【精品】满分作文四篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的满分作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
满分作文 篇1
暑假里，妈妈说要带我去外婆家做客。听到这个消息我一蹦三尺高，为什么呢？因为外婆家附近有个很大的莲花池，我可以和表哥表弟一起去莲花池欣赏荷花、摘莲藕。
坐了两个多小时的车，终于到了外婆的家建宁--中国的莲子之乡，这里的莲花不仅开的美，而且莲子是又大又好吃，我们一到，外婆就和表哥表弟在门外迎接我们。外婆怕我们中暑，煮了一锅冰糖莲子给我们解暑。
趁外婆和妈妈叙旧时，没时间管我们，我告诉外婆要去莲池玩，便和表哥表弟溜去莲池玩耍了。来到莲池，虽然天气很热，但来莲池游玩的人还是络绎不绝。好不容易雇了一条小船，却又要为了谁来划船而伤脑筋，最后只好用石头剪刀布来决定了，哈哈，最后是表哥输了，没办法，只好他划船。
我们踏上小船，真是满池的荷花，满池的荷花，满池的碧水满池的荷叶映衬着，她们就像一个个独占高阁看风景的白衣仙子，你看她们的 脸，不摸粉黛，自然白净，就像暖玉一样，丝毫没有一点污浊之气；你再看她们的身姿，上身穿着白衬衫，下身穿着绿裙子，美丽极了。
荷花真是千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞待放；有的才开了一半，一些花瓣散下去，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的仙女；还有些花瓣都掉了的，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上的一个个小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”莲花散发出清新淡雅的香味，引来化蝶飞舞，嬉戏花间，令人赏心悦目，而那些调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，与蝴蝶快乐的嬉戏着。船下的一条条小鱼，在倾听着我们的谈话。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
要不是妈妈来莲池找我们回家吃饭，我还真想在这里多待一会儿，再多摘几朵莲花回家。
满分作文 篇2
我的脸是瓜子脸的，一双曈曈有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，一说话就露出两排洁白的牙齿。我的头发长得又黑又密，很光滑。我的脸像两个荷包蛋，有两个小酒窝，我的眼睛很大，很像元宵和珍珠，我的眉毛弯弯的，只要我的眼睛骨碌碌地一转，就知道有一个诡计在我的脑子里冒出了。
我有一双灵巧的手，画画、洗衣都难不到我。我喜欢画画，之所以喜欢画画，是因为画画给我带来欢乐。每当我被人欺负了，我会把欺负我的人画得像老鼠一样小，把自己画成老虎那莫大，画成我要吃掉他的样子。我的`爱好很多如同天上的繁星那样多：拉小提琴、听歌、看书，等等。就拿书来说吧！我家的房间只能用一个字来形容那就是“乱”，不是因为玩具多，也不是因为衣服太脏，那就是书太多了。一不小心一翻，就会发现已经寻找了很久的书。我看书可算是专心致志，怎么也惊动不了我。
总而言之，这就是我，一个活泼可爱、精灵古怪的女孩。
满分作文 篇3
纽带，作为联系双方的关键，无论在生活的哪一方面都扮演着极为重要的角色。既然如此，那么何为纽带呢?我认为，纽带既非表面上的联合，也并不是将纽带两端的双方强行禁锢在一起的枷锁。它可以是人，可以是物，甚至可以是停留在精神层面、不具有实体的一种意识，是一种非强制的在自愿的前提下形成的联系双方的桥梁。
这种如同桥梁般的纽带并非刻意制造、人为提出，而是基于诸多原因在社会发展的必经之路上自然形成的。首先这是一种个人的选择，当社会发展到如今的水平，个人的力量已经很难达到像古时的部落首领号召、帝王崇拜那样一呼百应的效果了。个人想在社会中发挥一定的作用，就像广厦下的蚂蚁那般渺小无力，因此，人们需要纽带作为连接，将个体融入集体，让一只蚂蚁融入一群蚂蚁，形成团结一心的蚁球，运用合力攀登高楼。在众方力量的汇聚下，在个体纽带的联系中，登上那高不可攀的顶峰便会多一些可能。
