想象的作文

精选想象的作文汇编6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的想象的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

“叮铃铃，叮铃铃，……”一阵急促的闹铃声把我叫醒了，今天是星期六，按照往常习惯我要起来晨练。我赶紧起床，穿好衣服、鞋子，刷牙洗脸准备出门，刚到门口，眼前的景象让我惊呆了。

我家门前的桂花树、李子树，山坡上所有的树，地上的小花、小草全都没有了，惊诧之余，我快速跑过去，想看个究竟。啊，昨天还是青翠欲滴的树林变成了荒漠，清澈的池塘已经十分浑浊。这是怎么回事啊？我又惊又怕。突然，狂风骤起，漫天黄沙飞舞，眼前一片昏黄，呼吸困难，我只得掏出墨镜和口罩阻挡风沙。就在我手无举措的时候，一位老爷爷缓缓地走过来，他不停地咳嗽，好像喘不过气来。我急忙赶过去问：“老爷爷，这是怎么回事啊?”老爷爷叹口气说：“哪里知道，昨天还好好的，早上起来就变了，真难受啊！孩子赶紧回去吧，前面风沙更大。”听了老爷爷的话，我更加害怕，赶紧往回跑。

不小心撞上了一位迎面而来的叔叔，我便问：“叔叔，这里怎么会变成这个样子？”叔叔无可奈何地摇摇头说：“昨天夜里，施工部急需木材，就来这里砍伐树木，这里的乡亲们说了很多道理，他们就是不听，一夜之间他们砍完了所有的树木，所以这里就变成这样了。”说完，摇了摇头，走了。我也往家走去，边走边想：“我学过《云雀的心愿》这篇课文，小云雀飞过的地方，那些树木被伐，原来的绿洲变成了贫瘠的沙漠。原来的‘森林水库’没有了，汹涌的大河淹没了村庄……”

正想着，突然听到人声鼎沸，有人大喊：“呀！洪水来了，洪水来啦……”

“啊，啊—一”我吓得大哭起来。

“瑞孩，瑞孩，你怎么了？”我猛地睁开眼睛，只见妈妈在旁边急切在喊我。

哦，原来是梦啊！

幸好是梦！

在没有大人的世界时，我自认为是非常美好的，因为这样的话，我就可以不用听大人的管制，想干什么，就干什么！还可以睡懒觉，打游戏，想想就兴奋。 今天我家的大人都不在家，我就可以好好的玩一玩了！我快速的打开我家的平板电脑，搜索着小游戏，开心的玩了起来。超不多一个小时过去了，电脑滴滴滴叫了几声，就没有电了，我又插上充电器，发现原来是停电了，我就离开了电脑，一边走着，一边想干什么呢？对了，我可以帮大人们干家务活，说干就干，我就开始干活了。

我先把厨房里手套戴上，围上围裙，就开始进行大扫除，把房间全面的清理一下。第一步是擦电视柜，擦玻璃，擦桌子……凡是所见之物，我都要用抹布擦干净，连客厅的墙壁上的挂钟也不放过。挂钟上面已经积累了厚厚的一层灰了。用抹布轻轻地一碰，灰尘纷纷落了下来，落在了我的头上，鼻子上，额头上。我对着镜子一看，我简直像一只从土堆里爬出来的小花猫。第二步扫地，之前我总觉得房子好小，可是今天房子难不成变大了？扫完了自己的房间，又要扫妈妈的房间，还有客厅，厨房……才一会我就累得满头大汗。第三步，就要拖地了，平常妈妈拖完地总是说好累呀，今天我也要感觉一下妈妈到底有多累。我把拖把在桶里面弄湿，就开始拖地了，等拖完我就像是刚从马拉松赛场上下来，没有意思力气，骨头就要散了。噗通一下我就掉进了软绵绵的沙发里，心里想着妈妈真是太辛苦了。

