精选文明中学生作文锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的文明中学生作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文明中学生作文 篇1古人曾说过，“不学礼，无以立。”就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足。这对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。文明礼仪是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。它告诉我们讲究文明礼仪的人要从身边的待人接物做起，从身边的一点一滴的小事做起！
以前，我们学校随时可以听见脏话，例如，同学们把人撞到了，也不道歉，反而还骂那位被撞倒的同学；吃饭排队时，同学们也是你卡一个位，我卡一个位，即使有保安在旁边；无论校园的那个角落，随处可见垃圾，当同学们辛辛苦苦将校园打扫干净时，一些同学马上搞“破坏”，又出现“雪花”了……种种不文明的习惯，都出现在了我们校园，为此，老师们想了很多办法，依然不管用。这次，学校举办了“文明礼仪伴我成长”活动，激发了我们的兴趣，我们在这一个月里，我们改掉了许多坏习惯，成了一个真正的“文明实小人”。你瞧，一个男生把一个小妹妹撞到了，男生将小妹妹轻轻的扶起来，还连连道歉：到了吃饭的时候，同学们不再卡位了，而是自觉地排队；当地上出现“雪花”时，同学们会自觉地捡起来……这些，都证明了我们每一个人都成了一个真正的“文明实小人”！
曾有这样一个故事：一个年轻人要去张村，可他不认识路，半途之中偶遇一位老者，年轻人喊道：“喂，老头，这离张村有多远？”老者脱口而出：“五里（无礼）！”年轻人听了，真的足足走了五里的路，一直没有见到张村。年轻人停下来仔细想了想，立刻恍然大悟！没错，文明礼仪对我们每个人来说，它就像阳光一样受到欢迎，因为它所到之处都带来了光明与快乐，与之相反，则会与年轻人一样得到应有的惩罚！
中国是礼仪之邦、文明古国，自古就强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”的美德！我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统！在文明礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大！文明礼仪要从身边的待人接物做起，从身边的一点一滴的小事做起！我们作为小学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学、讲清洁卫生、
爱护花草等良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才！成为一个真正的“文明实小人”！同学们，让文明礼仪永远留在我们的身边，让文明礼仪陪伴着我们一起成长吧！
文明中学生作文 篇2如今的社会,科技进步飞快，人们生活水平提高，高楼大厦拔地而起，柏油马路贯穿全国，可是我们身边的不文明现象也日益增加，许多人们似乎忘记了那贫寒的时代，“责质”一代不如一代。
文明的字面意思是指社会发展到较高阶段和具有较高文化。可对现在的社会来说，要做到人人“文明”，还是一个可望不可即的梦想。虽然经济繁荣了，但人们却渐渐黯淡了文明，忽视了文明，要想做到文明，就从小事做起，从我们的身边做起，通过小行为，就可以看出大品质。
其实在我们身边，随处可见这样的实例。
记得去年清晨刚下了大雪，我走出门，听到“籁籁”的扫雪声，循声望去，一位老爷爷正在扫雪。令我感动的是，老爷爷不是像人们说的“各扫门前雪”，而是将这一排住户门前的积雪都扫干净了，漏出潮湿而干净的地面。不时的有邻居来跟老爷爷打招呼：“大爷，这么辛苦干嘛，扫自己家门口的雪就好了，别累坏了！”老爷爷忙摆手：“我可不能那么自私啊，我这么大年纪反正闲着也没事，就算为大家做点贡献吧！再说了，现在的年轻人，不滑倒，不会想到去扫雪。”老爷爷的一番话着实让我感动，这才是文明的体现啊！
“嘟嘟....”周末等车的人可真多，一辆车来了。大家都往前挤，我被挤得左摇右晃，干净的白鞋子几分钟内就被踩成了黑白相间的花鞋了。一个青年像一条泥鳅似的，硬生生的从人群外挤到了车里，抢到了一个好位子，途中有好几个人差点被他挤倒。最后上来的是一位抱着孩子的母亲，见车上没有了座位，只好站着，只可惜我没抢到座位，要不然我一定发扬精神。
这时，司机让哪位抢座位的青年让一下位，可是他却置之不理，装作没有听见。“阿姨，坐着吧！”一个稚嫩的声音响起，打破了这不该有的尴尬。一个小姑娘说道。那青年立马满脸通红，给哪位阿姨让座。我相信，这时在场的人都会被这一句稚嫩的话语所感动，那是文明的感动...
