【必备】初中成长作文七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中成长作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中成长作文 篇1
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但我的成长写作是无法用内心表达。
我酷爱写作，写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了，老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记?哦，原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，我都爱探个究竟，遇到疑团，我总是问个没完没了。宁静的深夜，我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日，年复一年，我的写作水平有了很大提高，正如芝麻开花——节节高。
因为我写作可加，我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的小记者。当时，刚知道这个消息，我真的很高兴，很激动。站在领奖台上，心里在想：“快了，快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间，我终于明白，成功的背后总要付出代价。”五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前，在明媚阳光的照耀下，小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨，一种无法言语的激动。
虽然我很努力去写稿，但毕竟也要碰壁。我每次投稿完，总会焦急盼望。盼望什么?当然是我的作文能发表啦。第一次，我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息：“四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。”这时候，全身像扎了铅似的，动弹不得，毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望，我渴望我的文章也能够发表，渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足，努力去发现其他优秀文章的特点。有时候，还请教老师和同学
一些谴词造句的用法。对好的文章和自己的文章作比较。知己知彼百战百胜!每星期一都是学校图书馆开放时间，我匆匆地奔进图书室，一头扎进那知识的海洋里，如饥似渴地吮吸着精神养料。有同学对我耳语：“你是不是傻子，这样的小说也会激起你的兴趣，看《脑筋急转弯》还好吧，脑子灵活!”但我只对她莞尔一笑，巴不得连连看几本名著。但每次都会爱不释手，拿起这本，又舍不得放下另一本。我总是不分昼夜地阅读。
皇天不负有心人。一天，简老师拿起一份《现代小学生报》神秘地告诉我：“你翻翻看。”当时，我百思不得其解。我细细一看，“哇——我的文章见报啦，成功啦!”顿时一蹦三尺高，在老师的办公室大声喧哗，众多老师投来诧异的目光。当时的心情甭提有多兴奋，久久不肯放下那印有我名字的报纸，那种味道只有第一次成功的人才能尝到。
在寒假里，我也不会就此罢休。无意中，发现《番禺日报。教育周刊》有一个投稿邮箱地址，这不就是我的大好机会吗?于是趁这机会，把几篇自己认为写得比较好的文章发过去。一个星期似乎特别漫长，星期一终于到了。我迫不及待地拿起日报刷刷几下翻到《成长阶梯》版。哟!我再次文章发表啦!欢呼声覆盖了拖拉机的嗡嗡声，欢呼声在屋子里久久回荡着。我的渴望改变了，我的渴望实现了。终于感受到一个人成功背后的那种滋味。
这六年里，成长的滋味可真是酸、甜、苦、辣样样俱备。但我明白有一种叫先苦后甜的滋味，成功后的那种喜悦，那种甜美，是只有那种先苦的人才感受到的。日后，我还要写出更多精彩的文章，让大家一起分享快乐。
初中成长作文 篇2
