精选小学生作文汇编5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
早晨，我像往常一样，拿起水杯去给萝卜浇水。刚走到阳台，我惊喜地发现：萝卜居然开花了。这是我第一次看到萝卜开花，那花儿朝着阳光那一边开放，在灿烂的阳光下，萝卜花就像一只只小蝴蝶在微风中翩翩起舞。萝卜花和蝴蝶一样，四片花瓣是对称的，呈淡淡的粉红，上面还有紫色的纹路，中间有嫩黄的花蕊，花儿虽小，但美丽极了！看着这小巧玲珑的萝卜花，我不禁想起买回它时的情景。那还是去年11月份的时候，有次我和妈妈去超市，看到这种名叫太太果园的小盒子，就把它买了回来，这个萝卜还有个好听的名字：樱桃萝卜。那时天已经比较冷了，我怀着试试看的心理种下了它，心里有些担心，怕它出不了芽。可没过几天，萝卜居然发芽了，小小的、嫩嫩的，真惹人喜爱。
渐渐地，萝卜越长越高，还长出了一片又一片叶子。看着这青翠欲滴的叶子，我开心不已，要知道，它的茁壮成长和我的精心照顾是分不开的。天气越来越冷了，萝卜的生长速度越来越慢，原来挺立的叶子也垂了下来，就像一个奄奄一息的病人。看来它们活不成了，我心里很难过，但仍舍不得把它扔掉，而是把到放到阳光充足的地方，依然经常给它浇水。冬去春来，万物复苏。当阳台的那一盆摸摸香冒出了新叶的时候，奇迹发生了：萝卜居然复活了。它挺直了身子，使劲向上生长着，长出了新叶，长出了花苞，现在又开出了美丽的花。原来，在寒冷的冬天，它停止生长是为了积聚力量，等待春天的降临。这不起眼的萝卜，以它的坚强，同严寒抗争，从而换回了美丽的绽放！
我不禁发出这样的赞叹：萝卜花真美！
小学生作文 篇2
这个星期天，我们家来了两位客人：小姨和盈盈。我好高兴!
吃过午饭，我们都在午休，不到一点半钟，妈妈轻轻地走到我跟前，悄悄地说：“冰冰，我们大人出去逛会儿，盈盈要是醒了，你就哄着她玩玩，你是大姐姐哟!”“好吧!”我只好点头。
盈盈是我的小表妹，不到两岁，圆圆的脸蛋，红扑扑的，长长的睫毛，大大的眼睛，小嘴红嘟嘟的，长得又漂亮又可爱，我很喜欢她。可让我一个人带她玩，我还真怕带不好，听小姨说，她有时候特调皮。
我正盼着她呼呼大睡没睡醒就好了，就没我事，可是，我起来一会儿，她也就醒了。
盈盈一起床，发现妈妈不在身边，就大喊：“我要妈妈…我要妈妈啊…”我忙跑到盈盈跟前，对她说：“盈盈，别怕!大人们都出去了，我们两个小孩在家里玩，我们想玩什么，就玩什么，好不好?”盈盈听了我的话，一下子就乐了，说：“好!好!我们一起玩!”
我把盈盈带到我的书房，把我小时候的玩具一个一个给盈盈展示，还给她玩布娃娃，可刚玩了不到十分钟，她就不乐意了，躺在地上打起滚来，我就说嘛，小孩一点儿也不好带，可盈盈是我的表妹呀!哎!真拿她没办法，只好跑到盈盈跟前，把盈盈拉起来，哄她说：“盈盈，地上有灰，把灰弄到你的衣服上去，会把漂亮衣服弄脏的，可爱的盈盈就变成‘丑八怪’了!”盈盈听了，说：“姐姐，我最漂亮了，我再也不把灰弄到衣服上去了!”“对了，这样才是好孩子，姐姐给你讲故事听，好吗?”盈盈一听，很感兴趣，说： “好!”可我刚跟她讲了一个《白雪公主》的故事后，她就不耐烦了，我只好又去哄她。
这时候，小姨她们回来了，看我把盈盈照顾得很乖，就说：“冰冰真棒!”盈盈不高兴了，说：“盈盈才棒呢!”大家听了盈盈的话，都笑了!
