描写的小学生作文

时间:2024-02-14 01:03:18
描写的小学生作文汇编十篇

描写的小学生作文汇编十篇

在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的描写的小学生作文10篇,欢迎阅读与收藏。

描写的小学生作文 篇1

很少养小动物的我,一直以来都不觉得养小动物是一种乐趣。直到有一次,我看见一个小朋友带着一只小白兔逛街,那毛茸茸、可爱的小白兔顿时吸引了我的眼光,于是,我也萌生了养一只小白兔的念头。

一天,我的作业全部做完了,回到家爸爸妈妈还没下班,我感到很孤单,便想:要是我有一只聪明可爱的小白兔该多好呀!第二天,我便把自己的想法告诉了爸爸:“爸爸,每次我做完作业回家,你们都没下班,我无聊死了,我想要一只小兔子,以后你们没在家,我就跟小兔子玩。”爸爸愧疚地望着我,爽快地答应了。没过两天,爸爸便给我买回了一只可爱的小白兔。

它的眼睛是粉红色,像一颗红宝石。嘴巴细长,牙齿又白又整齐,吃菜叶子的速度很快,通常情况下,不到一分钟就能吃很多食物。它的头很小,还有一条短短的尾巴,特别是一旦发现有动静,耳朵便一动一动的,实在是可爱极了。我逢人便说我们家小白兔的可爱,惹得同学们非常羡慕我。

小白兔不但可爱,很多时候,它还能听懂我的话,并且像妈妈一样叮嘱我不要犯错:一次,我在家里玩得起劲,将作业完全抛到九霄云外了,这时候,不知道小白兔从哪儿胃了出来,用红宝石般的眼睛盯着我,似乎像妈妈一样叮嘱我说:“亲爱的小主人,作业做完了吗?将作业做完了再玩吧!”看到小白兔这关心的目光,我终于停止了玩耍,静下心来,把作业工工整整地做好了,才抱起小白兔一起做游戏。

在家的时候,一般我都会帮妈妈做家务,而自从小白兔来了,做家务的行列里自然就多了一员。一次,我在家帮妈妈拖地,这个时候,小白兔也跑了过来,前肢抓住拖把,推着拖把就来回走动。我忙问:“你要干什么呀?是不是要帮我拖地?”它望了望我,点点头像是在回答:“是的,我也会拖地的哦!我来为你尽一分力吧!”看着它懂事乖巧的样子,我实在太开心了,于是,拿来一块小抹布放到它的面前,示意它用抹布擦地,它若有所思地行动起来,用力擦起地来。

自从小白兔进了我家,我们家就多了许多的欢声笑语,看来我们应该好好爱护我们的小动物,它们不但是我们的朋友,更能感知我们的善意、理解我们的情感!

描写的小学生作文 篇2

世纪广场上的菊花十分美丽,简直是天下无双!

看它那婀娜多姿的身材,看它那细小的身腰,就像是亭亭玉立的公主一般。菊花的花辨是细长的,宛如仙女的细腰一样。它的叶子,像姑娘的裙摆似的,随风飘荡。在夜深人静时,它们不时地说一会儿悄悄话;还有时,它们会摇摇摆摆地做游戏,像一群活泼可爱的小娃娃似的,天真无瑕。就连菊花的花蕊,也不放过可以自由的时间。它们一会儿直起腰板来,学着演员的样子说一会儿它们早已准备好的“台词”;一会儿又弯着腰、驼着背像老奶奶走路一样休息个两三分钟。还有支撑全部花儿的“骨架”也开始随着风儿的歌声跳起了摇摆舞……到了清晨,花儿又精神抖擞地开始了全新的一天。

描写的小学生作文 篇3

这一年,动物们遇上了大饥荒。

兔子妈妈和兔子宝宝都饿了一天没有吃东西了,因为它们谁也不愿意吃桌子上那棵胡萝卜。那已经是家里的最后一棵胡萝卜了,它们都知道,那将是它们最后的晚餐。

“孩子,吃吧!”兔子妈妈慈爱的对兔子宝宝说道。

“妈妈,我不饿。妈妈吃。”兔子宝宝摇了摇头,它似乎一下子长大了,尽管它很饿,可是它知道妈妈也一样的饿。

“好孩子,妈妈不饿。我们家地里还有很多的胡萝卜,妈妈待会就去拔回来。你听话,吃了才是好孩子。”兔子妈妈心疼的流下了眼泪。

可是,兔子宝宝依然没有吃。它爱妈妈,就像妈妈爱它一样。它不知道不吃胡萝卜自己会怎样,它只知道,妈妈和自己都饿。而兔子妈妈却知道,不吃胡萝卜,它的孩子就会饿死。它不能让它的孩子死。