在六点多的时候，爸爸妈妈回来了，看着擦得瓦亮的房间，爸爸妈妈笑了，笑的是那么的天，还夸我长大了，听了我心里美滋滋的。 以前在没有大人的世界里，我总是在玩游戏，今天我却与以往不同，在家里干家务活，当大人回来的时候还夸了我，我以后在没有大人的世界里，我还要像今天一样。

我是一本字典，一本崭新的字典，我在超市的商品架上。我的用处可多了，如果你们有什么字不会写，只要你翻开我，就知道这个字怎样写了，如果不知道怎么组词，也可以翻开我，你就能知道了。

有一天，我被一个漂亮的小女孩买了回去，我的命运发生了改变。那个小女孩虽然长得很漂亮，可一点也不爱护我。今天在我身上画一条狗，明天在我的脖子上画一只猫，最可恨的是她竟然拿剪刀把我的一个耳朵给剪下来了，我痛的呜呜直叫：“好痛啊，好痛啊！”可她却像没听见一样，把我弄的五马分尸。

总算有一天，小主人的妈妈看到我这么脏，把我扔进了垃圾桶，虽然我不能再为同学们服务了，可我总算能消停了。垃圾桶里有臭又脏，我真想换一个主人啊，如果你要我来为你服务，请打电话：xxxxxx。

日月如梭、光阴似箭，转眼间，30就过去了。我从一个小学生变成了一个成熟的大事业家，我过得很幸福。

这一天，我在公司里刚开完董事会，返回到办公室刚坐下时，我突然看到QQ有一条留言，我打开一看：“10月1日下午，邀请您到镶金宾馆参加同学聚会。”我再看发送人，原来是小学班长贾一凡。看完短信后，我激动地想，终于可以和同学们见面了！

10月1日下午，我开着汽车来到了镶金宾馆，走进去时，看见了两位同学走出来在向我招手。我一看，是两位成熟的高大企业家。“这两位是谁呢？”我边想边走，走到了宾馆的大厅时，见一位高大又面熟的同学叫我：“你怎么还没进包厢呢？”我问道：“你是。”他说：“不认识了？熊宇立，我是来接你的。”我说：“原来是你啊，跟小学的你不同了，你现在过得怎么样？”他说：“是个企业家，过的还行。好了我们进去吧！他便带我进了包厢。来到包厢里这里又宽又大，非常的豪华。再看看同学们，个个英俊潇洒。两位同学走了进来，对我说：“你来啦！”我问道：“你们是。”“还记得三人组吗？”我说：“你们是甘新明和卢尚捷？”“对”。“原来是你们啊！”卢尚捷说：“好了，进去吧，聚会快开始了。不一会儿，只见主持人——班长，在台上说：“大家好！欢迎062班的同学们来参加这次聚会！大家30年没有见面了，就有请同学们上来讲一讲，自己这几年的经历。”“我先来”有一位高大的同学喊道。我想：“这是谁呢？这么高？”仔细一看，原来是班里的“高个子”罗亦彬啊！他恭恭敬敬地走上台，说：“我是罗亦彬，你们还记得我吧！这几年，我在技术上发展投资，开了”罗氏公司“说完，大家都掌声一阵。接着，只见一位身穿警服，满脸严肃地同学上台，说：“大家好！还记得我吗？我就是李长洲。我想：“以前顽皮的李长洲，现在居然当上了警察。过了好一阵子，班长说：“大家都一一介绍完自己的情况，那就开始联欢吧！”