我对妈妈说：“照顾小孩真累呀!我终于知道当‘妈妈’的滋味了……”大家听了我的'话都乐了!
小学生作文 篇3
今天特别热，我在家里想吃雪糕，于是，我打开冰柜，哎，雪糕都被吃光了，我让奶奶给我买雪糕，奶奶说：“你自己去吧！我给你钱。”我高兴的说：“好的！”奶奶给了我一百元钱，我高兴 的向楼下跑去，到了小超市，我对叔叔说：“我批发十支好雪糕。”叔叔说：“二十五元。”我拿出一百元，叔叔说：“找给你七十五元钱。”我连忙收回数好钱，往家里走去。到了家里，我连忙把雪 糕放到冰柜里，洗洗手，把一支雪糕拿出来撕开吃，呀，真爽，我体会到劳动最光荣！
小学生作文 篇4
世界万物无一不需要阳光。草、树、动物?? 人自然也需要阳光，但人还需要一种阳光，那就是爱：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友情??这些爱，有的能让一个人重拾信心，有的能让一个人忘记忧愁，有的能让人的心扉洒满金色阳光。 记得三年级时，我很贪玩，不知什么是努力，什么叫勤奋。成绩固然每每落后，面对老师的无奈，家长的焦急，我却无动于衷。直到有一天—— 一次语文试卷发下来，依旧是满眼红叉。我把试卷往抽屉一塞，就往外冲。一双手拉住了我，我正准备发火，回头一看，差点没叫出声来，是语文老师！
她微笑着，而我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她似乎看出我的心思，拉我坐下来，说：“试卷的主要扣分在哪儿？拿出来我们一起讨论讨论吧。”我听后一愣：还没有老师这样跟我说话呢，以前听到的都是“教你”“告诉你”之类的。我一下子有点受宠若惊，就顺从地坐了下来，并拿出试卷。老师扫了整份试卷后，开始从第一个错处点拨起。在老师的点拨启发下，我基本上都能说出头绪来。就这样，一份满是红叉的试卷很快就“讨论”完了。老师表扬我其实很聪明，态度端正、仔细认真之后，定能取得很棒的成绩。得意之余，突然感觉自己和老师贴得如此之近！
而且我发现自己并不笨，可以做出那么难的题目，原来我可以做的很好！
“老师相信你一定可以考出班级第一的！”
现在想想，这句话只是老师给我的鼓励罢了。但那时却给了我无穷的力量，有使不完的学劲。后来的半个学期中，不光语文成绩有了长足进步，总成绩也不断的提高。在那次期末考中，我果然取得了班级第一的好成绩。 我骄傲，我自豪，更多的是感
感谢她给我的平等，感谢她给我的自信，感谢她让我感到>温暖！
小学生作文 篇5
今天我看了一本百科全书，里面讲到了双体船，这种船比一般的单体船要稳当、安全，可能还是客货船未来发展的方向。我和爸爸商量我们就做一艘双体船吧！
首先是用什么材料呢？我们想到了装饮料的塑料瓶，外公立马找来了一个喝完了的大号矿泉水瓶子。外婆就翻出几根结实的棉绳。我和爸爸一起去家门口的五金店，买来透明胶和家装用的小木条。接下来我们就开工了。
第一步，我们要把饮料瓶子从正中间分成两半。瓶口很厚，我和爸爸又切又剪才好不容易弄开了。瓶壁很薄，刀口容易打滑，一不小心就会切歪，还怕伤了手。把瓶子分成两半后，我们用透明胶把粗糙的边缘包起来，这样既保证了安全，又加固了瓶体。接下来，我们把两个部分在桌面上平摊开来，用截短了的三根小木条架在上面。比划好位置和尺寸后，只要连接起来就成了。怎么连呢？我们用小的梅花启子在每边搭木条的地方穿出了六个小洞，绳子穿过去后再绑住小木条不是就稳当了吗？绑绳子其实也有窍门：要先绑边上，再绑中间。因为先绑两端可以固定这根小木条。绳结可也要打牢哦！
看！一条双体船就这样诞生了！它还可以装上货物，扬帆远航哦！