无论兔子妈妈怎样的劝兔子宝宝,兔子宝宝都不听。

它们就这样矜持着,就这样相让着,就这样为对方准备着牺牲自己。它们的爱都是一样的。

时间一分一秒的过去了,一个晚上过去了,两天过去了,兔子妈妈和兔子宝宝还是谁也不吃那棵一直静静躺在桌上的胡萝卜。天上的神仙爷爷被它们的爱感动了,神仙爷爷把桌上的胡萝卜分成了几千几万块,并把它们种在地里。很快的,地里就长出了几千几万棵胡萝卜。

第二天,兔子妈妈和兔子宝宝一出门,就看到了满地的成千上万的胡萝卜。它们高兴极了,它们终于可以不再挨饿了。

这时,太阳出来了。阳光洒满了草地,洒在了金黄色的胡萝卜上,也洒在兔子妈妈和兔子宝宝幸福的笑脸上。

描写的小学生作文 篇4

我有一个不会说话的伙伴,他每天陪伴我成长。他是一只布偶小乌龟。

他不过我的手掌那么大,他的头圆圆的,眼睛睁得大大的,嘴巴笑得弯弯的,背着褐色的龟壳。他的脚又小又扁,我想:如果他会爬的话,一定爬得很慢。

我每天晚上都把他抱在手掌里睡觉。早上醒来,他就和我捉起了迷藏。我就会在被子里翻江倒海地到处找他。我让妈妈给他买了个铃铛,我把铃铛挂在他的脖子上,但是他的脖子太细了,我总是担心铃铛上的细绳会勒疼他。不过,自从有了那铃铛,早上只要不见了小乌龟,我一抖被子,铃铛就会发出叮铃铃的声音,我轻而易举就能找到他。

每天上学前,我都要和小乌龟告别,每到那时小乌龟的眼睛就会瞪得很大,可怜巴巴地看着我,我想他一定很舍不得我。我就会亲亲的他的脑袋,安慰他几句。

每天放学回家的路上,我就会不停地想:我的小宝贝今天孤单吗?也在想我吗?妈妈一打开门,我就会冲进屋子去抱我的小乌龟,跟他聊上好一会儿。

小乌龟是一只没有生命的小布偶,他不会真的跟我聊天,不会真的跟我玩,我多么希望他能和《长江七号》里的七仔那样活过来。

描写的小学生作文 篇5

在我的眼里,秋天姑娘是一位魔法师,她有一根魔棒,魔棒总是万能的。你难道不相信我说的话吗?你瞧:秋姑娘看见世界全是一片绿色,有淡绿、浓绿、西瓜绿、新绿......全都集中在了一起,平乏无味,所以她把魔棒一指,银杏树的.叶子黄了,金灿灿的,仿佛一把把用黄金制成的金扇子;枫树的叶子红了,红彤彤的,犹如一朵朵飘在天边的火烧云;樟树的叶子依然是绿油油的,为这个世界保留住了一点点夏天的勃勃生机......当你站在山顶,俯视下面的树木,你会看许多红色、黄色、绿色等颜色集中在一起,不但不会使你眼花缭乱,反而还会觉得特别新颖亮丽,特别地有趣,让你眼前一亮。

在我的眼里,秋天是一个充满魔力的魔法师!

描写的小学生作文 篇6

妈妈告诉我,不要随便给陌生人开门。我总是想,我怎么知道他是不是陌生人呢!

我有自己的办法了,我会问他:

我今天考试得了多少分?

我爸爸妈妈的电话号码是多少?

我今年几岁?

我叫什么名字?

回答错误就是坏人,绝不给开门。

描写的小学生作文 篇7

爸爸买回来两个水仙花球,它像妈妈平常买的大蒜头,又像是野百合。爸爸把它小心地养在盆子里,淡紫色的花盆配上雪白的“球”,显得朴素,洁净大方。

水仙花培养方法奇特,不需要肥沃的土壤,只要在盆子里放些光溜溜的小石子儿,固定根须,再凭一勺子水,就能生活。

我每隔一两天,就给水仙花换一次水,这样,水仙花就可以活得非常快活。早上一起床,我第一件事就是把水仙花捧到阳台上去晒太阳。希望它早点长叶子,开花。

过了一段时间,从根球上冒出了嫩绿的叶子,像大蒜叶,绿绿的,很好看。又过了一段时间,水仙花那翡翠般的碧叶丛中,抽出一根一根长长的茎,水仙花从这些碧绿的茎叶中冒出来。有的展开两三片花瓣,有的花瓣全都展开了,露出嫩黄的花蕊,也有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。

