实用的年初一作文合集九篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的年初一作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年初一作文 篇1语录一：我是奥特曼
我从小就是个铁杆奥特曼迷，一下课就谈论奥特曼，还老是装奥特曼。我一下课就会跳到桌子上，先来个飞踢，然后在来个胜利的动作，然后大吼：“我是奥特曼??奥特曼！哈哈！”别人常常会说：“这小孩疯了吧？” 语录二：小燕子好厉害！
我喜欢看一部宫廷剧，那就是《环珠格格》，我看到小燕子飞来飞去的，很好玩，就叫道：“小燕子??小燕子真厉害！”那个五二哥也很酷，也很厉害，武功很好，但是我不喜欢他。
语录三：枯萎
我们家楼顶是个小花园，里面有很多花，我每当看到它们枯萎就很不高兴，就问爸爸：“为什么花会枯萎？”“这是自然规律啊，春天花开，冬天就自然枯萎了。”
语录四：快点
从6岁开始，我吃饭就很慢，老爸就常在旁边催我：“快点吃啊！” 虽然这样说，可是我还是依旧吃得恨慢，我对吃饭没有兴趣，甚至从来都没有饿过??
语录五：竹笋炒肉
自从上学后，就经常吃“竹笋炒肉”。知道什么意思吗？就是打我的意思，而且是打得非常狠。别人问我我老爸对我怎么样，我只有四字：竹笋炒肉。 这就是我的童年语录，你有吗？
年初一作文 篇2马上就要开学了，对于新初一的学生来说，养成良好的阅读和写作习惯是非常重要的一件事。近几天我一直都在研究人教版七年级上的语文教材，怎样把课本学习和阅读写作的习惯养成融合在一起。
我常听以往的学生说：“这本书我看过。”家长们也说：“家里面这些书都有。”但是在学习的过程中，我们往往发现他们对书的认识并不深刻，甚至不熟悉。问题就出现在“过”和“有”字上，看过，并不等于看懂了，有并不等于看了，这是很典型的读书不认真，缺乏思考，甚至是应付读书的表现。写作方面主要表现为书写不规范，内容言之无物，不幸的是大多数学生都有这些毛病。
教师怎样利用课堂去纠正他们的错误，养成良好的习惯呢？
我想，第一个关键因素和教材无关，但和课堂关系密切，那就是学习态度。老师要在课堂上以自己的言行举止为学生作出一个认真诚实而乐于思考的典范，通过耳濡目染来熏陶学生的学风。同时，还要严格要求，梁实秋在《敬业与乐业》一文中，明确地指出对自己的职业首先要“敬”，“敬”的外在表现就是认真，不能用不感兴趣作为自己草率行事的理由，而且在“敬”的过程中就会逐渐享受到“乐”。
第二，就看老师对教材的驾驭能力，怎样把教材的学习和生活中存在的问题联系起来，给学生一种真实感同时激发学生学习的热情。
比如，教材把课文分为六个单元，第一个单元的主题是人生。但我并不认同，我觉得根据学生实际，课文内容完全可以和“童年”联系在一起。刚刚走进初中的孩子们，对自己的童年生活最为熟悉，也最了解孩子的想法，为什么不从他们最熟悉的话题开始呢？毕竟，“人生”对十二岁左右的孩子是在是个太大的题目。 无论是《在山的那边》，还是《走一步，再走一步》，是《蝉》还是《贝壳》，是《紫藤萝瀑布》还是《童趣》都应该在孩子的脑海中有着相同的或相似的意象或经历，有了他们，也许可以开启孩子思想的大门，在思考中认识生活，在思考中理解课文，养成习惯。
我把综合性学习《这就是我》设计成这一单元的敲门砖，在学生刚入学的新鲜感中趁热打铁，请他们随心所欲的表现自己，打开学生的心扉，熟悉学生，了解学生，和学生建立良好的关系，为以后的课堂教学铺路。
本单元的学习还有一个重头戏，就是有关童年的作品阅读活动，把写作和阅读融合在一起，强化学习效果。
在单元学习结束后，我们还要回过头来再次认识自我，帮助学生有一个理性的客观地认识，为下一单元的人生理念的学习做好铺垫。
像第一单元一样，后几个单元的学习我都准备大量的课外阅读和两次同类作文，通过比较让学生实实在在的看到自己在学习前和学习后的进步，享受成就感和自豪感，认识到学习的重要性，享受学习的快乐。