文明其实离生活很近，很近，也许是你的举手之劳，也许是你的一句话，也许是你的一个举动...在公共场合不吸烟：不随地吐痰；不乱丢果皮纸屑；在别人需要的时候一句温暖的问候....这不都是文明的体现吗?
社会需要文明来维护，需要文明来完善，需要文明来牢固，所以，就让我们从力所能及的小事做起，做到文明，让文明成为一种习惯。
文明中学生作文 篇3镜头一
下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室，我们只有40分钟，餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口，你的鞋子踩在我的脚上，你的胳膊搭在我的肩上，你推我，我拉你。打完饭的人出不来，打饭的人进不去，时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵，原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说：“看来又吃不上饭了。”
镜头二
这是一个新迁入的学校，虽然队伍排的长长的，但是再也不会有脚与脚近距离的接触，再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来，再也不会有拥挤的问题，不会有人饿肚子，很多时间就在吃饭的时候省了出来。
镜头三
餐桌上一片狼藉，散落的米粒，吃剩的馒头，交叉横放的一次性筷子，最后还有那个在桌上面奔跑的人，他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘，大声的吵闹，大声的喧哗，大声的嚎叫，一切的混乱像打仗般展开。
镜头四
每个人都安静的坐在自己的位置，桌上已不见那奔跑的人儿，餐桌上没有了被浪费的食物，听不见那种疯狂的吵闹，人们脸上洋溢着微笑，散发出青春的活力。
不文明现象会使我们遭受批评，以至于影响到我们内心的反抗，做出更过分的事情。看啊，不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅，她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的，而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。
我们是新世纪的健儿，是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任，坚决屏弃不排队乱浪费的现象，争做文明史者。其实讲文明很简单，是那小小的一声：“ ……此处隐藏3455个字……克。如果全国1248万辆私人轿车的车主都做到，每年可节油约5。54亿升，减排二氧化碳122万吨。这是多大的概念啊！
除了这些现在还有一大难题就是严重缺水，根据资料我们可以看到地球的储水量是很丰富的，共有14。5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2。5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0。26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到20xx年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严重不足。现在就连那少得可怜的淡水有的都被污染了，那么我们可以饮用的水更加的少了。我想起了一句谚语：如果我们不好好珍惜水那么最后一滴水将是我们的眼泪。水并不是我们想象中的取之不尽用之不竭。也会有没有的一天，我们从现在开始保护水资源也不晚。
“世上无难事，只怕有心人"我坚信只要我们有坚强的毅力就一定可以成功，让我们行动起来保护我们共同的家园。这是我们生活过的家园，我们绝不允许它遭到破坏。
点评：文章用了列数字，举例子的方法，很形象。以饱满的激情，描写了低碳文明，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
美中不足的是：全文采用列数字的方法，未免过于单一。
好的文章不是仅仅罗列数字和数值，作者应当拿捏好度。
文明中学生作文 篇8我发现，“妈”呀“爹”呀的脏话就像古时句首发语词“失”呀“惟”呀一样成为使用频率极高的语言。
我发现，人竟狭隘到连一句无关痛痒的谩骂都忍受不了，非得以拳脚相加，把人打得头破血流，结果两败俱伤方显出英雄本色。
我发现，人竟懒惰到连一片纸屑一个空饮料瓶都不愿拿着送进垃圾桶而是随手丢弃，好像那样会浪费他大半元气。
我发现，人竟浅薄到连一句“对不起”都不会说，说了做便像是下跪求饶般耻辱；竟高尚到连自己的不良行为都视而不见，见了便像是脱离群体般悲哀。
