【精选】高中优秀作文集合8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的高中优秀作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中优秀作文 篇1（一）
深秋了，冬天快到了。
凉风习习，我背着黑色的双肩包，脖子上挂着心爱的相机，在铺满落叶的路上踽踽独行。漫无目的。
我不知道自己究竟在寻找着什么，几度春秋几度雨，转眼我已经成为一个初中生了。这几年来，我的心紧闭得太久，情却尚未生锈。也许，一直以来，我都扮演着一个正面的角色，老师眼中的好学生，父母眼里的乖宝宝罢。我不敢叛逆。
我一边叹息着时光地流逝，一边睁大双眼观察四周，我要用手中的相机把一切美好的瞬间变成永恒的回忆。
为了交一张满意的作品参加学校艺术节的摄影展，我已经花了好几周的时间来寻找素材了。可是我都不满意，这些素材不是太张扬就是太俗，看着照片上那种矫情的姿态，我心中充满迷茫。
我究竟在寻找着什么呢？
我快绝望了……
（二）
郊外。
昨晚星星很多，今天必定又是晴朗的一天。手表上的指针指向6点。夜色还未退尽，但忧愁之人无眠。突然想起圣经里面说，早上6点钟，是个魔法时刻。于是，我顿时对今天必能找到满意的素材而充满希望。
太阳在天边，我在路上。前方黑黑的，还有余雾在舞蹈。
那个叫海子的诗人说：“远方除了遥远一无所有。”
可是我的直觉告诉我：“远方除了遥远，还有美好的憧憬和向往。”
于是，我眼前一片光明。
（三）
找到了！真的找到了！
在我看到它的第一眼起，我的直觉就告诉我我一直在找的就是它！
一朵小小的黄色的不知名的花，坚强地站在巨石下，绿色的细小的茎在料峭的寒风中微微抖动。太阳刚出来，长满云朵的天空被染成了暖暖的金色。如此的苍穹下，这么一个弱小而又倔强的生命，难道不值得赞颂吗？
严寒压不垮它，寒风吹不折它，它是那么的顽强和执着。是什么力量促使它那样挺拔？是希望，是那一份埋藏在土壤里、根里、心里的希望。它知道有一天春天会来临，温暖会将它包围，它会在阳光下快乐地歌唱。
会有那么一天！
我的心猛然被刺痛，是激动？是欣喜？还是为了这执着的希望？朦胧中，似乎有什么声音敲击着心，那欢乐的日子，那平静的时光，那微笑的年代，那遗弃的记忆。捡不起，不是不愿意，是不行，不，是不敢。因为曾经的我对什么都不抱希望。
我抬头仰望天空，望着那个大太阳，一直望到泪流满面。突然想起一句话：
希望无限在生长。
（四）
我把这个浑身充满着希望的身影珍藏在我的相机里。踏上了归途。
我觉得眼前的一切都焕然一新，阳光格外灿烂，空气如此清新，鱼的眼泪中都蕴藏着彩虹的美丽。李清照的词句不再残酷地流泪，我看见伊甸的色彩，我听见天堂的旋律。
我摊开手掌，让阳光射进手心。我看见了全世界，属于自己的全世界。那些卑微的尘埃在光中飞舞。那是快乐，也是幸福。仅仅，就是那么一瞬息。
一开始就选择了阳光。一开始就选择了成功。
一开始就选择了新生。一开始就选择了成长。
一开始就选择了向往。一开始就选择了希望。
我悄悄在心里埋下一粒希望的种子。
（五）
几天以后，我的作品被贴在了学校的橱窗内，题名为――“希望”。玻璃前映出许多清亮的笑容，天真的脸上露出各色的情感。他们在看，他们在想，他们在感觉。
又过了一段时间，评选结果出来了。我的作品不负众望，获得了摄影展一等奖。同学们都祝贺我，可是只有我自己知道，获奖并非因为我的技术，而是从这朵花身上透露出的希望，感染了每一个人。
因为，毕竟，希望就在身边，不曾走远啊！
高中优秀作文 篇2“孩子，这几天天气转凉了，上学多加件衣服。”“你，作为一个男子汉，应做到你所应做到的------诚信。”耳旁，常常伴有父母的教导，那一声声唠叨也成了心灵的圣水那一阵阵鞭笞也成了成长的沃壤。“吗您累了吧！我来吧！”“爸，您喝茶。”一次次回报，是小草的奉献，一点点理解，是最大的愉悦/这就是心心相印。
“我没有笔用了，能借你的用用吗？”“我这道题不会，你能帮忙讲一下吗？”求助不是人类的特性，但却是人类进步的动力。“同桌，你的笔掉了，给你。”“同桌，你这道题错了，应该这样。”回报，是鱼后的彩虹，让人眼前一亮，内心暖和。这就是心心相印。
群山万壑，小溪流水，还有“云从窗里出”的惬意；蔚蓝天空，朵朵白云，还有“直挂云帆济沧海”的豪情；密林深处，翠曲耳旁，还有“竹杖芒鞋轻胜马”的轻松。自然，富有了魅力，带来了生机。于是，自己也会尝试，在自家院子里种上一棵柳树的小枝，在墙头角落里观察动物的探险。童真在此刻格外豁然，美好在此刻凝固成精华。这就是心心相印。
心心相印，让你拥有亲情，友情，自然情，当你拥有这些的时候，你就拥有了追求，依靠，更重要的是你拥有了人生。心心相印，这就是做人的底线------拥有爱------就拥有了整个世界。
“金钱不是万能的”，因为爱是不可交易的；
“权利不是永恒的”，因为爱是不可变质的；
“地位不是真实的”，因为爱是不可琢磨的。
