中学生的春节作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的中学生的春节作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生的春节作文 篇1
我的家乡是一个风景优美的村子，家乡的春节如它的风景一样，也是那么的精彩。
办好年货，家家都必须大扫除一次，不放过任何一个角落，把屋里屋外打扫一尘不净，寓意把一切不好的东西全扫除干净，企盼来年吉祥如意，事事顺心。接下来就要贴对联了。门外的红对联是必不可少的，对联上写的话五花八门，什么“举步出门方方利，招财入户路路通”呀，什么“绿柳舒眉观新岁，红桃开口笑丰年”啊，加上个横批“出入平安”或“万事如意“，再贴上大大一个“福”，就大功告成了。
年三十，也就是除夕这天，每个人除非万不得已，定要回家吃团圆饭。一家子的男女老少聚坐在大饭桌旁吃着热气腾腾的火锅，人们脸上都挂着幸福的微笑。吃过饭，边看着电视里的春节联欢晚会，大家边互相聊着这一年里自己遇到的逸闻趣事，说的人眉飞色舞，听的'人津津有味。
屋里洋溢着大家欢快的笑声，电视里的明星演员卖力的演出又为过年红红火火的气氛渲染几笔。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”除夕夜，怎么能没烟花来助兴呢？
只听“砰”的一声，绚丽的烟花飞上了漆黑的夜空，一下子就炸了开来，“花瓣儿”顿时被洒满了天际，天被照得亮如白昼。各色的烟花一朵连一朵绽放在天边，它们盛开了一会儿便又陨落，但仍为天空增色不少。
除夕夜的天空是最美的，没人能否认这一点。
除夕之后便是正月初一，人们什么也不做，都在休息，店铺都不开门，到处都很安静。到了初三，人们又忙起来了，一家人都要到亲朋好友家拜年，小孩子这下可开心了，可以收红包嘛！大人门边说着“身体健康”“学习进步”，边把红包递了过去。马上就能听到孩子甜甜应了一声：“新年快乐！”心里便涌起了丝丝甜蜜。
一眨眼到了年初八，春节就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。新的一年开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了。
中学生的春节作文 篇2
春节临近，又一度贴春联、穿新衣、吃饺子、放鞭炮、联欢晚会、团聚祝福，有关过年气氛的内容很多很多，可是相当于西方圣诞节遍布各处的圣诞老人、圣诞树那样的典型标志，我们中国春节的典型标志物是什么？春节以及中秋、端午、重阳等传统节日，作为中华民族文化传承的重要部分，日常生活载体概念愈来愈模糊，而洋节洋味越来越重，潜移默化的特别是在代表未来的青少年头脑中占据了突出地位，不能不触发国人极大的心灵震撼。中华民族有着一万年绵延不断的文明进步历史，中华文明也代表了人类最丰厚稳定、博大兼容的思想文化体系，为寄寓对美好生活的祝福，传达中华民族和平崛起、和睦共处、和衷共济、和谐发展的强烈信息，增强民族凝聚力，特别是对青少年进行优化点击，我们呼唤春节及中秋、端午、重阳等节日典型标志物。这里谨先提出一套基础方案抛砖引玉，期盼社会各界和目光敏锐的艺术大师、商家高手们运用中国智慧，创造遍布千家万户、千城万店的巨大商机，传承中华文明，繁荣节日市场：
----春节典型标志物：身穿牡丹、荷花图案红色、黄色唐装的传统搭配---和合二仙童或大头娃娃一对，分别手持大鞭炮、中国结和“新年纳余庆、佳节号长春”春联。
----中秋节典型标志物：身穿牡丹、荷花图案唐装的和合二仙童或大头娃娃，手持“嫦娥奔月”或“飞天玉女”和太极图两面图案的大月饼。
----红豆相思节标志物：身穿牡丹、荷花图案唐装的和合二仙童相拥红豆古诗---“此物最相思”、梁祝化蝶。