聚会开始了，大家有的唱歌，有的跳舞，都很开心！就在这时，有两位同学扶着一位年满八旬的老人进来，同学们一看，这不是覃老师吗？同学们就纷纷围上去向老师问好，和老师聊天。于是，我便拿一杯酒去敬老师，老师那起一杯茶说：“那我就以茶代酒，敬了！同学们有的拿来水果、鸡腿来和老师聊天 ……此处隐藏1015个字……霉”了的东西。在作文材料的获取过程中,这是一种非常重要的材料搜集方式,可以说,所有的神话、童话、寓言、科幻等作文材料的来源都与这种想象方式密不可分，比如《西游记》中的孙悟空、猪八戒虽为兽类，但是作者给他注入了人的思想、神的本事；《猫和老鼠》、《蓝猫淘气3000问》、《封神榜》、《坐井观天》、《狐假虎威》等等，如果没有这种移花接木式的想象的参与，作文材料就无法获得。凡是用到比拟的文章，都离不开这种想象方式。

3.化合式想象

就是根据表达的需要，在获取作文材料的时候，把两个原本是独立的互不相关的材料拉到一起来，把我们要的那一部分留下，并把它们重新组合成一个新的更富有表现出力的材料的心理过程。比如要写一个同学的好，我们得到的是两个同学的相关材料，这时，就可以通过想象把这两件好事都合理的安装到这个同学的身上，让他的优点或品性得到更好的表现。这就是“杂取种种人合成一个”的具体做法，

4.分解式想象

就是在搜集作文材料的过程中，我们得到的是一块内容纷繁复杂的综合性作文材料，这个作文材料的内涵远远地超出了这次作文的要求，它的其中某一个部分就足以表达这篇文章的中心或主题，因此，就可以从中切取一个部分，并把它进行充实和加工，使它成为这次作文的最佳材料的心理过程和思维过程。比如要写一个人的坚韧不拔的精神。在搜集作文材料的时候，我们得到的是一场完整的篮球比赛过程，这场比赛中能体现出若干人的某一方面的品性特点，当然也包括这个人的。这时，我们就可以以写这个人为核心，把别的人都当作他的陪衬，把材料意义都集中地指向他，并对他相关的表现进行合理的想象加工，使他更能集中地展示这个人的有关魅力。

5.置换式想象

就是在获取作文材料的时候，得到的不是一个材料，而是一组相关的材料，但是这组材料虽然与作文的中心有关，却又都不能拿来就用。如果我们把这些材料进行支解重组后，就出现了很多个不同的独立的材料，从而得到我们翘首以待的材料的心理和思维过程。在这种想象中，我们不仅得到了本次作文需要的材料，而且还为其它的作文准备了“预制板”，所以这种想象方式对于作文材料的获取是很有用处的。比如我们要写一个人的棒，搜集到的是两个人的材料，而且这些材料都是正反两方面的，为了把这个人写得更棒一些，我们可以把他们的材料进行部分的交换，让这些材料能更好地承载我们的中心。

6.梦幻式想象

就是用像梦幻中的那种跳跃性的'想象思维形式去获取材料的心理和思维过程。其实做梦也好，幻觉也好，它们都是想象的基本形式，只是这些类型的想象时空跨度大，不遵守现实原则。可以从天上到地下，可以从天堂到地狱，可以死而复生，可以为所欲为，生活场面可以是瞬息万变……。但是，正因为不遵守现实原则，可以为所欲为，就为我们想象作文的材料来源提供了一条方便的路径；当然也为一般作文材料的获取提供了方便。我们把这种梦幻的思维方式借用到作文材的搜索中来，在寻找材料时，也以一种非现实的方式去进行想象，把我们认为符合要求的那些材料进行必要的整合加工，进行合理的放大甚至是“不符合逻辑”的夸张，让它成为我们需要的那个材料。在这一过程中我们所用的想象就是梦幻式想象。比如在写有关未来和过去的想象作文，这就是一种必不可少的想象和思维方式。

