满愤怒和绝望的眼神。这眼神仿佛在控诉着你心底的遗憾和人类的残忍。那一瞬间，我的心灵是颤动的，是震撼的。我不敢想象这是需要多少怨念与不甘而凝聚成的眼神。那一瞬间，我顿时领会到了生命的脆弱，生命的可贵。
你离开了人世间，可你的眼睛没有闭上。此后，你的身体埋入黄土，可你的那个眼神却永远定格在这时空之中，也定格在我心中。再见!小猫。
没有轰轰烈烈，也不是来日方长。只是那一瞬间，你的一个眼神触动了我的心灵，久久难以忘怀!
初三作文 篇4
盛夏，花香袭人。
在家里，我无聊地倚着窗，看着大街上来来往往的人，忙碌奔走，不做停留。
无意间，尘封记忆盒子上的灰尘被风拂开，学生时期那慢悠悠的日子，以及那伴我走过那快乐时光的美丽风景，是的，没有太多理由，我决定回去看看那久违的校园。
我匆匆来到校园门口，平息了心情，缓缓步入校园，一下子印入眼帘的便是那棵车棚转角的无名树，我记得我进校的第一天第一眼便喜欢上了它。它总是那样安详，静静吐露呼吸，迎着清风，低头微笑不语，我慢慢来到它身旁，看着阳光被它打成碎片，散了一地，随意拾起一片，都是亮晶晶的记忆。
再沿着旁边的草丛深入校园，碧草盈盈，有几朵不知名的白色花朵，点缀在其中，淡淡的白，甚是好看。
不知不觉间，我来到了操场，这里很安静，沿着跑道的花开得更盛，满目鲜红，灼灼其华，仿佛是那些体育生用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。有几个女生沿着跑道一圈一圈地悠闲走着，偶尔传来几声嬉笑，她们手挽手畅谈心事，走过林荫的阴阴暗暗。
没过多久，我来到了以前日日经过的亭廊，伫足细细观赏。曲曲的亭廊上面不知何时开满了淡紫色的花儿，青青的滕蔓缠绕，幽凉静谧，古香古色的韵味十足。
阳光照耀着校园，每一处都是生机，每一处都是希望，跳动着一个个幸福的音符，我庆幸自己能再次回访这满载回忆的校园。或许我们真的应该在忙忙碌碌的日子，偶尔停留下脚步，回到过去看看，美好的总在那时光深处静静等着你。
初三作文 篇5
随着时间的变迁，我们都已长大。曾经的我们得到过，失去过，珍藏过，遗失过，可如今，我们早已分割两地，唯一相同的，只是生活在同一片蓝天下，而那离别的车站就像泛黄的老电影在我眼前不断放大，放大……
小学五年级前，我们一起学习，一起进步，一起牵着手回家，从没有想过有一天我们要面临分别。永远是朋友，永远一起长大的幼年时单纯真挚的诺言，在我们不得不转学的情况下被迫残断。
离别的那一天，天气出奇的糟糕恶劣。我想它一定是知道我们不愿分离的。那飘洒着的，究竟是它的泪还是我们的泪，亦或是泪与泪的交织。
我站在候车室里，踮着脚尖，伸着头，四处张望着你的身影，我在滂沱的大雨中看着你撑着一把青绿色的雨伞。不知道为什么，那一刻的你仿佛就像一颗青苹果，而我仿佛就看到一颗被雨打湿的带着雨水带着泪水的青苹果向我跑来，雨水打湿了你的裤角，雨水在你的脚边泛滥成涟漪。你就这样狼狈的挂着泪，带着笑的对我说：“还好来得及！”眼前升起的雾气让我看不清模糊的你。我们就像生离死别一样，尽管只有生离，没有死别，却相对无语，惟有泪千行。
我听着你强装微笑，用哽咽的语气和我说着一堆堆絮絮叨叨的叮嘱：“到了厦门以后，要给我写信，给我打电话，不可以忘记我。永远都不可以忘记我，我也会给你写信，永远都不可以忘记我！”泪眼迷蒙中，我看见你的笑脸再也装不了，抱着我，告诉我：“不要哭，又不是再也见不了面了，暑假你也可以回来。即使是分别，也要笑着分别。”我唯有点头，害怕再说，我们就舍不得分开了。
火车缓缓进站了，赶车的人群拥挤，像潮水一般拥挤，你拉着我的手，把那副用纸鹤缝上“友谊长存”的宣纸递给我，大声和我说：“永远是朋友，一辈子最好的朋友。”我也大声和你说“我们一辈子都是最好的朋友。”
检票前，回头，微笑，转身，离去，泪流满面，那一刻，你看不见我转身前滑落的泪只看见我的微笑；那一刻，我看不见你转身后你微笑的脸是是否也挂满了泪！
我们都带着微笑出发了，即使那微笑的脸就挂满了泪。
初三作文 篇6
十字路口是什么？是选择。
——题记
曾几何时？我站在这路口，久久伫立，眼里尽是迷惘。
那日，夜深，人静，星空璀璨。我裹着单薄的衣衫，游走在荒道上，眼角还残留着泪。路灯漫不经心的晃着，照不到的地方，尽是一片漆黑，显得幽深静谧。
我又和父母吵架！他们总是不理解我的心情，只是有一门学科没考好，至于吗？我思索道。泪水又禁不住流下来，被我倔强的抹去。
不知不觉中，我走到了十字路口，可我却迟疑了，无法选择。左边是回家的路，右边是去车站的路。我埋怨父母的行为很久了。如今，全然可以坐车去奶奶家，让他们找去！可不知为什么，却迟迟磨在原地。他们却在这时寻来了，抱着我痛哭，我看着哭的稀里哗啦的母亲，心里有些酸楚……此时此刻，又站在一别多年的十字路口，我有些怀念。然而，又是一次难言的选择。左边仍是回家的路，右边却是学校。