----端午节标志物：立式简化大头龙船，口衔艺术粽子。
----重阳节标志物：大头老寿星携仙桃、梅花鹿。
走向世界的中国，呼唤中国特色的春节文化标志载体，只有中国的，才是世界的。
中学生的春节作文 篇3
现在离过年越来越近，家家户户忙着大扫除、张贴年画，年味越来越浓，每个人的脸上都挂着会心的笑容。
有一天晚上，姥姥宣布：“明天我们蒸馒头。”听了姥姥的话，我的心里喜滋滋的，急切地喊：“要是马上蒸就好了。”姥姥看出了我的心思，笑着说：“今天我们就做 一下准备工作。”我乐呵呵地和姥姥把锅、盘子都洗得干干净净，把面粉准备好。我又看着姥姥把肉馅剁得细细的，想象着明天一大笼热气腾腾的馒头出炉，忍不住笑了。
第二天早上，我还在床上，就听到姥姥在厨房里发出“叮叮当当”的声音。我连忙起床，跑到姥姥跟前去看个究竟。姥姥说：“我已经把面和好了，正在发酵，下午就可以蒸馒头了。”我问姥姥为什么面要发酵，姥姥告诉我，这样蒸出来的馒头会又松又软，比较好吃。
吃过午饭，姥姥把发好的面拿了出来，开始做馒头了。只见姥姥用刀从面团上切下一小块，用双手把面团搓了几下，用刀切成几份，再用小圆棍把面团擀得薄薄的，变成了面皮。然后，姥姥一只手托着面皮，另一只手把馅儿放在面皮上，再把它轻轻捏成一团，这样一个馒头就做好了。妈妈也动起手来。我不甘示弱，照着姥姥的样子也做了起来，但是怎么也做不好，反而把面粉搞得一头一脸，像一个小老头，全家人看着我笑得前俯后仰。我并不泄气，继续努力，总算做成了一个比较像样的馒 头。
终于，几十个馒头做好了。爸爸把做好的馒头放在蒸笼里，爷爷负责烧火。随着锅里的水蒸气不停地冒出来，馒头的香味也在屋里飘散。真香啊！又过了一会儿，姥姥说馒头熟了，我迫不及待地抓了一个，边吹热气边往嘴里塞，一口咬下去，又香又软又好吃。
蒸馒头是我们过年的习俗之一，那香香的味道和浓浓的年味让我回味无穷。
中学生的春节作文 篇4
紧张的期末考试过去了，春节终于来临了！街上到处张灯结彩，有飞舞着的彩带，耀眼的霓虹灯，还有那舞龙的师傅们流下了晶莹的汗珠……在家，关了一年的大门依旧关着，偶尔有几个亲戚来拜年，让我感到十分孤独，虽然县城的春节特别喜庆、繁华，但总感觉缺少了点什么。
大年初二，我随父母驱车来到了老家，只见，穿过村庄的小河已经结上了冰，数只鸭子在冰面上慢慢地走着，我拿起一粒小石子扔了过去，它们赶紧慌张地走上岸。河的两旁印着的“田字格”方方正正，透着绿的庄稼刚刚探出了头。大片大片的树林，偶尔还听到麻雀的“唧唧喳喳”声……
刚到村头，小伙伴们早就等着我了，大家都穿着崭新的衣服，互相拜年，祝福对方，围着我笑着闹着。我想出了一个好主意，让伙伴们随我一起“种希望”，我让他们把自己今年能做到的九件事写在卡片纸上，放进盒子里，埋在长青树下，让“我能”能够长长久久！
“大家都饿了吧，吃汤圆了！”，奶奶说：“其中有一个汤圆里面包着一块钱硬币，谁吃到了包有硬币的汤圆，谁今年就最幸运！”妈妈盛了碗汤圆，轻咬了一口，居然里面藏着一枚硬币，可妈妈心想：还是让给涵涵吧，让她今年可以考个好成绩！”妈妈夹给了我，我被这浓浓的爱包围着，一直暖到了脚丫子。
吃完汤圆，我领着大家来到小河边，说：“小河结了厚厚的冰，鸭子在上边走也没事，我们也下去玩一会儿吧！”大家都不愿意，我壮着胆子走上去，还没站稳就跌了一跤，围观的小伙伴们都哈哈大笑，我又迈开了一步，整个身体一下子窜到了前方，大家很是羡慕我在冰上自由飞翔的感觉，纷纷下岸，和我一起玩，大伙儿像许多只小鸭子，在冰上一摇一摆地走着，像鸭王国的勇士向前进……
老家的春节，暖意浓浓，虽然没有县城的喧闹与繁华，却让我感受到了年味儿，与小伙伴们在一起玩游戏，是我春节期间最快乐、最难忘的时光！
