想象的作文

【精选】想象的作文汇编10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的想象的作文10篇，欢迎大家分享。

20xx年的一天，我出去办事。突然一架飞碟停在我面前，送里面走出一只八条腿的“怪物”，吧我吓了一跳。

这时，“怪物”说话了：“地球人别害怕，我是木星人，听说地球很棒，我特意来看看，能带我到你家看看么？”因为当时我很害怕，所以就无奈的答应了。

慢慢地，我不害怕他了。我给他饮料喝，他谢绝了，说：“我们星球上的人，早就不吃东西了。”我想，他们那里可真发达啊。他又说：“我听说地球的夜景很美，天黑后能到我去外面看看么？”我说：“好是好，但是你长成这样会吓到别人的。”“没关系啊，我可以换个模样”，他说。当时，我惊呆了。

我打开电视机，正在播新闻，屏幕上出现了美国总统。我说：“那你就变成美国总统吧。”他摇身一变，果然，变成了美国总统。

我们来到夜市，她们见是美国总统，一拥，挤上来给他送礼物，有巧克力、饼干、鲜花……送到总统面前。那些礼物堆得和山一样高。“谢谢，谢谢大家”，外星人看起来很激动。

回到家，他对我说：“没想到，你们地球人那么热情、那么好。我会奖赏你们的―他的手一碰到地面，地面就变成了黄金地板，一碰到高楼，高楼也变成黄金的了，总之他把所有东西都变成了黄金，除了人、一些动态物体。”

……他把所有东西变完之后，回到了木星，我祝他一路顺风。他说：“我还会经常来的。”

一天，龚老师带我们去太子湾公园春游。

走着走着，前面的平地上出现了一片鲜花的海洋，再看“海洋”旁边，一棵棵柳树摇着它们的长辫子，在风中跳舞。正当我们陶醉在这片美丽的景色中的时候，奇怪的事情发生了。在一道彩色光芒的照耀下，我们全班同学都变成了花仙子，在花丛中翩翩起舞。女孩子的衣服全部变成了裙子，有的变成了纱裙，有的变成了超短裙。而男孩子们就不同了，它们可不喜欢穿裙子，他们的衣服变成了一套套帅气的T恤衫，有红的、蓝的、绿的和格子的。在女孩子背上还有一对宽大而漂亮的翅膀，在男孩子的背上只有一对轻薄的翅膀。我们每个人的手里还握着一根魔法棒，女孩子的魔法棒是粉红色的，男孩子的是天蓝色的。

我们把魔法棒点向小花和小草，小花和小草立刻就活了，它们抬头和我们问好。我们把魔法棒点向柳树，柳树也活了，它用力伸长长辫子，想要拥抱我们。我们又把魔法棒点向天上的云朵，云朵立刻开始变样子，一会儿变成小白兔，一会儿变成小青蛙，一会儿变成白雪公主，一会儿又变成王子……总有变不完的花样。人们想要过河，我们就把魔法棒点向湖面，湖面立刻结起了一层很厚的冰，而人们脚上的鞋子则变成了一双双溜冰鞋。我们把魔法棒点向鸟窝，小鸟立刻飞到我们身边，和我们玩耍、聊天……

哈哈哈哈哈！你们都上当了，这次春游我根本就没有去，我刚才写的这些都是我的想象，我有可能变成花仙子么？那样的事情只有梦中才可能发生。但是如果哪次春游真的遇到了这种事，那就再好不过啦！

长大后，我要开一家“回到童年店”。这家店，可以让老人回到那美好的童年。

我在想，这家“回到童年店”可以用怎样的方式开业？又用怎样的方式运行？

我想着想着，开始想我的“回到童年店”怎样开业：我希望我的这家店放着很久以前的游戏，讲着很久以前许多感人的故事，让在场的每一个人都流下感动的泪水，这样才能让许许多多的老人们相信这家店能让他们回到童年。

接着，我又开始想怎样让这家店运行：我觉得首先要让老人们讲他们童年时的快乐时光和感人的事情，这样我们才能了解老人们的童年，这样才能让他们更好地回到童年。紧接着，我们来到片场，拍出老人们讲到的事情，等过了几天，我们剪辑完视频，就会请那位老人来看这个视频，让他们流下感动的泪水。

然后，我又想了想，在这之间，会不会闹出一些笑话呢？比如说开业时会不会没有人冷场；营业时老人们会不会不愿意讲他们童年的故事……我越脑子越乱，我只好不再想这些东西，但是我最想让这家“回到童年店”给老人们带来快乐和感动。