爱是人生的准则，心心相印是做人的底线，这样人生的明天才会开出绚烂的花朵，直到永远
心心相印，是她谱写人生绝美的乐章；
心心相印，是她雕刻人生妩媚的柔姿；
心心相印，是她吟唱人生甜美的悦音。
心心相印，就是你我做人的底线。
高中优秀作文 篇3夜，静悄悄地。
我躺在床上，看天上的那弯明月朝我微笑，那似乎是爷爷聪慧含笑的眼睛。朦胧中，我似乎又看到了爷爷，那摞永不变低的作业本，看到了爷爷在校园里与学生谈心的身影，他悠悠地、从那条铺满鹅卵石的路上回来了……
“爷爷——”似乎还是懵懂少年的我，一下子扑到爷爷的怀里。爷爷就一手牵着我，一手抱着作业本，朝家里走去。唠叨的自然还是他的学生、还是些如何如何做人的道理。
爷爷身上穿的，仍是那身褪了些色的西装，套着双袖套，不土不洋的，特别扎眼。这一次，我发现爷爷有些见老了，胡子黄了，头发花白了，脸上的皱纹更多了，我仰脸望着，似乎明白奶奶整天数落他的良苦用心了。忽然间，我感到害怕，爷爷会在哪一天累倒的！
心中一酸，我哭了，泪水随着脸颊流下zyi来，冰凉冰凉的。猛然从梦中惊醒，爷爷不见了，只有天上的明月静静地望着我发呆。
唉，爷爷三年前就去世了。有一天 ……此处隐藏2548个字……下/ 诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来”一副对联。这既介绍岳阳楼的人文历史，唤起学生的阅读兴趣，并将“两诗一记”进行比较，又巩固课内相关知识。
2、收集有关作者范仲淹的情况，仍然是小组内整理交流后，在班上交流。教师点拨小结出：范仲淹勤学立志的一段课外文言文和其他古人勤学的故事：王冕读书、匡衡勤学、囊萤映雪、刺股悬梁等，进而以“勤学”为本周话题，进行说话训练。
用课外文言文阅读、讲故事、名人名言、自身学习经验交流等形式拓展迁移，这就不再只是合作学习课内知识，还增广了见闻，拓展了视野，丰富了学生的写作素材，更是一次深刻的思想教育，同时，也在合作学习中学习了合作。
第四，每课“清点”的合作。
这种方法通常在学生学完一课后，根据该课学习目标与具体内容，大体有这样六方面，让学生分工从这样六方面去着手：常识、字词、关键词句、重点段落、构思和表达特色。各自负责一方面，然后交流补充。再由学生自己将所学习的内容，出题考试，或者默写自测或互问互答。比如，把该课的字词，搞成注音、给拼音写汉字，解释词语、完成词语、根据意思写出词语，用词语造句、用几个词语写一段话等等。这样经常检测，不仅有利于学生知识的积累、学习成绩的提高，而且能促进学生学习的基本能力的培养与形成。
第五，单元归纳小结的合作。
单元归纳小结的合作，也叫及时复习合作。此法是把课堂上所学的每一单元课文的知识进一步理解、及时巩固，整理为系统化的知识，建构在自己头脑的知识库里。它既是一种能力，归纳整理，查漏补缺，又是课堂学习必不可少的环节。每一篇课文，有这样六方面，让学生分工从这样六方面去着手：了解一点常识，识记重点词语，品味关键字词，摘录一些佳句，精读精彩段，学习巧妙构思。几方面，由于合作，很快就能完成。教师再给以点拨，使之完美。
如八年级（下）语文第五单元的古诗文：一组整理常识：名家陶渊明、韩愈、杜牧、苏轼等，体裁诗、词、曲，书、序、传、说等。二组字词：通假字、多义词、词性变化的词、古今异意词等。三组关键语句的理解、翻译。四组精彩段落的精读。五组精巧构思与写作特色的归纳。六组名句归纳赏析等。各个小组又分工到人，组内交流后拿到全班交流。
每课或每单元，都去这么做，不仅学生的知识将会不断巩固、积累和丰富，而且合作的效率也会不断提高。他们不仅是尝到合作学习的甜头而努力合作，尤其是学生的基本学习能力也会不断增强。
在教学过程中，教师要指导小组内的分工定期交换，以培养学生多方面的能力。还要让学生自主地、有时间和空间的运用所教的合作学习方法，及时了解反馈信息，给予个别指导，使之真正掌握并能正确运用。这样持之以恒，熟能生巧，久而久之便会形成合作学习能力，达到“教是为了不教”的目的。
总之，教师在教学中“教会学生合作学习”，已经成为当今世界教育普遍关注的重大课题。实施新课标、新理念和“长效教育”理念，为学生的终身发展奠基，促进和培养学生的形成基本学习能力，合作学习的学法指导尤其重要。
高中优秀作文 篇7“五一”劳动节是全国劳动人民休息的节日，只可惜爸爸妈妈都要加班。我正愁这三天的小长假怎么渡过。忽然，我在电视上看见城隍庙的广告，于是就和爷爷奶奶一起去玩。
在去城隍庙的路上，一路上很畅通，我正为此纳闷，大家为什么不出来玩呢?到了城隍庙，我被眼前的景象惊呆了：到处是人山人海，除了中国人以外，还有不少随着旅行团来参观的外国人呢!我们走在其中，仿佛徜徉在人海之中。
只见外国友人拿着照相机对着这些建筑拍了许多照片。这儿的房子会让外国人喜欢，是因为这些屋子都是按照古代的建筑所造成的。深棕色的瓦片搭成的屋子，富丽堂皇的内部构造，再加上一块金黄色的匾额，怎能不使中外游人流连忘返呢?
