【推荐】小学生活作文八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学生活作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生活作文 篇1
花一样的年华，诗一样的童年，都令人难忘。但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。我永远都忘不掉，那天那个难忘的中午。
那是一个黄叶纷飞的秋天，一个惬意的午后。刚下课，我就向邓老师的办公室跑去，去询问她是否要来班上吃饭。
可能当时跑得太快了吧，我的头发被风吹得有几丝凌乱。
“邓老师，邓老师！您今天事情忙完了吗？可以去班上吃饭吗？”我迫不及待站在办公室门口问道。
“恩，今天就过去吧，应该还有多的饭碗吧？”
“还有呢，我们特意给您留了一个。”
邓老师突然把我叫到她身边去。
“怎么了？”我好奇地问。
邓老师拿出了一把小梳子，挺可爱的，很小，只有一个小朋友手掌那么大吧，上面印着一只小鹿，好像正在吃草呢！
邓老师拿起梳子，轻轻地去下我的橡皮筋，以娴熟的手法将我的头发轻轻地抓起，梳顺。
“女孩子要注意形象，下次头发可不能这么乱了。”
“哦……”我害羞地回答道。
“哎，你呀，要是我女儿给多好。”
“女儿？！”
“对呀，这么可爱的女儿谁不想要呢？”
顿时，我的眼眶湿润了。小时候，爸爸妈妈就离婚了，我一直是跟着爸爸的。这些年来，我虽然一直坚强的做个开朗的女孩，但是还一直没有人这么细致地关心我。
邓老师轻轻地捋顺我的头发，扎了个简单的马尾，却使我精神了几分。
“你呀，早上都不梳头吗？”
我哪里好意思说，我连自己的头发都抓不稳。
邓老师就这样一边梳理着我的头发，一边在我耳边轻声呢喃着，时间好像停止了一样，我感觉耳边传来鸟儿的鸣叫声，脆生生的，怪好听的。
“好啦，你赶紧去吃饭吧！我还有一点儿事，一会儿就到教室。”
“好的，我先走啦！”
我离开了办公室，朝教室的方向走去。
邓老师犹如寒冬的暖阳，照亮了我心里那一丝落寞、不甘和委屈。这样的邓老师，将会在我未来的路上成为最大的动力，让我努力看向前方。因为我知道，身后总有一个人愿意鼓励我，对我说：
“我希望你是我女儿。”
小学生活作文 篇2
暑假的一天，我蹲在地上看见一只蚂蚁在匆匆行进，也许是去找食物，我迅速拿来一只樟脑球，准来做一个实验。
我先在蚂蚁前进的路上用樟脑球画了一条线，看看蚂蚁有什么反应。我发现蚂蚁晃了晃它的小脑袋，再用触须试探一下这条路线，这样一直僵持了几十秒，蚂蚁才缓缓地走向那条“防线”。终于，蚂蚁走过了我用樟脑球画的线。我又画了一条线，看看蚂蚁有什么动静。
这回，蚂蚁可有协力不从心了，几次想走进那条线，可又退了回来。它一直在线的的旁边徘徊，好像在向突破“防线”的办法。过了几十分钟，蚂蚁终于累得“散架”了。我仔细观察了一下蚂蚁，发现它已经无精打采了，于是，我在它周围画了一个直径约10厘米的圈，看它有什么动静。
经过一番休整，蚂蚁终于恢复了体力，它想走出这个圈，但试了几次也没成功。这下，它变得比以前更“聪明”了不直接冲过这条线，于是顺着这个圈想寻找线的尽头，但是它并不知道这是一个圈，自己已经被封起来了。所以它绕了好几圈也找不到出口，但它并不泄气，一圈又一圈地寻找它心中的这条线的尽头。
我又在这个圈里画了一个较小的圈，蚂蚁有在这个较小的圈里来回转。我一次又一次地缩小这个圈，蚂蚁也一次又一次地在更小圈里徘徊，就像安徒生童话里的丑小鸭在即将封冻的湖面上一圈又一圈游泳似的。随着圈越来越小，蚂蚁也越来越疲惫。最后，只剩下了一角钱硬币大小的'圈了。蚂蚁的周围都散发着樟脑球的气味，蚂蚁终于坚持不住了，趴在地上，再也没力气起来了。
经过这次实验，我发现了蚂蚁十分惧怕樟脑球的气味。原来，生活处处有科学。
小学生活作文 篇3
生活是什么？生活是每天都充满希望，充满乐趣，充满自信，我从懵懂到成熟，从一年级的小鬼，到别人的榜样，经历过不少，也领悟了不少。每当我从暖呼呼的被窝里出来，太阳就会给我一个大大的拥抱，呼吸着新鲜空气，一天就这样开始了。