没有风雨的洗礼，怎能领会彩虹的绚丽；没有黑夜的孤寂，怎能迎接白昼的光明；没有高峰的洗练，怎能领略“一览众山小”的壮美。我在高峰上磨练，我在攀登中成长。
九岁，我第一次站在这座山脚，抬眼望去，青黛色的山尖仿佛在云里雾中，目之所及，都是苍翠欲滴的浓绿；未散尽的薄雾仿佛素色丝绸，丝丝缕缕地笼在它的腰间。这惊人的美吸引着我去探寻。就在那时，我下定了决心，一定要攀上顶峰。
九岁，我开始了第一次尝试。山高路深，没等我触及山的五分之一，就被狂潮般汹涌袭来的疲累与汗水击倒。我带着满头汗水与不甘灰溜溜地下了山。
自此，这也成了我心中的一座高峰，每年，我都会来到这攀登，只求达成心中的目标。
十岁，我开始了第二次尝试；尽管我拼尽全身力气，那仿若仙境的山尖依旧在云雾中飘绕，那样渺小，那样可望而不可即。
十一岁，十二岁；一年，两年，我从未放弃过尝试，尽管我又一次次失败，但顶峰的那一抹青翠也越来越触手可及。
十三岁，这一次，我带着必胜的决心，踏着晨光与露水开始了攀登。日上三竿，炎炎的烈日失去往日的和煦，变得毒辣而又刺目；汗水顺着两鬓的头发滑落，衬衫也被汗水浸得湿透。面对排山倒海般席卷而来的困难与疲惫，我的脑海中只有一句话：“只有苦尽，方得甘来。”
路旁许多与我同行的人耐不住乏味与劳苦，一个个转头下了山。很快，通往山顶的道路上只剩下我一人，周遭是潮水般袭来的沉寂，只剩下阵阵蝉鸣伴随我攀登的脚步。
终于，山顶由渺茫的一个小点变得近在眼前，触手可及。我拼尽全身力气，三步并作两步跃上了山顶。
眼前的一切让我惊异。
立于山顶，俯瞰脚下的群山逶迤，连绵起伏，宛如一位静穆的长者，苍劲浑厚；又似灵动的少女，妩媚清丽。近处，山岩嶙峋，山脊上洒满熠熠阳光，在青黛中平添几许明丽。远处，山色渐淡，与天光融为一体。儿时耳熟能详杜甫的著名诗篇，于此才能更加深刻地理解“会当凌绝顶、一览众山小”的意境。
这一刻，所有疲倦都已烟消云散，我对自己说：“你终于做到了，从此，再没有任何高峰能够阻挡你了。”
自此，无论生活还是学习，我都曾遇到无数险峻的高峰，面对挑战，我从未放弃，在一次又一次的攀登中积蓄力量，一次又一次的失败为我铺垫通向顶峰的道路。
我在高峰上磨炼，我在攀登中成长。
初中成长作文 篇3
在我脑海里有许多往事，他们像海滩上的贝壳，有的随着时间的浪花拍进了海里消失不见，但有一件事至今让我记忆犹新。
记得那是一个星期六的上午，妈妈出去工作，我在家里写作业，贪玩的我一会儿碰碰这儿，一会儿碰碰那儿。结果“砰”地一声，我不小心把妈妈最喜欢的茶碗打碎了，我非常怕妈妈一回来看见茶碗打碎的情况会猛打我一顿。刚想“毁尸灭迹”。这时，我们家的泰迪——花花叫了起来。这时候我知道妈妈已经回来了，现在销毁已经来不及了，我连忙拿起课本跑向屋里假装写作业。妈妈推开门看见满地的碎碗渣，气冲冲地把我从屋里揪出来问：“王霖堃，是不是你把茶碗打碎的？”我马上像没事人似的回答：“不是，不是我打碎的。”我假装镇定，妈妈又说道：“如果不是你打碎的，难道是它自己长腿跑下来的？”我小声告诉妈妈：“妈妈，有可能是花花跑进来时不小心撞下去的，也不能全怪我呀！”妈妈听完气冲冲地去找花花，为了教训它，还把它的狗粮没收了，让它一天不许吃饭。我望着花花，它可怜巴巴地躺在地上，“汪汪”地叫了几声，好像对我说：“主人，我好冤枉呀！”看到这，我的心里忐忑不安，终于忍不住了，我把事情的真相告诉了妈妈，我本以为妈妈会打我，可是妈妈却笑着对我说：“孩子，我肯定不会打你，知错就改就是好孩子。”我恍然大悟，原来做人诚实是这么的重要。
直到现在，我一想起这件事情就会告诉自己，做人一定要诚实！
初中成长作文 篇4
生活就像善变的天，时而金光灿烂、时而乌云满天，时不时会有流星划过天际，留下一条长长地伤痕，此时，我的心，好像被流星划过隐隐作痛……
记得那时我刚刚踏上中学校门时，您便热情地接待了我与其他同学。那时，您穿着一件蓝色外衣，镜眶后面长着一双好想能说话的眼睛。冲我们一笑就露出了那齐白的牙齿。特别是上了你的课，才是我对您不禁悠然起敬。您的课堂时常能把同学们的心调动起来，使大家不由自主地跟着您的思路走。可如今，病魔缠身的你，远在他乡养病。往日积极互动的课堂也离我们远去……思念如一缕青烟，漂流不定。心情像涛水拍岸，时起时伏繁絮无头。家长又提出转学的`想法，心绪顿时杂乱无章，想把身边的东西全丢掉窗外，就像抛弃烦恼一样。只觉得好烦、好乱…...