这几个单元的主题是人生理念、季节、自然科学、家庭和虚拟世界，还要根据实际情况具体作微观上的调整。
这样在老师把握好单元的整体安排，搭好大的框架之后，可以把时间尽量交给学生，让学生自己去细琢细磨得填充，完备，提高能力，养成习惯。
年初一作文 篇3漫长的暑假渐渐地离开了我，我又重返了充满生机的校园，因为这里老师带给我知识，同学们带给我欢笑，简直是学生的人间天堂。在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前呀？新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。充满生机勃勃的阳光教室正迎着一种新气氛——祥和向上的新气氛。相信在这种新气氛的感染和鼓舞下一定会取得不可思议的成绩。我有一个新的目标，就是不要做语言的主人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我一定用实际行动来证明。在新学期里，我一定克服各种困难和挫折。我一定要把学习放在第一位，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
年初一作文 篇4有人说童年是丰富多彩的，有人说童年是欢声笑语的，还有人说童年是温暖的，而我的童年是这样的：
我仍记得那个晴朗的夏日，那个站在阳光她——脸蛋晒的红红的，豆大的眼睛放射着清澈的光芒，漏出两颗大门牙在咯咯地笑。没错，这就是童年的我，手里还不忘搂着心爱的 ……此处隐藏1555个字……是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。
给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。
给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。
给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美
音乐使我陶醉 每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么？只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光。
每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。
每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。 音乐使我永远陶醉.
年初一作文 篇7一阵悦耳动听的音乐声把我从美梦中惊醒：“主人，起床的时间到了。”家里的机器人把我的衣服拿到我的床头对我说。
我赶忙爬起来，轻轻地按一下床头的按钮，这时，自动窗帘慢慢地拉开，明媚的阳光射进来。楼下，还有一个机器人正在给美丽的鲜花浇水，花儿显得十分娇艳、美丽。
我刷牙、洗脸后来到桌前，这时，我的电脑系统已经把我安排好早餐了。我按一下桌上的黄色按钮，顿时，一盘丰盛的美餐出现在我的眼前。不一会儿，我吃好了饭，这时，饭碗又自动洗好，放回原处。
我刚吃好饭，我的朋友——A博士坐着一辆无人驾驶的汽车飞奔而来。他对我说：“李博士，我们现在所生活的地球环境受到严重污染，到处可见工业废气、污水，垃圾成堆，影响了人们生活的质量，所以，我有一个计划，我们俩开发一个地球吧！”我听了，高兴地点点头。我和A博士来到火箭基地，一同乘着火箭到达了一个不知名的星球。我们决定就在这个星球上做实验，我把花草树木的播种器拿出来喷洒种子，不久，树木花草都郁郁葱葱地长了出来。我又和A博士在这个星球上放了很多软绵绵的生物基因。我们在这个星球上巡视了一番，决定等三年以后，再去看看。我和A博士又乘坐着火箭回到了地球上。