一句问候，一份温暖；一次关心，一份温暖；一次拥抱，一份温暖。老师给予的关心，母亲给予的拥抱，朋友给予的问候，就像阳光一样，洒进我的心田，让我沐浴着心中的阳光——温暖。小时候，考试考了96分，偷偷的攒成一团，塞进口袋，争取下次考100分，让家人对自己微笑，给自己鼓励；长大后，考了70分，要么把考卷撕了，要么就把考卷藏起来，天天担心会被家长找到。小时候，为了得到家长的肯定，小手紧握着那只2B铅笔，一笔一画，认认真真的练字，是为了将来能写出漂亮的字，为了能让家长漂亮的夸自己；长大后，只要能把作业完成，那些龙飞凤舞的字不会在乎。小时候，被家长骂了，就会用肉乎乎的小手坚强地擦掉眼泪，在心里暗暗发誓：我不会再让父母失望；长大后，跟家长吵架，不是绝食，就是离家出走，把自己隐藏起来，偷偷哭泣。小时候，能有一块钱买雪糕吃就是快乐；长大后，发现快乐是买不到的。小时候，抬头望着天空，是充满希望，充满梦想的；长大后，望着天空，总会觉得，多了几分渺茫。小时候，我们哭着哭着就笑了；长大后，我们笑着笑着就哭了……
光与影仿佛一双孪生兄弟，形影不离，但却如此不同，光代表着光明与希望，拥有温暖盛大的力量；而影却如此丑陋黑暗，象征着充满邪恶的黑暗界。学习上，生活上，遇到了挫折，遇到了困难，不是退缩，不是让自己戴上面具，隐藏在影子身后，而是要与命运抗争，当你重新冲破云层的时候，就会迎来，温暖的阳光，充沛的希望，远大的梦想。海伦·凯勒，在很小的时候就与有声有色的世界隔绝了，但即便如此，她还是像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖；阿炳，双目失明了，但是他不屈不挠地与厄运抗争，通过自己的努力完成了著名的二胡曲《二泉映月》·他们的事例，更好地督促我们脱离影子，拥抱希望，拥抱自信。有句诗这么说的：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”就是这个道理。
小时候以为希望会自己降临，长大后，就要加倍努力，让最后的泪水，成为成功后喜悦的泪水，生命的意义不是拖着丑陋的影子生活，而是在这影子里学习，努力，在某一天，摘掉这副面具，向着阳光前进，向着希望奋斗！
拥抱阳光，快乐自信，只有阳光的尽头，才是真正的天堂！
小学生活作文 篇4
如果你来到我家，一定会被我家里各式各样的小玩意吸引住，如果你有兴趣，可以跟随我走进创意时代，让自己的生活变幻无穷。瞧，钢琴上方那个小布娃娃，穿着美丽斑点的衣服在笑呢。你肯定想不到它身上穿的“衣服”是旧袜子做的。那天，妈妈整理旧衣物时发现我的袜子有许多太旧，或太短了，觉得丢掉太可惜了，想了想，有了一个新创意——一团棉花、针线、纽扣和剪刀，很快一个可爱的布娃娃做好了。
妈妈看到我喜欢，便根据袜子的颜色，做了小白兔，乐天熊、小牛、小羊……哇，好多小动物啊，可它们排在一起，简直就像动物王国啊!各有各的特色，各有各的姿态，活泼的憨憨的，可爱的……可爱的……那是多么惹人爱。
看，阳台上的小花盆还是出自我之手呢!一开始，我做的花盆十分简单，剪去易拉罐的盖子，在易拉罐的二分之一处剪成一条条的条纹状，让条条向外自然张开，在易拉罐的四周涂上颜色，再用胶带黏贴，然后换上花就可以了，没想到，同学们都很喜欢，我便做了很多送给他们，同学们分享了我的快乐，我的那份激动无以言表。后来，我开始琢磨怎么做复杂的花盆，如将易拉罐剪成细条，交叉编织成荷花一样漂亮的小花盒，或剪成细条，交叉着一条向内翻卷，也很好看……废弃的易拉罐丢了实在可惜，又不环保，到了我手中它们成了宝贝，经过巧手的改造，它们变成了一个个漂亮的小花盆，种植那些萌萌的小多肉最合适不过了。
柜子上的“精致”玩具，那可是高手爸爸的漂亮烛台;用黑白豆了做下装饰品……
我家到处都有与众不同的装饰，因为创意改变了我们的生活;因为创意丰富了我们的生活;因为创意点亮了我们人生!