除此之外，纽带的出现也是社会发展的选择。人类自古猿繁衍进化至今，在深远悠长的历史长河中留下了不同的足迹，在苍天厚土中产生了多样的文化与各自的社会发展形态，然而，这种各成体系、独辟蹊径的发展模式似乎遇到了瓶颈，突破性、划时代性的发展趋势似乎风光不再。此时纽带出现了，它将陆地上四散的子民凝聚起来，将各种文化凝聚起来，在这片旧土上迸发出新彩，在时代的洪流中推动着人类进一步创新与发展。
面对着这样的人人都应当珍视的“纽带现象”，我们要做的不应该是利用纽带输送痛苦和灾难，而应该在精神上将个体与整体联合，将国家与世界接轨，将过去与未来交融，以“共同体”的概念带动全人类和谐共处。正如回响着悠长驼铃的丝绸之路上重绽的“一带一路”风姿，用中国的力量为沿线国家的发展提供便利，在纽带的联系下互利共赢。正如那吸引中外目光的“鲁迅对话雨果”文艺活动，在不同文字、不同文化的交流融合中激起中外文化互鉴的涟漪……
我欣喜于纽带的出现，更期待着纽带进一步发展，这种经济上的互助、文化上的交流只是一个开端，当人类开始超越民族的局限，看淡利益的追逐后，必将迎来更辉煌的明天。
分项得分点
◎内容得分：符合题意，论证充分且深刻。作者认为纽带既可以是人、物，又可以是精神层面的意识，从这一点看就与众不同、颇有见地。接下来分析纽带形成的原因，阐释论证均很到位。不仅谈到个人的选择，还谈到社会的发展对其产生的影响，分析论证充分。之后从“如何将其用好”的角度说开去，强调不能用“纽带”输送痛苦和灾难，而应用其带动人类和谐共处。文章立意高远，也彰显了作者对这一问题的深刻理解和高尚情怀。得20分。
◎表达得分：语言简洁有力，思路清晰，表达顺畅。行文中，重视恰当地运用连接词，如“既然如此”“首先”“除此以外”等。这样写能够使文章层次清晰、结构严谨、逻辑性强。作者在分析个体选择时用一只蚂蚁做喻，使论证形象深刻。得20分。
◎发展得分：见解独到，极具个性色彩，说“纽带”角度独特，运用喻证法效果明显。得10分。
满分作文 篇4
缘起缘如水，梦起梦如归，相逢就是缘，相聚就是姻，回首待望，步尘入世，红尘故里，红颜独缺，相逢是缘，相聚是缘，起缘如水，起梦如初，洒下清晖，依然等待，执手天涯，回首凡尘，千年等待，我心依旧，缘火未灭，我亦未去。路过凡尘，因为相信缘分，抖落灰尘，看尽花开花落，等你，在缤纷的红尘里，等你，在秦时的明月下，( 等你，也在缠绵的雨夜，等你，在醉梦的红尘里，
落花流水梦，相持红尘中，多少相思醉，红颜难一醉，抚须抿恩仇，弹指笑沧桑，飘渺世浮华，岁岁更替换，西风看瘦马，古道更沧桑，潇洒或凄美，叹息或黯然，树看中圈的年轮，情思搁浅看红尘，谁把光阴能埋葬，看透世间的恩怨，陪踏尽失繁华梦，浪迹一生何匆匆，燃尽等待终无悔，换取今生的暧昧，看的透的是恩怨，走不出的是情仇，人生是去还是留，醉里点灯看春秋，
折袖挽风回，吹落一地相思。满怀思念，把秋末的烛火点燃，照亮心中空荡荡的位置，温暖着心田。千里寄相思，月圆夜，花瓣纷飞时，提笔把柔软的情愫沉淀，红笺尺素围，遥船瓜洲渡，折一段缠绵的月光，安静的拿给你，让倾慕你容颜的心继续活跃，掐断一生的时光，陪伊人并肩踏遍天涯，宁愿负了天下，也要博得你一笑倾城。尝尽万般辛苦，与你牵手花好月圆，斩不断的情缘，在彼此的心里，勾勒一个永恒的归宿。
相逢是缘，相聚是缘，起缘如水，起梦如初，伊人如此多娇，引无数英雄倾尽一生的光阴去等待，诗词颂，旧梦忆，千古英雄，挥剑斩四方，一路高歌来，笑傲天下。英雄也多情，多少夜无味，多少相思醉，几番征战，只希望伊人素妆粉戴，为君守候厢房，等待孤君卸甲回来时，为君沏一杯热茶，了却无助的牵挂。洒下清晖，依然等待，执手天涯，回首凡尘，
宁可牺牲望形的道行，在你面前崩溃，或是选择枯木的坚强，把你衬托如秋叶静美，前世的多少次回眸，换来今生的擦肩而过，前世多少次思念，换来今生的执手相看。花絮里几许清瘦的脸庞，在诗词的绿肥红瘦中纷飞，几经春雨摇曳，散落叹息，清风抚摸着季节的轮回，如雪花般的记忆，点点滴滴，凑成当初相遇的画面，一起等待着下一季，那更动人的相逢。
把泪隐藏在月色隐去的夜里，把欢乐释怀，拥抱寂寥的夜晚，些许点点的星光，点缀着心房，看月色洒下清晖，微染鬓角，落花流水的梦，被装饰的如此华丽，我依然等待，一个执手天涯，回首凡尘的人，流年里几度烟花结，燃尽谁的等待，消逝谁的缘，尘埃落定，平淡归真，谁还会去期盼，红尘里一颗相恋的嫩芽，蕴含多少希望，折断多少夜惆怅。