突然一个人在喊：“快来吃饭了，陈佳锐。”原来是奶奶在喊我吃饭，我看了看墙上的钟，竟然从四点想到了五点多，这么长时间，真让我吃惊。

吃晚饭，我又想起刚才想的那些事，一颗种子就在我的心中发芽了，那就是——我一定要开出这家“回到童年店”，这是我的心愿！

有关想象作文的写作技巧有哪些？ 小学想象作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。

一、问题的提出

迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是：按照“记叙——说明——议论”的序列，采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话，盲目性较大，没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的，而一味地追求“蛮练”，奉“功到自然成”为玉律，所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析，我们对此有了更深一层的了解。

1、对教师的状况

（1）在作文教学中，教师过于强调作文技巧、方法的传授，不重视对学生想象力的培养，学生作文枯燥、乏味，缺乏应有的童趣。

（2）教师自身的创造性不够强。只照本宣科，不注重自身想象力的发挥。

（3）教师作文教学单一的模式框死了学生，严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

（1）学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

（2）学生没有生活积淀，缺乏生动的想象力。

在上述情况中，我们不难感觉到现今作文教学的弊端：教师一味地强调了写作的结果，而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等，才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林，那么我们读完《桂林山水》的课文后，脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静，那样的清，那样的绿；桂林的山是那样的奇，那样的秀，那样的险，仿佛身临其境，这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推进着进步，并且是知识进步的源泉。”由此可见，培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文，虽不是什么艺术创作，但同样需要比 ……此处隐藏4060个字……。“不行，你来上班不就是为了买个这样的新手机吗？再说是你捡的，又不是你偷的。她丢手机只能怪她自己丢三落四”，自私的心里又嘀咕着。老虎看着这款手机，爱不释手，可有个声音在耳边响起：“不劳而获是可耻的。”经过激烈的思想斗争，老虎还 是把手机拿出来还 给了羊奶奶。羊奶奶捧着自己失而复得的新手机，心里十分感激，特地到杂志社总编那里表扬了老虎。

转眼就过新年了，总编在年会上为在《新作文》杂志社工作年的先进同志颁奖。老虎作为“拾金不昧”奖的获得者上台领奖，他的奖品就是他梦寐以求的草莓7S PLUS手机，老虎开心得说不出话来。总编给的颁奖词上写着：拾金不昧是森林王国的传统美德，大家都要向老虎那样，争做美德的传承者。

遥远的森林里住着这么一对好朋友,一只黑熊和一只白鹅。虽然它们一个身躯庞大,一个小巧玲珑,但它们却相处得很融洽,从来不吵嘴。

黑熊一直有个心愿,那就是变成一只讨人喜爱的熊猫,而它的朋友---那只小鹅,也一直想办法帮它完成这个愿望。

有一天,它们在逛街的时候看到了一件名叫“神奇变换液”的商品,小熊想:既然它叫做神奇变换液,说不定还能让我变成熊猫呢!

于是,小熊走到导购员身边,问:“阿姨,那个神奇变幻液真的能把我变成熊猫吗?”导购员回答说:“当然能了!”小熊一阵欣喜“那,买多少钱呢?”导购员笑了笑,说:“这个是非卖品。”小熊不禁有些失落,“除非……”“除非什么?”小熊迫不及待的问,“除非你肯用你一生的快乐来换。”小熊听后,不作声了。

一路上,小熊都闷闷不乐的,小鹅关切的问:“小熊你怎么了?”小熊什么都没说,只是低着头,踢着路边的小石子。小鹅没再问什么。

快到家了,小熊突然问小鹅:“快乐重要还是梦想重要?”小鹅认真的想着,它也不知道哪个更重要些,因为它认为两个都一样重要。见小鹅思量许久也没有说什么,小熊便再问:“如果用快乐来换取梦想的完成,值还是不值呢?”小鹅支支吾吾的回答:“应该……值吧……”听了小鹅的话,小熊精神一振,跳到小鹅面前,说:“我决定了要用我的快乐来换‘神奇变幻液’,变成熊猫!”“什么?”小鹅大叫一声“你要用一生的快乐换一时愿望的满足？”小熊点点头。“不行!”小鹅坚决的否定了。“可你刚才还说值呢!”说完,小熊跑回木屋,把自己关在了一间屋子里。

接下来的几天,小熊用绝食来表示抗议。小鹅担心极了,怕这样下去,小熊会撑不住的。于是,小鹅便跑到那家商场,用自己的快乐换来了那瓶无比宝贵的“神奇变幻液”。回家的路上,导购员的提醒一直回荡在小鹅耳畔“做完你该做得事,你的快乐就不再属于你了。”

小鹅回到家后,把那瓶“神奇变幻液”放在了小熊门前,刚要敲门,小鹅却消失在了这森林。

小鹅猛然明白,它的快乐就是可以永远和小熊在一起……

而小熊在小鹅消失后的一天,因饥饿走出了房门,它到处都找不到小鹅,却看到了那瓶“神奇变幻液”,小熊想都没想,一口气就把整瓶都喝光了。果真,小熊的身体正慢慢变化着,不一会儿,镜子里的小熊就变成了一只长着黑眼圈的熊猫。变成熊猫的喜悦使小熊暂时忘记了小鹅的消失。