过了三年，我又和A博士来到了那个新开发的星球，我们刚到那里，只见已经有许多生物出现了，一片生机勃勃的景象，我和A博士兴奋地欢呼起来：“我们成功了！我们成功了！”站在那个星球上仰望天空，天空是那么蔚蓝，空气是那么新鲜，环境是那么优美，人生活在那里感到好舒服啊！我对A博士说：“A博士，不如我们让大家住在新的地球上去吧！”A博士满意地点点头。第二天，我们把大家带到了新的地球上。
我们人类从此不再受到环境污染，生活一天比一天更加美好。
年初一作文 篇8许多人懂得“珍惜”是什么意思，但很少人却不会按照“珍惜”这个意思去行走。唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才会少一些悔恨，才会让自己活得更有价值。
我们要珍惜时间。比如说我，在以前上课时总是不认真听课，把时间都浪费在课堂上，导致了考试考砸，但别人却能考90或100分。这是怎么回事呢？原因在于我把时间都浪费掉了，没有好好珍惜。同样是在40分钟内听课，同样是在一位老师下听课，同样是一个班级，我就没有能好好珍惜时间。我们要好好珍惜时间，哪怕是1分钟，甚至是1秒钟，我们也不能浪费。
我们要珍惜生命。我们身边处处都有不知道惜生命的人，这些人他们都有可能国家的栋梁之柱，但他们为什么会浪费生命呢？因为他们不懂得生命的价值，不想让自己活在这个世界上。我们不要向用吸毒来毁灭自己生命的人学，不要向那些浪费自己生命的人学。我自己的“名言”是：我们要珍惜生命，不要毁灭生命。
我们要珍惜身边的一切。你珍惜了一滴水，却让一朵花儿绽放光彩；你珍惜了一棵树，却把大地悄然点缀；你珍惜了一片天，却发现一只鸟儿正在为你欢唱，珍惜我们身边的一切；你会发觉，你是那么的富有，你拥有一切，它们使你不在孤独。
珍惜，是一个永恒的话题。它可以使你的时间更加充沛，使你的生活更加乐观，使你的一切都变得温暖。
年初一作文 篇9每个人都与自己的童年。但是，有快乐的，有悲伤的。是值得回忆的！我刚刚读完了高尔基的《童年》这本书，那里写了高尔基那么恐怖，那么令人害怕，令人不敢回想的童年！
可怜的高尔基三岁就失去了父亲，已经缺少了父爱。跟着母亲和姥姥一起生活。来到了姥爷的一个小染坊，悲惨的生活就开始了。高尔基的姥爷脾气十分暴躁，经常打人，打的高尔基痛苦不堪。使高尔基厌烦了这种生活，对生活失去了信心。
不过在姥爷这边，高尔基认识了好朋友茨冈，两人很爱聊天。可是好景不长，茨冈被两个可恨的舅舅害死了。其中一个舅舅打自己的老婆，兄弟间不团结，闹得分家产。一直捉弄高尔基。后来高尔基有认识了房客“好事情”。又被姥爷赶走了。
几年后，高尔基的母亲也死了。被姥爷赶出家门以捡垃圾为生。
故事中的姥姥人很好，很慈祥，经常给高尔基讲故事。同样善于容忍别人，对于高尔基的两个坏舅舅，姥姥也是忍气吞声。还有故事中间提到的彼得大伯，彼得大伯不喜欢垃圾，总会把垃圾远远的踢在一边，这让我想起了我的外公，他就是什么也不愿意人，总舍不得扔，什么垃圾废品都看作是宝贝一样。对于高尔基的童年是惨不忍睹的，没有什么很值得回忆的地方。高尔基的童年与我们的童年相比，简直就是一个天堂，一个地狱。一个快乐，自由的童年，一个痛苦，悔恨的童年。
我们的童年就像是小树苗，有了泥土的温暖，肥料的养育，雨水的滋润。是无拘无束的，是自由奔放的，是快乐的，是幸福的。我读懂了高尔基是坚强的，再这样风风雨雨，他也是一路艰辛地走了过来。或许把握把我放在那个时候，恐怕一天也活不了。屠格尼夫曾经说过一句话：“想要得到幸福，首先你要先学会吃苦。”美好的生活是要有所付出，才会有回报，才会长久。要有所争取，才会得到。
读一本好书，就犹如和一位高人对话。让我们的心灵来一次碰撞，净化我们的灵魂，陶冶我们的情操。让我们学会理智的思考生活，笑看人生！