7.异想天开式想象

就是用突发奇想的方式获取、加工作文材料的心理和思维过程。为了表达的需要，很多时候我们需要的材料不是现实生活中顺手就可以拈来使用的，现成的材料我们用不了，不现成的又没有，怎么办呢？可以采用假设的方式，提出一个假设，把建立在这个假设基础上的结果当成事实来写，这个假设和结果都是想象的。比如我就是杨利伟，当我坐着航天飞船在天空遨游的时候……；假如我是市长，我要做些什么等等。写这种作文，如果离开了异想天开，离开了突发奇想，就写不出来了。只有充分地利用我们已有的知识和经验，加上大胆的异想天开式的想象，才可能获得相关的作文材料。再如写20年后的人事景物。20年以后到底是什么样子，现在没有谁能把它确切地描绘出来，这样的作文怎么写呢？唯一的办法就是站在当代科技的前沿，用发展的眼光去估测20年后世界的发展趋势：或写出人物的巨大变化，或写出事情变化发展的动因和现实，或写出景物的变迁等等。这就要求我们能从目前的生活中找到相关人事景物变化发展的蛛丝马迹，并能较好地进行大胆的设想和想象，把他们应当拥有的变化想象出来，并描绘于笔端与别人一起分享。

8.无中生有式想象

就是用虚拟捏造的方式获取和加工作文材料的心理和思维过程。我们之所以把这种想象称之为“无中生有”，并不是因为这些想象毫无根据，真是无稽之谈；而是想象的依据并不在我们的显意识之中，要说出个所以然，我们还真的一时说不清也道不明。不过，我们总有那种感觉，或莫名其妙地就把作文材料给“想出来”了。这种近乎直觉或顿开茅塞的思维方式，其实就是无中生有的主要形式。正如鲁迅所说的：其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。为了表达的需要，我们临时把相关材料进行大胆的拼凑与组合，捏造出一些我们需要的人事景物来，又大胆地对这些东西进行改造和加工，使之更加充实完美，能有力地承载我们的作文中心或主题。

真正弄清了想象在作文中的作用，作文和作文教育教学必然会取得更好的效果。

20xx年，我研究生毕业了，工作，成了我每天的大事。看来，什么时候都需要工作啊。

每天上班可真累啊！这不，闹钟响了五次，我才挣扎着从床上坐起来。6：25，不用说又要迟到了。我连忙起床洗脸刷牙，胡乱啃了几口面包就准备上班、洗衣服。洗衣服？上班？我是做衣服清洗工作的？不，不是的。我只是为了节省时间把脏衣服放到我的自行车后轮里面，这样我就可以在上班骑行的过程中顺便把衣服洗净、烘干了。20xx年的自行车自带洗衣功能，方便吧。

骑车出门，我哼着小曲上路。路上车水马龙，我在车缝间自由穿行。虽然汽车尾气污染问题早已成为历史，虽然每辆车子都已开启“吸附净化扬尘”系统，但还是让我感觉不太舒服。我马上按下了车把上的一个绿色按钮，车头上的微型空气过滤器就开始了工作。周围的空气被吸进它的“肚子”，再变成清洁的空气吹出来，这下，一股清新甜美的微风就迎面扑来，那是一种沐浴在春天里的感觉。

哎呀！光顾着享受骑行的快乐，居然忘记了这是去上班啊！不好，要迟到了！我赶紧打开“自动”功能。只听轻脆的“卡卡”两声，前车轮左右各伸出了两只翅膀，这是太阳能动力板，有了它们，我的自行车就进入了自动模式。时速60码，风从身边呼呼而过，“自动避让”系统让我在车流间自由穿行。我感觉自己要飞起来了，这可比狂野飚车要爽多了。不一会儿我就轻松超过了好几辆车，飞到了车队的前面。

“这么快的自行车安全吗？”放心，有“自动避让”系统呢！当我在马路上快速穿行，周围2.5米内有任何不安全因素出现时它都快速做出避让反应。它还会对道路上的交通状况快速作出分析，提出选择最安全最快捷的新路径呢！

我的自行车很酷吧!这可是真正的“自行”车噢，而且还是多功能的呢！真不知道将来还会有什么样的超级自行车问世呢。