“咕~咕~”空空的肚子在向小熊喊叫呢。小熊,不,现在是熊猫了。小熊猫走出木屋,想去找竹子吃。可还没走一会呢,小熊猫便被几个人抬走了,它疑惑不解:他们是谁?又要抬我去哪?只见他们把熊猫抬上了车。一阵巅簸后,汽车在一个气派的地方停下了,紧接着,小熊猫又被他们关到了一个还算宽敞的笼子里。

对熊猫来说,在笼子里的每一天都是一种煎熬。它厌倦极了这种被人管束着的生活,开始怀念以前和小鹅在一起的快乐时光。

“是不是熊猫又如何?失去了朋友,这一切还有什么意思?”这是一只变成熊猫的黑熊在寂静的黑夜发出的心声。

我们不怕死亡，我们怕被遗忘。

突然间想起了这个名字：《长翅膀的鱼》。

很多人喜欢用鱼来比喻自己，在我看来好像是很遥远的世界，虽然曾经很想做一只鱼。

我的生活看起来快乐，其实我的寂寞只是埋在笑容下面，而翅膀就是我忧伤时候的支柱，我想我是一只长着翅膀的鱼。

我的天空是一片蔚蓝，水里的颜色早已没有往日的清澈；人们常说，蓝色代表忧郁，那么我的世界是不是都是忧郁？

深雪有一本书是《我的左眼爱上你的右眼》。

那是人们的眼睛。

我们鱼儿的眼睛是无法闭上的。人们总在自己的身上器官找爱情的痕迹。从左手到左眼，从右手到右眼，一切似乎都是顺理成章的，可是他们不知道，爱情或许都是大近视，他们爱上了才觉得是无与伦比的人，可那是一种错觉。

我们不怕死亡，我们怕被遗忘。

那是我的同类说的一句话。我们都是寂寞的鱼，游荡在没有人烟的世界，却有着人间的荒寂。

我挥舞着翅膀，想去痕量大海的深度，就像人们点燃了青春，撕毁着自己的生命。

把梦想的贝壳掷入海底，带上满心的期待，幻想着可以得到珍贵耀眼的珍珠，结果却只是砂石。痛苦往往是瞅准希望的空隙趁虚而入，令人猝不及防。

我身上的翅膀就是自己的梦想。因为害怕猝不及防的痛苦会侵蚀白色纯真的梦想，我把翅膀藏着，藏在没有人看见的地方，只有自己孤单的时候，才认真地张开，看看自己的梦想，是那么地纯白，毫无瑕疵。

某天，我找不到春回的暖阳，惹人的春风被冰封的思绪冻成冰凉的尖刀，插在心底的最深处，瞬间凝固了殷殷的血液，我的翅膀从此沾惹了鲜血，那么地刺眼，就那么一点一滴地透彻……

恐惧在未知的催化下，朝着看不见边际的地方飞快膨胀开。

秘密被发现才有价值。

而我的梦里没有重量，被光线穿透仿佛会暴露灵魂的松懈，没有化完的残骸在不远的地方浮浮沉沉。

当最后一块白色被渲染上红色时候，我就明白了，有些东西是要变形了。突如其来的破灭，疼痛飞快地生长。从望不到尽头的天空，落下了一个透明晶体物，在蓝色的世界里它清澈可见，慢慢地，落到了水底，突然发出了一阵破碎声。我一动不动的看着，看着泪水蔓延……

一直一来总是很小心地抱着自己的梦想，此刻却破碎得如此壮烈，红色的羽翼和蓝色混为一体，而我却笑了，第一次知道了什么是笑，那种绝望的沉淀，我看到了那最后带着血色的残阳埋葬在红色的洵烂中……

他说过，快乐的人不一定要笑，但是不快乐的人却必定会在人前坚强的微笑。

我终于知道了，但白色纯真的梦想再也无法回来了。

一天，我和我的同学一起飞上了太空，一开始是一片绿色，渐渐的变成白色了。晓红说：“大家快看。”我说：“那不是兔子吗？有什么大惊小怪的？”“你可不要小瞧它，它是嫦娥身边的玉兔呢，据书上说这只玉兔已有一百三十八岁了。”红红说。“不对，不对我已经五百三十八岁了。”玉兔说。我们大惊失色。我们说：“玉兔姐姐，您可以带领我们去找到嫦娥仙子吗？”玉兔带领我们来到了嫦娥门口，门上面写着三个大字“嫦娥府”，我们在府上知道了不少事。

突然，地上好像有地震，我一下惊醒，原来是妈妈叫我起床了。