关于描写想象的作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写想象的作文5篇，希望能够帮助到大家。
描写想象的作文 篇1
桥是路的连接和延伸。
有横在溪水上的独木桥，有回旋别致的九曲桥，有巍峨雄伟的立交桥……
它们的基本功能是沟通，交流，使没有路的地方有了路。今天，我要说说我想象中的桥。
它是一座透明的跨海洋桥，可以通向世界各地。只要你从海上滑梯的入口走上来，你就可以尽情地旅游，观光。你也许会问“天气如果恶劣呢？”“走累了呢？”没关系，如果天气恶劣了，请你按蓝色的按钮，你就进入了一个透明的罩，这个罩像伞一样，还能防雨，防雷电和冰雹呢！
如果你累了，你就按黄色按钮，你就到了一个飞碟上，飞碟里有一个方块，你一按，就出来了各种套餐，任你选择。飞碟里还有一个语言系统，可以让你和家人通话。如果你细心的话，还会发现飞碟里还有一根绳子，你一拉，一台电脑就出来了。你可以尽情的在网上冲浪等等。
这座桥一共有五层，第五层是海上飞机专用。如果飞机需要维护，你可以把飞机开到这里，这里有全自动设备为你服务：修机。加油……第四层是海上火车的，任火车四通八达。第三层是人行道，你可以在桥上自由往返。第二层潜水层，你可以坐上潜艇在海底游玩，和鱼儿亲密接触。最后一层是能源站，可以开采海底石油，玛瑙等。为人类提供更加丰富的能源。
这是一种和平。友谊的桥，可以让世界各国的人相互来往，你看棒不棒？
描写想象的作文 篇2
大学毕业了，我们四（4）班的同学相约来到母校龙山小学。一进校门，校长就安排了一名小同学过来给我们介绍学校的现状，让我们一起来听听吧： 如果有同学迟到了，教室里的门立刻就会显示你迟到了，请勿打扰其他同学。如果同学按时到校，门上就会显示出欢迎你几个彩色的大字。 每个同学的课桌上都有一个微型电脑。语文课上，老师讲的重点、难点段意、解词、中心思想等等电脑都会装进脑子里，同学们如果没听懂，可随时查阅。老师每一节课都会让同学们抢答题目，答对了屏幕上就会显示出你真棒的字样。每个人的座位旁边都有一个监视器，如果做了小动作，显示器就会提醒你要坐端正，听老师讲课。 教室外有一根竖杆，上面安装着风向标，窗户上的玻璃会把风向标的数据综合起来传输到电脑上，电脑再根据这些气象资料，为同学们提供一个既节能又舒适的学习环境，让教室变得四季如春。 只要我们努力学习，就能把我们的学校建设得这样美丽。江西省九江市浔阳区龙山小学四年级:贾子楠
描写想象的作文 篇3
今年是20xx年，我还像往常一样在我的家无忧无虑的学习、玩耍。
早上起来，映入眼帘的是8个按钮：红、橙、黄、绿、紫、粉、黑、白
按一下红色的按钮，墙上立刻落下一个大屏幕，大屏幕里有一个亭亭玉立的女老师，可以学语文、数学、体育、音乐、美术、信息技术、科学、综合实践、地方、心理、地理、政治、金融、历史、生物、思想品德、美术、物理、化学、外国语言、舞蹈、乐器等。如果不懂的话，她便细心的教到明白为止。
按一下橙色的按钮，墙上立刻就会出现一扇金碧辉煌的大门，上面有一个屏幕，只要你在上面输入你想去的地方，当你走进去后就犹如到了那地方，有着身临其境的感觉。
只要生病了，不用去医院，只需按一下黄色的按钮，就会出现一张床，躺上去，就会自动治疗，走出来时病全好了。
假如想吃什么，就可以按一下绿色的按钮，说出自己想吃的食物的名字，食物就会立刻出现在你的眼前。这时，你就可以尽情饮用了。
如果你懒得打扮的话，直接按一下粉色的按钮，说出自己想要的风格，地上就会立刻升起一面镜子，走出服装设计师、发型设计师、化妆师，为你打扮。
如果你想唱歌，就直接按下紫色按钮就会变出卡拉ok的装备，你可以尽情的唱。
如果想看电视的话，就可以按一下黑色的按钮，墙上就会立刻一台液晶电视，你可以想看多久就看多久。
想玩电脑的话，只要按一下白色按钮就会变出一台笔记本电脑，让你玩到高兴为止。
“诶，快点醒醒，要上课了。”同桌推醒我，原来是一场精彩的梦。但是，我相信在不久的将来我的梦一定会梦想成真的。
描写想象的作文 篇4
月食夜，小狗坐在田埂上。
他抬着头，看着美丽的`月亮姑娘。
他看到月亮姑娘一晃一晃的，他知道那是月亮姑娘在梳妆打扮呢。
一缕缕的白云盖在月亮姑娘的身上，他知道，那是月亮姑娘在选晚礼服呢。
可是，渐渐的，月亮姑娘越来越瘦，亮光越来越弱，小狗“哇”的一下哭起来。
妈妈问他为什么哭，小狗说：“是不是月亮姑娘为了苗条，不吃东西？你看她越来越虚弱了。我要送点好吃的东西给月亮姑娘吃，否则，她会死的！”
“哦！”妈妈看了一下月亮，说：“傻孩子，哪是月亮姑娘要苗条，她是趁着夜色，跟你捉迷藏呢！”你看，她的眉毛露出来了，她的眼睛在看你呢，她在找你呢！”
“是吗？那我得快点躲起来。”刚才还号啕大哭的小狗马上破涕为笑了！
他躲到妈妈身后，悄悄地往天上看。
真的，他看到了月亮的圆圆脸。
描写想象的作文 篇5
我们现在吃饭时需要用到许多餐具，有刀叉 、勺子等。我想发明一种多功能筷子。
这种筷子是用纸做成的。当然，这种纸不是我们学习用的普通纸。而是一种富有韧性、不易撕破、用胶水就可粘贴成的特种纸。这种筷子是空心的，拧开两端，就可以当成吸管来用。
另外，多功能筷子上有许多彩色电子按钮，上面有许多餐具图案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具图案，就能变成相应的餐具。除此之外，筷子上还有一个筷子按钮，按一下就会变成原样。
清洗时，只需用清洁水轻轻一喷就干净了 。当然，这种水不会添加任何添加剂，非常环保。如果水用完了，可以将筷子和装水的空纸瓶收集，交到有关回收站，回收站可将这些回收物品重新做成纸浆，生产出可再利用的纸品，供循环使用。
多功能筷子还有许多功能，比如内含纳米技术，可将对人类有害的紫外线吸收......，但只有现在努力，才能可能实现这个愿望。
实验小学四（2）班 李依依