老师，还记得那个秋意萧瑟的午后吗?您与我漫步在幽静的操场上，秋草已悄然换上金衣，我俩一起，谈了许多许多。您说您之所以能与同学们友好相处，是因为您有一位和我同龄的朋友——阿刚，是他教会您怎样与孩子消浅代沟。您还说阿刚过去不用心学，您就劝他用功读书，时常还会加上句；“拜托!老大，好好学习嘛!”最后他索性还接受了“老大”这个称号，正说着。您不由“呵呵”地笑出了声。就这样，我们在这层林尽染的日子聊了许久……
啊!赵老师!此刻您正在做什么?是躺在病床上看着书籍?还是与亲人正在散步?无论怎样，学生都祝您早日康复、幸福快乐!不管风雨多变幻，您是我生命中最亮丽的彩虹、是我一生不能忘怀的良师益友，思念到……永远!
初中成长作文 篇5
从一开始踏入这个学校，好害怕，因为我害怕陌生，害怕面对新的环境，朋友们都认为我应该是一个适应能力非常强的人，但他们错了，我真的不适合适应新的环境，每次面对一个新的环境，泪水总会在眼眶中不肯离去，眼前的视线也变得模糊，也许我不够坚强，但我真的不想面对。每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。其实成长代表着一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的。也uh
记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：「那时的我，什麽都不会，只会吃喝拉撒睡。」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃着美味的食物。不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走。
后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：「不要！」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的。
而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包；待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责。
在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来。
成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜！
初中成长作文 篇6
每个人都有偏科的经历，我也不例外。
说实话，以前，我的数学成绩就不咋的，往往比语文和英语差的多。而且我也不怎么喜欢数学这一门课，总觉得学数学是件麻烦事，还要记很多的做法，每天晚上做作业时一看到这么多数学题，我的脑袋就大了。以前上数学课时我根本没有心思去听，也觉得数学学不好也没什么关系，从二年级开始，以前从没下过九十分的我考了个八十几分，基本上，那一整年我的数学分数都在八十分左右。
让我体会到偏科这个问题严重时，是在三年级里的一次数学考试。当试卷发下来的时候，那用红笔写的鲜红的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一个七十分，周围的同学也开始嘲笑我，那时我真的感到十分的无比自容和羞愧，而且老师在班上当众批评了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么严重的事情。