我逃学了！因为同学侮辱我，我再也不能容忍下去了！我愤愤道，嘴撅得老高。回家意味着被家长骂一顿，然后回学校；回学校意味着忍受，独立承担。我再次迷惘了。可这次没有人回来替我选择，心理脆弱的我又该怎么办？风，凄厉的吼叫，刮过我伤痕累累的心；雨，悄悄的来了。我还是不动，像一尊雕像。
站在这十字路口，我有些倦了。毅然选择了右边，默默告诉自己——让暴风雨来得更猛烈些吧！
初三作文 篇7
天气仍是如此闷热，而我更是燥热。抬头望，那头上无尽的乌云，也正如我心头上密布的阴霾。坐在操场一旁的椅子上身心疲惫，顿觉心中很是沉闷。
我不知道我为什么到这来，只是觉得自己被班集体隔离，隔绝到甚至无法呼吸。前一刻温馨和谐的班级，再发下试卷的那一刻瞬间切换为人间炼狱。五十双眼睛聚焦在我的成绩单上，一切都变了……竞争对手冷笑着，居高临下似的看着我，仿佛我是卑微的奴隶，而他们是高贵的皇族；周围的一些同学也在叽叽喳喳，指指点点，好似枝头聒噪的麻雀；我最亲密的朋友，他们，对我视而不见。我实在是受不了这压抑的气氛了，很是“果断”地逃离了这里。
坐在那里，缓缓吐出一口气，强行止住了那即将从眼中滚落的湿润。就在这时，一只温暖的手抚上了我的肩头，带着一丝迷茫回头看。啊!那安静我那敬爱的班主任老师，她并没有说有关我成绩的事，而只来了句：“跟我来。”
我们一同来到了她的办公室，哦，不自不觉间，窗外已经下起倾盆大雨“看哪里。”她举起手，指向窗外，我顺着她的手望去，看到了……
那是一株发育不良的小树，正受着暴风骤雨的侵袭，我不禁生出一种同病相怜的情绪来，他和我是多相似啊！都是正在受外界的攻击。
暴风雨的`威力似乎在逐步升级，“呼----”风也加入了破坏小树的行列，可怜的小树，它正在被狂风咆哮着，左右摇曳，可它又是怎样的倔强！无论受到多么强烈的风就是不肯倒下，甚至连它的脊梁都没有丝毫的弯曲被风疯狂的破坏下仍执着的傲然挺立。
“噼啪！”怒雷响起，大滴大滴的雨珠在不断地“轰炸”这小树的树干上，枝桠上的几片新生的嫩绿叶子。我不仅为其惋叹起来，可怜这叶，要毁于一旦了。可我惊喜的发现，担心似乎纯属多余，那几片叶子无论风雨怎样的侵袭，就是没有落下。
风雨停了，受到洗礼的小树被一缕阳光照耀，留在叶片上的雨珠的颜色瞬间转换为金色，而叶，如同镶着金边的翡翠，很是美丽的映入了我的眼帘，我在那一刻，明白了……
老师啊！您是阳光，我是小树，除了你，谁能驱散阴霾，不仅照亮我的身上，还有……心上！
初三作文 篇8
一路上有你，是我最大的幸运。
-----题记
有没有一瞬间，你突然觉得身边的某个人让你“无比幸运”？
要问以前的我，肯定没有，现在呢？
答案不言而喻。
仅仅是上周末的事而已。
第一次周末返校，来的路上车水马龙，到校门口的时候已经迟到了近四十分钟。心情本来因为闷热的天气和琐屑的事务折磨得烦恼透顶，于是不耐烦地应付着你的叮嘱，想要接过书包和行李，但你执意要替我拿着，说到门口再给我，我拗不过你，只能让你一只瘦弱的胳膊拎着沉重的书包，另一只手打着伞替我遮阳。
你吃力地陪着我走到门口，汗水打湿了略显斑白的鬓角，细碎的发梢被沾湿在额头上，猛然发现你仿佛不再年轻了，即使你的手依旧柔软，但再也回不到当初你牵我的时光。
周围都是来来往往的同学，每个人都很轻松，唯有你的吃力，在人群中格外显眼。我突然开始心疼你，心疼你的操劳与担忧，心疼岁月在你脸上的痕迹。我迈着沉重的步伐走进学校，你依旧在身后喋喋不休的，“每天早点睡啊，宁愿晚点起也要睡好听到没有？还有哦，中午一定要吃好！”。
这段路是如此之短，在你的陪伴下又悠悠漫长。每当你与我同行，就仿佛有叮咛不完的话语。讨厌，你总是这么唠叨，却又令人温暖。我深深地明白，我的世界远不止你一个，而你的世界满满的都是我。多令人惭愧。
不忍回头，我不愿意看到你注视着我的目光是多么殷切，我知道，那是一位母亲对孩子最真挚的爱意。
突然想起刚开学时，你问我怎样到我的教室和宿舍，而我和爸爸却一同不耐烦的告诉你家长不能进学校，你沉默了，过了一会儿却又问“真的不能进吗？”眼中充满了什么，或是盼望？我说不出来，只能简短的“嗯”了一声。
你轻轻地“哦”了一声，仿佛十分失望，我不敢再看你，也许，你只是想早点看到我。
倘若这一路上没有你，我的生活会是怎样？
曾经你告诉我：“无论什么时候，发生了什么，我都会陪着你。”你从未食言。
窗外的夜空漆黑如墨，沉闷的雷声划过天际，我的人生如此，好在，有你同行。我发誓，有你，是此生我最大的幸运，从过去，到未来。