小学生活作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，不知不觉我j就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里，我发生
过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了
这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时，我才真正体会到--团结就是力量。 我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生
活，这快乐的时光！
小学生活作文 篇6
谁不向往自由，能拥有自己的一片天空。可大人们能给我们自己一点点时间，我们就已经心满意足了。
一个人刚刚获得自由，就像刚出笼的小鸟，我渴望自由，但这时间的锁却永远无法打开。干自己不喜欢的事情，就觉得时间过的一分一秒都是那样艰难，做自己喜欢的事情，就恰恰相反，似乎一眨眼时间就过去了。
有人说，中国是一头沉睡的狮子，有五千年文明历史的中国不会永远沉睡下去，突然有一天，这头狮子突然苏醒了，它的怒吼惊动了全世界。不知可不可以这样比喻：我现在的生活就是一头沉睡的狮子，总有一天，他会苏醒过来，我自己的小天地，将是——自由。
虽然，有首诗是这样写的：
可怜天下父母心，溺爱必然是祸根。
吸取教训细思忖，鲜花凋谢怨谁人。
但是，父母对孩子的爱应该有宽容、有严谨;有说笑与玩耍，还有刻苦的学习。我们的生活才会更加有意义。
天下的父母，我想对您说：天下的孩子——也向往自由的生活。
小学生活作文 篇7
如果有人问我：“你，想做一个什么样的人？”我会回答：“我，想做一个如水一般的人。”
一、水，包容万物
一滴水，很小很小。但，当无数水滴汇聚在一起，就会形成河流，变成大海，可以包容万物。渔船在它们身上航行；鱼虾在它们保护下嬉戏；珊瑚水草在它们的遮掩下生长……我，想像水一样，宽容，大度
二、水，甘于奉献
水，最平常，但也最有用处。若是花儿没有了它，便不再娇艳；若是树木没有了它，便不能挺拔；若是动物没有了它，便会焦渴而死……它为人们消暑解渴，为人们洗衣洗碗，却从未有一点怨言。我，想像水一样，甘于奉献。
三、水，刚柔相济
水，最柔软，但也最坚硬。它柔，柔到四处流淌，无处不在。它硬，硬到刀枪不入，金石不开。只要它想的，就没有它做不到的。我，想像水一样，应柔则柔，应刚则刚。
四、水，自由奔放
水，最自由，最奔放。水，虽无形，但有方向。它们有的是潺潺溪流；有的是飞流瀑布；有的是涓涓山泉……它们来自四面八方，但有一个共同的目标。那就是，不畏艰险，顺应山川地势，奔流入海。我，想像水一样，无拘无束，自由自在。
我，想像水一样生活！如水一般宽容他人，乐于奉献，自强不息，自在自为。
小学生活作文 篇8
记忆中栀子花的芳香便是夏日的味道，馥郁而淡雅，妩媚又清新，安然而淡泊，我总是闭上眼睛，让柔和的花香在鼻腔、心怀中涌动，怕一下子将它的气味闻光似的，小心翼翼却又不觉得腻烦，于是便沉醉迷失在这花海中了。也正是在这样轻快、自在的节奏下，我迷失在假期中，像风筝在湛蓝的天空下毫无牵绊地飞行，直到那个午后，那个让我似乎听到时间的脚步、生活的脚步的午后。
一个美好的午后，阳光穿过我张开的五指的指缝中变换着角度，在空气慢慢浮动的尘埃上跳起了芭蕾。可我却像在另一个时空，我的时空隐去了绚丽的色彩，只有苦闷的气息压在心头，这样的无奈像无形的手，挖空了心底的一块。因为常听大人说初二是一个分水岭，学生之间的竞争十分激烈，学习压力也很大。我心里或许是对新学期的即将到来感到不太适应，或许是对自我的能力缺乏信心。我就像一叶迷茫的小舟闯进了未知的海域，没有把握更没有信心朝正确的方向驶去。
我想起早上，准备开学用品的时候，竟怎样没有找到我的团徽。内心的焦虑、莫名的烦躁和难以言说的情绪交织在一起，堵在心口，让人喘不过气来。我曾经以为，时间是像沙粒会慢慢漏下的；我曾经以为，总有无数个明天可以缓缓推迟；我曾经以为，只要不想，很多事会晚一点到来。可原来，美好的时光消逝得如此之快，生活的脚步从未停止。窗外吹进一阵风打断了思绪，不知不觉中，空气里夏末特有的凉爽之意冲淡了令我痴迷的栀子花的花香，让我仿佛听到初秋翩跹舞动而来的脚步。
我抬头望向窗外的栀子花，深深浅浅的绿色的掩映下，已经没有了栀子花纯净的小小的身影了。只是地上落满了残败的暗黄的花瓣，有些甚至被践踏、被掩埋在泥土之中了，但那股芳香仍然在我心中涌动，它的香气因为经过岁月的积累和心灵的沉淀而显得更加独特、更加持久。细细品味，其沁人心脾的味道比浓烈的玫瑰多一份恬静，比梦幻的薰衣草多一份优雅矜持，比可人的桂花多一份安然。是啊，我的心中正是缺了一份像栀子花一样的安然和淡定，少了一种这样的从容和沉静。我懂得了面对新挑战要有良好的心境、充足的准备，更要有一份自信和安然。如果我改变不了生活的脚步，那就改变我的心态吧。
栀子花的芳香充盈在心怀，如一缕清风吹进心间为我打开郁结。我会挂着微笑、带着自信去迎接生活的脚步，心境一如栀子花绽开笑颜时那般淡然从容。
