【精品】初中的美丽作文锦集五篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初中的美丽作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的美丽作文 篇1
秋天来了，阵阵凉风吹过人们的脸颊。秋风施展她的魔力把树叶吹得五颜六：梧桐树被吹黄了，枫叶被吹红了，松柏也被吹得更加苍翠。一片片红红的枫叶像孩子们的笑脸，从远处看又像天边的熊熊燃烧的火焰。
田野里，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰，棉花咧开了嘴，玉米长出了柠黄的头发。果园里，果实累累，瓜果飘香。红彤彤的苹果像一个个小姑娘的笑脸。金灿灿的梨像金色的灯笼，随风微笑，晶莹剔透的葡萄像玛瑙似的。
花园里的花许许多多，最漂亮的花是菊花，那些菊花千姿百态，形状各异。黄色似金，粉色如霞，白色如雪。
秋天真美呀，我喜欢这个五彩缤纷、多姿多彩的秋天 ！
初中的美丽作文 篇2
黑暗是谁的代言？美丽和快乐的时光是不会在这里生存。
痛苦是谁的代言？光明是不会再这里蔓延。
他们是谁？是痛苦和黑暗。冷漠是他们必不可缺的，无情会伴随他们一生，把多少人陷入困境，把多少人的青春销毁。恨他们把自身的缺点帷幔在每一个人的心灵；恨他们把仇恨带给人间。
误会是他们的作案时机，从此把无限的痛苦留下。那些伤心的往事不断在脆弱的生活里徘徊。为什么？为什么？为什么黑暗和痛苦不会有光明，不会有生机，不会有美丽？
从此把黑暗消除，从此把痛苦抹去，把生活的每一天都好好的利用。人生在世上不是为了索求名利，也不是为了钱财而伤了他人的情感。黑暗和痛苦随时随地在等候我们，宁可被他们欺负也不要美好的生活吗？不是的，只是害怕面队事实，只是害怕一个人孤独的承受。
或许，打开心灵的窗户是对黑暗和痛苦最有效的治疗，对自己的每一天都憧憬着勇气和希望，对待每一个人都以诚相戴，明天的明天会更美好。相信我……
初中的美丽作文 篇3
今天一大早心情随着天气很好，我们姐妹俩跟妈妈说好下午去南京图书馆还书顺便再借4本书。可是下午天公不作美下起了小雨，妈妈就改变了主意，不让我们去图书馆说下雨出门不方便明天去。我俩心情一下子郁闷起来，可是我俩借书心急，经过我们俩地苦苦哀求，妈妈终于同意了。
我们俩打着雨伞走到1路车站，上了车。车上稀稀拉拉的，没几个乘客，空旷的很。这时，童荣眼睛尖，发现后面有两个打拌很时尚的大姐姐在指指点点边笑边小声议论着什么。她碰了碰我并给我使了个眼色。原来发现车后门口站着一个大约和我们年龄相仿的小男孩，他的脸和嘴都像是被烧伤过严重变形，而且鼻子中有一个孔还看不清楚，像没有一样。两个大姐姐像指着一个外星人一样指点着他。男孩很快意识到那两个姐姐在嘲笑自己，本能的把头朝像窗外。但大姐姐却没有停止指指点点议论的意思，那声音忽大忽小，弄的小男孩满脸通红。
大行宫南站到了，我俩也下了车。可是我俩心里非常的气愤，我们为这两个大姐姐的不懂事感到羞愧。是的，小男孩失去了美丽的外表，而她们却失去了美丽的心灵!
