实用的成长小学生作文汇总十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的成长小学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长小学生作文 篇1
酸、甜、涩是我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，却是柠檬。
第一口是酸溜溜的，那是单纯的柠檬汁。记得有一次，妈妈得了感冒，我给妈妈去买药。拿了钱买完药回到家，才知道买错了药。那时我的心禁不住一酸：妈妈为我付出了一切，可我连买药都买错了酸，能让人明白生活的真理。
第二口是甜丝丝的，那是加了糖的柠檬汁。当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书回到家，家里人左一句：有前途，再接再厉！右一句：真不错，你真是爸妈的骄傲啊！那时，我的心里比吃了蜜还甜。在冬天，妈妈每天早上会把一杯牛奶放进微波炉里。牛奶变得热腾腾，香气沁人心脾。妈妈把一杯浓香的牛奶小心翼翼地递到我的手上，我大口大口地喝，妈妈的脸上露出微笑。而那盛满的幸福从我的舌尖触到了我的内心，让我尝到了幸福的甘甜。成功时的甜，幸福时的甜甜，能让人感受生活的美好。
第三口是涩的，那是加了茶的柠檬汁。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。我脑海中浮现出前一次的数学考试，我的了有史以来最低的分数。为了它，我被爸爸妈妈大骂了一顿——因为数学是我的强项！而考砸的原因，无非就是我太马虎，不审清题意。得了这个糟糕的分数，我留下了不少泪水。涩，能让人认识自身的错误。
柠檬的滋味让我的人生多姿多彩，它犹如美妙的歌声，悠扬地唱着，伴我成长。
成长小学生作文 篇2
我这妈妈，胖墩墩的身材，大家都说她是个实在人，可就一样事情不实在，那就是特爱夸自己的儿子，而且是合伙找人来夸，夸得滴水不漏。要知道当年的我可是上了不少当呢！我可称得上是在妈妈的“把戏”中成长噢！
记得那年我六岁，刚开始学书法，调皮的我一刻也静不下心来写字。不知为什么我写的横就像肉骨头，竖像一枚枚铁钉。老师看了直摇头。看看其他同学的练习纸上画着一个个大拇指，而自己的纸上却是一个个老师纠正过的红笔字，我越来越讨厌书法了，看见毛笔就想逃。
一天，妈妈对我说：“今天外面天气好，我们去院子里练书法吧！”一听“毛笔字”这三个字，我就像触了电似的，说什么也不愿出去，妈妈好说歹说，软硬兼施，唉，母命难违啊！我只好到院子里练起字来。正在我心不在焉地写着时，住我们家隔壁的张奶奶走了过来，看见我在练字，凑上前瞧了瞧说道：“呦，这么小就会写毛笔字啦！真是个乖孩子！”要知道练了一个月的书法，从来没听到有人这样称赞过我，我顿时来了劲，开始认真写了起来。这时，住我家前面的钱大爷笑眯眯地走了过来，看了看我练的笔画，夸奖道：“小家伙，写得不错！”我心花怒放，练得更认真了。这时，又来了几位隔壁的爷爷奶奶，不断点头称赞我。妈妈则在一旁笑哈哈的，当年的我实在没看出妈妈这狡黠的笑。
不过幸好我没瞧出这笑的神秘。我坦然地接受这些赞美，在这些赞美中，我感受到了一股从未有过的力量。后面的日子我主动提出到院子里练书法，当我拿着毛笔挥舞时，隔壁的爷爷奶奶们总会聚过过来称赞一番。我觉得我就是他们心目中的英雄了。为了保持我英雄的地位，我一丝不苟地练着。渐渐的，老师发现我的字在突飞猛进，我的练习纸上也画满了红红的大拇指。
而每次家里来客人了，妈妈总会拿出我的作品，让大家欣赏一番，而我理所当然享受一番赞美。我感受到练书法带来的无穷乐趣。我爱上了书法。
而我的“英语恐惧症”得以康复，也幸亏上了妈妈的当。记得一年级刚开始学英语时，我一见那些字母就眼冒金星。每次测验，总是不及格，唉，英语，真是我的天敌啊！可经过了一件事后我和让我头痛不已的英语化敌为友了。
记得有一次，外公外婆到我们家做客。吃饭时大家边聊边吃，谈兴正浓，忽然，妈妈指着我正咬在嘴里的牛肉问：“宝贝，牛肉的英语叫什么？”哈哈，这个单词我最拿手了！“beef！”我脱口而出。“啊，真棒！”妈妈眉开眼笑。“是呀，说得真标准！”外公笑着，脸上的皱纹舒展得像一朵菊花。外婆也笑着说：“这么小，就能说英语了，真厉害！”虽然听着这些夸奖，我很开心，但是更多的是担心，好怕妈妈继续问桌子、椅子等单词，要知道我可没好好复习呀！但出乎意料的是妈妈没有再问。哦，真是善解人意的妈妈！但为了享受大家对我的赞美，复习英语时，我明显比以前认真了。因此，我的英语也不用再补考了。渐渐的，我发现英语并不可怕，而且还能带来很多快乐。