从那以后，我的数学略有提高，在班上算是个中等的。但是四年级开始，我又陷入了英语的烦恼。从四年级开始，英语要开始学习语法知识了，由于我自己头脑比较笨，跟不上那些英语学得好的同学。可以说，英语是我四年级最差的一个科目，我很是担心，如果英语也像数学一样一落千丈的话，那要怎么办？经过不懈的努力，英语也变得和数学差不多，但是却也把语文的成绩拉下来了。于是，偏科一直陪伴着我，直到五年级，我才渐渐地从偏科里走出来。
对于我来说，偏科真的是像一个很难治好的一种疾病，谁都不喜欢偏科，我也不喜欢，但是对于偏科，不要盲目地只针对一个偏的科目，这样不仅没效果，还会拉低其他科目的成绩。最好的方法就是将精力放在学不好的科目上，将兴趣放在喜欢的科目上，这样才能一举两得。
初中成长作文 篇7
从前，一只猫只生了一只小猫，猫妈妈非常宠爱小猫。
有一天，猫妈妈发现鱼干没有了，就叫小猫去小熊商店去买一袋鱼干回家，小猫皱着眉头满脸的不高兴：“不去，不去，要去你自己去，为什么要我去呢？”猫妈妈听了，一边抚摸着小猫的头，一边温和地说：“你不能什么事都要妈妈去做，你要学会独立去做一些事，这样你才能长大。”小猫觉得猫妈妈说得有道理。就起身往小熊商店走去了。
走在路上，小猫碰见了小老鼠和小狗，他俩正兴致勃勃地说这什么，小猫立刻走了过去，大声地说：“让开，让开，别挡了我的道。”说完，就从小狗和小老鼠中间挤了过去，小老鼠个头小差点就被小猫挤到了路边的小河里，还好小狗拉了它一把。小猫呢，连句对不起也不说，头也不回地就走了。小狗和小老鼠生气急了，可却毫无办法，小猫可是猫妈妈唯一的孩子，从小就被宠着。
走着走着，小猫看见了一只猴子在一棵长满了桃子的树上摘桃子，就冲着小猴子大声喊：“喂，小猴子，小熊商店怎么走呀？”小猴子望了望小猫，不做声，又回过头继续摘桃子。小猫生气了：“喂，我问你商店怎么走呢？你怎么不说话呀？”不管小猫怎么喊，小猴子就是不理睬它。这时，小狗走来了，它也是来找小猴子问路的：“猴子哥哥，请问，小熊商店怎么走呢？”小猴子一听，立刻高兴地说：“沿着这条路一直向前走，过了桥就到了。”
小猫看到小猴子这么爽快地就告诉了小狗，很奇怪，它问小狗：“为什么我问路小猴子不回答，你问小猴子就回答呢？”
小狗笑了笑：“因为你没有礼貌呀！”
“礼貌是什么呢？是吃的吗？我要去问一问商店里有没有礼貌买。”小猫一边自言自语，一边赶紧往商店走去。
不一会儿，小猫就跟着小狗来到了小熊商店，小猫迫不及待地对小熊说：“喂，你有没有礼貌可以买呀！”小熊皱了皱眉头没有回答。
“小熊哥哥，我想再买一袋上次妈妈给我买的那种饼干，可好吃了。”小狗一脸期待地对小熊说。
“没问题，你拿好了。”小熊将饼干递给小狗，又热情地对小狗说，“欢迎你下次光临。”
小猫更加疑惑了，为什么大家都那么的喜欢小狗呢？为什么小猴子和小熊都不理自己，对小狗却那么好呢？小猫有点着急了，它冲着小熊大声吼道：“小熊，你快把礼貌卖给我呀！”小熊微笑着看看小狗，又皱着眉头看了看小猫：“你走吧，我这里没有礼貌可以买给你。”
绵羊老师刚好经过看到了一切，她语重心长地对小猫说：“小猫咪，你要像小狗那样有礼貌的对别人说话，说完，还要说谢谢。礼貌和尊重是我们动物相处的一种修养，怎么能够买得到呢？”
绵羊老师的话让小猫恍然大悟，它终于明白为什么大家都不理它了，它不好意思地但是却很温和地对小熊说：“小熊哥哥，请问您这里有没有鱼干买呀！”小熊听了，终于对小猫露出了开心的笑容：“有有有。”小熊热情地从货架上拿出一大袋鱼干，又从旁边的货架上拿出一小袋鱼干都放到小猫手上说，“这袋小鱼干是我送给你的，希望你做一只我们大家都喜爱的小猫。”小猫有点激动，原来小熊哥哥并不是不喜欢它呀，它感激地看了看绵羊老师，然后很有礼貌地对小熊地说：“谢谢您了，小熊哥哥，我还会来你家买鱼干的，再见！”
回家的路上小猫想了很多，它找到小猴子和小老鼠，主动和它们道了歉，还和他们做了好朋友。猫妈妈说得对，不能什么事都依赖别人，自己独立去做一些事，才能真正长大。