走在小吃街上，被琳琅满目的美食深深地吸引住了。人最多的地方就数卖南翔小笼了……许许多多的人都手中捧着盒子边走边吃边吃。我也加入了这些人的行列，买了一份椒盐花蟹，螃蟹被炸得金黄，吃起来香酥极了。可惜，就是东西贵了点。作文
在城隍庙，九曲桥也是一个很吸引人的地方。由于转了九个弯，所以叫九曲桥。现如今，这个小河里养了许多的小金鱼，被人们喂得肥头大耳，都快游不动了。
咦?在不远处怎么有烟冒出来呢?该不会失火了吧!我紧张的问了问爷爷。原来，这里是庙宇，这些烟就是烧香所产生的烟。我听了，决定到庙里去看看。逛着逛着，突然看见了一尊属兔的神仙。我学着大人的样子虔诚的拜了拜，求个平安吧。作文
天色已经不早了，爷爷奶奶也累得不行了，我只好依依不舍的到商店里买了些正宗的梨膏糖就回家了。
“五一”节真的是劳动人民的节日。
高中优秀作文 篇8路途遥远，勿忘初心。
——题记
无论你身处什么环境，做的是什么职业，薪水是否满足，无论你是谁，都在不停地行走。怀揣着心中的梦，为这缥缈的梦而奔波。一路走来，路边有花香鸟语，途中有山清水秀；不知何时，路上坎坷崎岖，途中遭遇狂风暴雨。我们或许因为乱花而迷了眼，或许因为坎坷而改了道路————而忘却了最初的心志。我们要，找回初心，放飞梦想。
静卧书屋，盘膝而坐，泡一杯香茗，看一本古书，听一首好歌。感受着房间的气息，弥着茶香，书香，浓浓而典雅，配着柔美的曲子，使人的心平静下来。这气息并不惹人厌，反倒给人一种清新的感觉，让人抛下烦恼，忘却杂事，这气息欲飘欲逸，似断似连，跟随着曲子的节奏，围绕着房间的主人。这是位小主人，大约十五六岁，脸上没有洋溢着笑脸，挂着一丝丝的愁容，偶尔读到古书的一些片段会赞一句"不错"。
房间的小主人是我。
读到亡国之君所作诗"月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋"，用眼看诗，用心体会，这是怎样一般的哀愁，无人明了。快到四月份了，天气却是几天冷几天暖，让人捉摸不透，也不知人心是随天气的变化而变化，还是因学业的琐事而时好时坏，没人了解。这个春季，还没有看到天街小雨，还没有享受"江春入旧年"，还没有让人笑得灿烂。
问此情景之原因，答曰，在于中考也。焦虑、紧张、恐惧、迷茫，不知何去何从。我想静下来，我想让自己的心沉淀，却还是无法抑制这焦虑。智者劳贤者忧，不智不贤无从求，我也愿做一位智者或是一位贤者，找回我最初想要的，不愿忘记初心。
希望你也和我一样，找回初心，沉淀心灵，平静面对一切。
"乱花渐欲迷人眼"，改用得巧妙。
独起一段，其强化作用。
妙极了！手持香茗、眼阅古书、耳听好歌，口中偶尔赞叹："不错！"多么温馨的诗意画面。"愁容"，暗连下文。
暗合古书，暗合愁容。
篇末点题。
简评
勿忘本心：不要因为贪恋途中美景而停止了前行的脚步，不要因为遭遇挫折而丢掉梦想。
作者以十五六岁的眼光观察世界、思考问题，语言符合人物年龄特征，思想深度却超越同龄人，不同人群阅读都可受到教益。