随着年龄的增长，妈妈已很少对我再用这些把戏了。但我衷心感谢妈妈的这些“把戏”，因为当我在成长的道路上迷茫时，这些把戏给予了我无穷的力量，引领我茁壮成长。
成长小学生作文 篇3
不知不觉中我已经上了四年级，我还记得当时死活不愿意来上学的场景，现在想起来就想笑。在过去的这条记忆河流里，有很多小浪花等待着去发现，其中我发现了一朵不太起眼却很有意义的小浪花……
那是在我三年级的时候，那时候的我对学习十分的认真，每次考试前我都会仔细的复习，不漏过任何一个漏洞，就是因为这样，在一次语文考试测验中，我得了满分，看着那鲜红的'“100”，我心里有点得意起来。看着同学们羡慕的眼神我更加骄傲了。
于是之后我就对课堂不太认真了，总是忍不住开小差，作业也不认真做了。第二次测验要来了，我也没有像要认真对待的心思，看着同学们都在紧张的复习，我心里想：“不就是一次考试吗?根据我的实力我肯定会拿高分的”。
但是结果却让我大失所望，本来对测验的成绩充满信心的我却拿到了一张只有“81”的试卷，这怎么可能?我看一下试卷的名字是我的呀!然后我检查我的试卷发现原来我不仅没有读清题目，而且做完后又没有检查。回到家里，我失望地把试卷拿给妈妈看，妈妈严肃又温和地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，欣，你要从这件事中吸取教训!”
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句短短的名言使我受益一生，这件事令我终生难忘。
成长小学生作文 篇4
记得那是一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面前好好表现表前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。
我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。然后把袜子捞上来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。霎时间，袜子上全是肥皂泡，在阳光照耀下，闪闪发光，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是好看：成长中的快乐》。突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该怎么办才好。我想：“这些污渍可能并不是非常脏，也许在水里仅一会儿就干净了。”说干就干，我拿起袜子就浸在水里。可是浸了好久还是脏兮兮的，我束手无策了，只得向妈妈请教请教了。妈妈来了，她教我在袜子上擦了许多肥皂，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。该清洗了，我又打来一盆水。把袜子浸到清水里，刹那间，袜子上的泡泡全都浮了上来，一下子把袜子“压”在了下面。袜子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……
终于，袜子被我清洗干净了。看着干干净净的袜子，心里美滋滋的。我深深地体会到了：在劳动中也能收获快乐！
我的生活中，不但在劳动中会收获快乐，在学习中能体会快乐。
成长小学生作文 篇5
书是人类进步的阶梯。每拿到一本书，我就把它像珍宝一样保存着。但是，家藏万卷书，并不代表每本都看过。我们要一本一本的细细品读，才能体会每本书的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜欢畅游书海的感觉，一个故事一个场景。有时候会让人捧腹大笑，有时候会让人泪流满面，有时候是哲理的教育，有时候又会发现恶劣的欺骗。
我自己就有一个书柜，它的里面被我装满了中外的许多名著，但是最多的还是我最喜欢的杂志--《儿童文学》。那里头有许多的小故事一直激励着我，也使我明白了许多道理。比如，《人生的两个选择》让我明白了任何事物都有两面性，而积极的态度是至关重要的；《站在椅子上你敢吗？》让我知道了保持自己的个性只需要一点点勇气就行了。这些小故事虽然很短，但是却能让我学习到很多有用的知识。这些知识就像春雨一样，滋润着我。
古人说过，读书人要有三“万”：读遍万卷书，胸有万卷书，家藏万卷书。这三“万”也正是我们所追求的，希望每个人都能做到这三“万”。