我发现，人竟无聊到以破坏公物为快乐，借心来发泄自己的不爽来满足内心畸形的需要。
我发现，人竟残忍到践踏熟睡中的小草，摧毁生长中的鲜花，限制鸟儿飞翔的自由，剥夺动物生存的权利；而仁慈到可以允许一切肮脏的污流在心底蔓延。
我发现，人竟富有到不在乎浪费整桌美味，却贫穷到没有一点责任感。
我发现，这是个忘却文明的年代，文明正渐渐成为遗失的美好。
文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉献它的娇艳与芳香，点缀着旖旎的风光，收获别人钦羡的目光。
文明是一棵树，脚踏一方土，撑起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨质的硬朗，向人吐出一片欣绿，沁人心脾。
文明是一座山，岿然屹立天地间。它在风雨中镌刻着历史的沧桑，在阳光下守望着未来的希望。
文明是一片海，它凝聚着汨汨清泉，淙淙溪流，条条长江。波澜壮阔是它的身姿，惊涛狂飙是它的性情。它能擎起朝阳上，让希望喷薄；它能掀起风浪，让成功启航。
文明是一片天，它用蔚蓝晕染出清澈，清澈昭示着纯洁，纯洁升华出高尚，高尚得让世人膜拜。
文明是一粒种，当它渺小的让人忽略了它的存在，它早已潜移默化的在人的心底扎根，只要我们惜心培养，它就会绽放出一朵花，挺拔出一棵树，崛起为一座山，汇聚成一片海，升腾成一片天。
莫让文明成为遗失的美好。
让我们将文明之种深埋心间，在善良的温床上，沐浴道德的阳光，浇灌文化的甘霖，静静等待萌芽，默默聆听绽放。
让我们将文明之果紧握手中，让青春闪烁光亮，让人生焕发光彩！
文明中学生作文 篇9尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是弘扬中华传统美德 争做文明中学生！我国是一个历史悠久的文明古国， 中华民族的传统美德源远流长， 博大精深，是子子孙孙取之不尽、用之不竭的宝库。大禹治水十三年，一心为民解灾难；霍去病“匈奴未灭，何以家为”；戚继光“封侯非我意，但愿海波平”；林则徐“荀利国家生死以，岂因福避避趋之”战国时的屈原、汉代的苏武、宋朝的文天祥等，生活富裕时不骄奢淫逸，生活贫寒时不动摇志向，面前不屈膝变节，留下了“时穷节乃见，一一垂丹青”的民族风骨。 张衡艰辛创制地动仪，祖冲之倾注毕生心血计算圆周率，司马迁发愤60年著《史记》，则无不体现了我国人民勤奋学习，刻苦攻关，坚忍不拔精神 。孔融让梨，缇萦救父，项橐为师，子路借米等故事，历久弥新、世代相传 早已积淀成为中华民族道德的根脉。作为一名中学生，我们应该为植根于这片道德沃土之上而感到骄傲和自豪。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在，只有你用心去做了才能发现它。 同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会"宽于待人，严于律己"的时候；当你敢于承认自己的错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！“积小善，成大德"，传统美德大都体现在良好的习惯和点滴小事之内。
然而，由于各种负面因素的影响，我们常常会看到一些与中华传统美德不和谐的一面，一些不文明的现象时有发生。有些学生公共意识欠缺，社会责任感不强，不爱护公共财物，在公共场所无所顾忌地大声喧哗|起哄；践踏草坪，攀摘花木； 污损墙壁； 有些 学生缺乏起码的卫生习惯，随地吐痰，随手乱丢果皮杂物， 有些学生以自我为中心 同学之间常为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，互不相让， 更有甚者，以羞辱别人为快乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。有些学生自制力不强，沉迷于网络游戏，甚至浏览不健康的低级庸俗网页，这无疑 把自己置身于万丈悬崖之上。这些现象的存在，说明一些人于文明 还是有一定距离。我们有幸生活在一个伟大的时代，实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已经展开。作为新时代的中学生应该担当起历史赋予我们的责任。因此我们不仅要强壮体魄
，丰富学识，更要传承文明，继往开来。只要我们秉承“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的古训，时时刻刻注意自己的言行举止，非文明不言，非文明不做，非文明不想，懂礼貌，明事理，从善如流，积小成大。这样就会使我们拥有美好的精神家园。同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良思想行为，争做“文明中学生”。