水仙花的花瓣分二层,外面一层是白的,有六层花瓣,里面是淡黄的,它像围墙一样把花芯包围着。花芯是金黄的,只有芝麻粒那么大。

水仙花亭亭玉立,不时发出清香,显得格外高雅。我每次放学归来,总是坐在水仙花旁做作业,水仙花的香味迎面扑来,使我的精神特别舒畅。

我爱水仙花,水仙花永远开放在我的心中。

描写的小学生作文 篇8

我的爸爸是一位中学老师。他有一双明亮的眼睛。他有些瘦,不过很高。表情很严肃,但是对我很好。

我遇到难题,爸爸都会耐心地和我讲清楚。我很快就懂了。有一次,我考了85分,爸爸不但没有骂我,还鼓励我下次考好一点。爸爸对我的饮食也很关心,老叮咛我少吃零食,多吃水果和蔬菜。

爸爸的兴趣也很多。

有时练书法,家里书法书很多,平常他也一直练,从不间歇。

炒菜爸爸也炒得很好吃。电视上节目介绍的菜,他学着炒给我们吃。

还有游泳也是爸爸的一种爱好,夏天,他常带我去泳池学游泳,我看他会游许多不同招术。

种花草又很细心,他每天都给它们浇水。

他养小金鱼也很细心,一天三餐,把鱼儿照顾得很周到。

平时爸爸也会带我去西湖公园,凤凰公园玩,连东山湖我们也去过。

这就是我的爸爸。

描写的小学生作文 篇9

上课了,我两眼呆呆的望着黑板,看似我在很认真的在听讲,其实我在下面不知道在干什么呢?

老师在讲台上口水四溅,而我脑子里面想是是前几天六一节我玩电脑的事,突然我跟前镜头一晃,我看到一个僵尸在我眼上冷笑,而我手上正好有一把枪,“呯、呯、呯!”教室里只有我的呯呯声了,“尹昊,在干吗?”原来那个僵尸是我们老师啊,没办法只好道歉:“对不起,老师,我不该在上课时候大叫。”老师为了上完今天的内容,就接受我的道歉了。

我被吓得不敢在发呆了,只好认真听讲,可老师的话就像催眠曲,我不得不被老师的“口水”攻击给打倒了。我最终进入了甜美的梦乡,在梦里,梦到了我们的城市被僵尸给占领了,身为保护城市的奧特曼我不得不变身打僵尸,我啊啊啊打了几拳,几个僵尸就倒了,“尹昊!你干嘛啊!”在我身边的同学都变成了“大熊猫”“尹昊,放学后你到我办公室来一趟。

唉,上课发呆可真惨啊!

描写的小学生作文 篇10

丝丝凉意,丝丝绵长,你给大地万物带来了生机,你是谁?你就是春雨。

春雨沙沙地下,雨落到屋顶上,顺着屋檐滴滴答答到地面。雨打到树叶上,噼噼啪啪、清脆动听,像是乐团在演奏悦耳的乐章。

春雨是那么透明,它是那么小、那么细、那么轻,像是老天爷激动的眼泪。

春雨不像夏天的雷雨,说下就下,它是淅淅沥沥地下着。记得前几天,我和妈妈去超市购物,回来的时候忽然感到有一滴水落到我手上,我抬头一看,也没有下雨呀?难道是大楼上晒湿衣服滴下的水滴?我看了看周围,没有什么大楼上在晒衣服。正在我心里揣着疑问,向前走着,这时,雨点点滴滴飘落下来,我恍然大悟!这就是春雨,它像牛毛、像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿,刚刚到家,雨又停了。春雨真是好调皮啊!

“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗说的真好,春雨是可以滋润万物的。春雨落在小草上,草儿揉了揉惺忪的眼睛,醒来了;春雨滴洒在花朵上,花朵羞答答的张开了脸颊,绽放了;春雨洒在柳枝上,一个个绿色的小脑袋便从枝条上生长出来,茂盛了……

春雨温顺、恬静,叫人舒心,使人着迷。它默默地奉献,为春添上神秘色彩,为春带来淡淡的清香。雨停之后,必将出现一道美丽动人、五彩斑斓的彩虹!

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