成长小学生作文 篇6
一座宽敞的四合院，一堆堆整齐一致地垒着的草垛，一缕缕在都市销声匿迹的炊烟，直飘人的心房。在这样一个充满田园诗情的好地方，这样古色古香的建筑物里面，又怎能不好奇此地曾经发生的故事呢？
我也是好奇者之一，便向爸爸问起了以前的故事。爸爸见我一脸好奇宝宝的样子，便认真的、一字一句地向我讲述他小时候的那些事。
“小 时候，在那个年代所有人多很穷，咱们许氏家族也不例外。那时日子清苦，上不起学，我和你五叔每天都得挑着担子，去树林里挖野菜，一人一担，挖回来喂猪。我 比你五叔长两岁，每次都是我眼疾手快，不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完。看着你五叔幼小的躬体在风中不停地晃呀晃，在我一声不吭挖野菜的同时，把自己的担 子上搞了一个洞，让担子里的野菜掉出来。你五叔年幼当时年幼，并不知原委，一个劲儿地说今天运气真好，捡了这么多。我沉默不语，心想这日子什么时候才是个 头啊！回来的时候，我走在后面，一手扶着自己的担子，另一只手却提着你五叔的担子——”
说到这里，爸爸的声音哽咽了，捏了下鼻子说：“换一个话题，好吗？”我好像还没有从爸爸刚才的亲情中清醒过来，爸爸又开始了他的另一个故事。
“因 为清贫，就连一支铅笔也显得格外珍贵。一天，你四姑姑也不知谁给了她一支铅笔，她正一本正经地模拟着写字，却不料我一把抢过。你四姑一时心急，上前抢铅 笔，却不料一不小心，铅笔的笔芯插入了我的手掌。一阵撕心裂肺的哭声之后，是严厉的批评。可是午饭后，我又开心地找你四姑去玩，好像什么事也没发生——” 爸爸眼含热泪，深情地说；“血浓于水是千古定理，也是亲情的定义！”
现在伯伯、姑姑们都有各自的家，而且生活在各地，大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年过年能够回到那个温馨的四合院，五世同堂，那种理解和包容，自始至终占据着每个人的心胸，我想，这就是家的感觉，这就是我们普通人的幸福。
成长小学生作文 篇7
今儿是正月十五，即是元宵节，又是春节的最后一天，还是我的生日。嘿，今年就赶上了，呵呵。我和爸妈高高兴兴的过了一天，吃饭聊天特别高兴，老妈和老爸说了不少我小时候的事情成长的烦恼——写在生日。我慢慢地长大，爸妈的岁数也慢慢的增长，在我的成长中有欢笑，也有和爸妈争执的时候，但我们还是个其乐融融的家庭（当然大多数的家庭都是这样，呵呵）这也让我想起了非常喜欢的美国情景喜剧《成长的烦恼》，这可是一部经久不衰的电视佳作，也像一本相册似的，记录了孩子们成长中的一切，也写下了为人父母的心路历程，至今仍然影响这90后的孩子们。
家里的老大Mike的从小到大的一贯的调皮和爱耍小聪明儿，二妹Carol的些许书呆子气，三弟Ben的傻气稚嫩，老爸Jason的启发式非强制，非暴力的教育方法时常会有些无可奈何的幽默，让人在捧腹中深思，《成长的烦恼》是美国1985年至1992年间收视率最高的情景喜剧（sitcom）。希弗一家人乐天豁达的家庭性格给我们留下了深刻的印象。
成长小学生作文 篇8
每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。
就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一??尊老爱幼。
尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!”这就是中华美德之二??不随手乱扔垃圾。
说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。
其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。
中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，大家一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，大家就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，大家就要把位子让给那些人坐。
同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。它经常会在大家中间出现。所以，大家一定要做一个拥有中华美德的中华人!