初中的美丽作文 篇4
秋天是个丰收的季节，在乡下的田野里，到处都是金黄的，每个人的脸上都溢着丰收的喜悦，“外婆！”我放下手里的东西，立刻投入外婆温暖的怀抱。今天是国庆的第二天，我选择来外婆家待上几天。外婆笑着把我拉进屋，塞了一把糖果给我，说让我先玩着，她去给我做饭。我一个人走到外婆家的后山，入眼便是一片灿烂的金黄。
远离了城市的喧嚣，山里的每一处都透露出安静祥和。那一片片金黄的稻田，似乎在冲着我微笑；那一阵阵清脆的流水声，给寂静的山奏响了伴曲。山顶的人家，传来细微的笑声。突然，一声悦耳的笛声传入我的耳朵。这笛声是来自山顶的人家还是来自牛背上的牧童呢？这时，一个小小的身影出现在我面前。他短短的头发被汗水浸湿了，身上的衣服也略显小了一点，手里拿着一支短笛，刚才的笛声必是来自这个少年。他的身后还跟着一头牛，发出了闷闷的响声。
少年用奇怪的眼神打量着我：“你从城里来？”我点点头。这时外婆出来了，对着少年问：“放牛回来啦？”少年应了一声，转头对我说：“下午我带你去玩。”我愣在原地，直到外婆把我拉进屋吃饭。
那个下午，我们走过了独木桥，踏过了鱼儿嬉戏的池塘，跑过了稻香充斥着的田野……
夕阳的光渐渐染红了天边的育才，我拉着少年坐在草地上。他问我：“唉，你的父母都在吗？”我点头，很奇怪地望着他。他笑了：“我的`父母在外地打工，一年也只能回来一次，我一直和奶奶住在一起，我不上学，每天坐在牛背上吹我爸的曲子。就好像……他就在我身边……”我正准备开口，他起身了，背对着落日，笑着继续说：“我爱他们，即使他们不在我身边。”那个瞬间，定格在我的脑海。
这个世界有很多像他一样的孩子，一遍一遍的对自己说着要坚强，却还是无助的在黑夜里哭泣，他们那坚强的笑容，就是最美的瞬间。
我们比他们要幸福，因为我们有着父母的陪伴，我们遗忘的，是他们渴望的。请好好珍惜这来之不易的幸福。
初中的美丽作文 篇5
读了《美丽的规则》这篇课文，我感受非常深。课文主要讲作者乘车从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的情景，赞扬了人们自觉遵守行车规则的美德。
因为得知岛上举行的摩托车赛快要结束了，所以大家都担心会堵车，如果因为堵车而耽误了时间，“我们”就不能看到企鹅归巢的景观了。虽然担心的事还是来了，但出乎意料的是对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线。尽管对面是一眼望不到头的车流。读到这，我想，这应该就是规则之美，人性之美吧！
每天放学的时候,就是校园人最拥挤的时候。在教学楼的楼梯上，密密麻麻的人走下来，也还有跑的，推人的，逆行的，本来就拥挤的楼梯，因为他们这样做，因而造成有人跌倒。有一次上完音乐课，要回教室的时候，正好放学了，由于规定不准逆行。所以我们只能等到人少的时候上去。突然，一个小妹妹跌倒了，似乎是有人推了一下，而后面的同学没有看到就踩了上去，幸亏老师发现得到，把小妹妹扶起来，当场的人都冒了一身冷汗。我想，要不是因为有人不遵守规则，就不会发生这样的事。似乎在那以后，校方就更重视上下楼梯得安全了，只要是逆行的，推人的，跑步的，不按规定的时间放学的，一律扣改班的纪律分。就是因为这些新的规定，楼梯不再拥挤，也不再发生上次的事件。校园安全得到了保障。
能有这样的改善，是因为老师和学生的配合，也是因为有一条规则在提醒我们要自觉地规范自己的行为。就像文中那条美丽的规则，和那些自觉遵守行车规则的人们。只有大家自觉遵守规则，世界才会更和谐美好。
教师点评：小作者读了《美丽的规则》这篇课文后感受颇深，并能结合日常生活中的事例谈自己的体会，提醒青少年要注意遵守好规则，规范自己的行为，并成为习惯。