成长小学生作文 篇9
我是一名初一学生，在自己刚来到实验中学时，就被这里每个星期六的一节独特的早自习给吸引住了:在这节早自习要求诵读《弟子规》、《三字经》。
这到底是怎么回事呀?后来，我才知道，这是学校开展的一项"诵读经典"的活动，目的在于让学生记住名篇佳作，更重要的是在诵读经典的过程中弘扬优秀的民族传统文化，在古老的智慧，经典的知识，脸炙人口的诗文中，益学生之心智，怡学生之性情，变化学生之气质，滋养学生之人生，加厚学生的人文底蕴。
很快，我们便加入了这项有趣的活动，融入了这浓浓的书香之中。
每个星期六早自习，全班进行集体诵读，接受古典文学的熏染，汲取民族文化的营养，感受诵读经典的无限乐趣，我们不知不觉在朗朗诵读声中潜移默化，变得文明儒雅起来一一懂得了孝顺父母，团结关爱兄弟姐妹等，就连老师也不由自主地在课堂上吟诵起了经典名句，用它来教育我们，老班还留下了"老师呼，应勿缓。老师命，行勿懒。老师教，须敬昕。老师责，须顺承"的名句。
为此，学校还开展了朗诵比赛，每班推举三人参加，由学校领导及老师评判，比赛内容主要从朗诵经典古诗文、散文或现代诗为主，这样不仅锻炼了个人，还加强了同学们经典的理解与背诵，使同学们养成良好的习惯。
如今己是21世纪了，愿同学们能够不忘记祖先传下的经典书籍，学习并努力发扬它，使明天更加美好!共同努力吧!
成长小学生作文 篇10
在生活中，人们会遇到许多不尽人意的事情。坚持下来便会成功。
或许是天赋差了些，我学习萨克斯总是比别人慢了许多。练习音调时，我的指法和吹奏姿势总是不正确。任凭老师怎么说，怎么教，怎么演示，我就是学不会，经过漫长的刻苦练习，我终于勉强可以吹出刺耳的音符。可同学的其他人，已早可以标准吹奏，我有点惭愧。
学习换气和吐音时，我更显得有点不入门，吸气吸地慌慌张张吐音吐地噼噼啪啪。我有点儿失望。学习升降调时，我学地是一塌糊涂，别说想达到老师的连吐标准，就是二拍一换音也换得我是“手舞足蹈”。我有点儿泄气。
唉，下来的就更不用说了，一会儿八分音节，一会儿又十六分音节的。我吹地是头晕眼花，云里雾里。脚下拍子纯属胡乱瞎踩。我有些信心不足。
啊!天哪!我的音乐学习就终结于此了吗?学习较难歌曲时，我简直崩溃了。多好的音乐啊，我怎么只能把他吹成“杀猪交响曲”呢?我绝望了!
乘暑假没学，我直接宣布，我不学了——!妈妈问我为什么。我直接坦白地说道。我天赋不好，总是学不会老师又没耐心，我简直没法学了。妈妈非常了解我的意思，但她仍想让我学下去，便说道：“你看这样行不行，咱们换个老师，找个年轻一点的，年轻人最有耐心。别人一节学会的，咱们五节学会。”我勉强同意了，并且坚持下来。
现在，我即将考级，我心里高兴极了。我的音乐故事还将继续下去。
失败，并不可怕，只怕你不敢再次挑战;挫折，并不可怕，只怕你不敢重新上路。
