【实用】小学生作文600字锦集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文600字 篇1
在我们的成长中，可能会遇到各种烦恼。而这些烦恼就像是荆棘一样在脑中留下烙印，而同时这些烦恼也会把我们引领到成熟，让我们更加优秀！
我成长中的烦恼……唉！我成长中的烦恼就是——成绩还是不理想。
实话告诉你们吧！在小学三年级以来，我一直是一个地地道道的差生。每天都为之烦恼。我为什么是差生？我为什么考不出高分？我难道一辈子都注定我是差生吗？我不相信。每天，我们都市坐在同一个教室上课，每天都是同一个老师教授，做的还是一样的卷子，为什么他们可以那么优异！而我却是这样，为什么我发不上奖状，为什么我的分数那么低？难到我命中注定低人一等吗？我不服气，我也不我也不相信。
我还要考学，我还要工作，我还要有一个安定的生活。但在这之上，还要学习。我顿时，陷入沉思当中……唉！学好习就那么难吗？我暗自对自己说：“你，就是你，要干什么呀！你怎么能这样懦弱？你！你到底想怎么办呀？难道你这几年得学就想这样一直委靡不振吗？我告诉你，不行。你为什么要这样软弱，我告诉你，我看不起你。”
为什么？为什么学习这么难？我不用心吗？我太贪玩了吗？我这到底是怎么了？我成长的希望就这样葬送在这里了吗？学习，学习，学习就是这么难吗？我每次都渴望自己考出一个高分。但想象很美好，现实却是残酷的。唉！难道一个高分对我来说就是高不可攀的吗？难道这就是不可以满足我一下。最终，还是要成长的，学总是要学的。为什么要这样平庸无淡？为什么不可以爆发我的小宇宙呢？我真的这么平淡无奇吗？我真的没有潜力吗？为什么，为什么，为什么？到底是为什么呀！难道只能有平淡的我，平淡的成绩，平淡的将来！
我不相信，我要努力努力再努力，我要爆发自己的潜力，燃烧吧！小宇宙。
我的成长烦恼就是荆棘，刺激着我前进的步伐，让我更加成熟。
小学生作文600字 篇2
今天操场上热闹非凡，原来是正在进行着一场激烈的拔河比赛。
我班正要对战别班，我们班上场的队员们个个精神抖擞地走上“战场”。当老师大叫一声：“开始”，我们个个队员们都使出了吃奶的力气。二班也不差，双方势均力敌，把一根红绳子拉来拉去。突然，我眼前一空，一屁股坐在了小明脚上，她吓了一跳，也坐到地上，这一下马上起了连锁反应，后面的同学一个一个像多米诺骨牌一样倒下了一片，前面几个小布点像热锅上的蚂蚁，乱了步伐。二班的同学大喜过望，立马用力一拉，他们胜了一场。
我开始有点心灰意冷了，自己就是一个连累大家的害群之马！突然，一肌温暖的声音从耳边传过：“最困难之时就是我们离成功不远之日啊。加油！”“对啊！不经历风雨，哪能见彩虹呢？”……同学们一个接一个来鼓励我。我又打起了十二分精神，再次向战场走去。
第二局比赛又开始了，我们商量起对策，还相互打气。我们呐喊助威，一个一个蹲着马步，时刻准备应战。老师一声令下，我们使出吃奶的力气，个个憋着气，恨不得脚和地连在一起，我们十几个人团结一条龙，手紧握绳子，面红耳赤。啦啦队在使劲叫着：“勇士面前无险路！”“加油！加油！”听见这么多同学的鼓励，我们的力量如现火山发，一下子把二班的同学拉倒了！凭着这肌气势，我们一连下两场，赢了！我们呼着：“成功了！成功了！”我们终以二比一赢得了最后的胜利。
天仿佛更蓝了，花儿仿佛更美了，我们迎着风儿，向领奖台走去。果然勇士面前无险路！
小学生作文600字 篇3
今天作文课，老师让我们玩一个游戏，叫做“我来比划你来猜。”接着，卢老师（主持人）闪亮登场。
金梦婷和章静静登场了，主持人在纸上写了字，并告诉我们是四字成语。金梦婷用八指交叉，大拇指和食指并拢，放在嘴上。章静静说：“小鸡。”金梦婷摇摇头。后来下面有人说：“公鸡。”还有人说：“大鸡。”“公鸡下蛋。”不知是谁叫了出来。金梦婷看不行，就在屁股后面摸了摸，像蛋，我想。章静静说：“蛇胆惊心。”逗得大家哈哈大笑。连主持人也笑弯了腰。金梦婷觉得还不行，又发出“叽叽叽”的声音。后来又发觉自己发错了，又发出“吱吱吱”的声音。章静静没有反应。可是大家心里已经有数了，都知道是老鼠。金梦婷见章静静还没有反应，又用食指和大拇指比划出一个椭圆形。我想：章静静，你怎么这个都看不懂啊！金梦婷又做出老鼠的动作，又指指眼睛，又用食指指了指电灯。一遍又一遍地重复这些动作。不知是谁喊了一声：“老师这样下去不是办法，换人吧。”主持人说：“谁知道？”这时许多人举起了手。主持人说：“扬崇园。”扬崇园说：“鼠目寸光。”
接着，扬崇园和缪磊上场。扬崇园只摆了一个雏鹰起飞的动作，一只脚提起，叫着：“喔喔喔。” 缪磊马上回答：“金鸡独立。”
最后是黄昭政和毛亦睿上场。黄昭政看了老师在纸上写的成语，不知如何表演好，急得直跺脚。后来右手伸到胸前，手指不停地摆动。有人说是王八。黄昭政又伸出一个手指头，毛亦睿说：“水。”又不放心，问黄昭政对不对，黄昭政点点头。黄昭政做了一个奥特曼的经典动作，伸出三个手指，示意是第三个字。黄昭政又画了一个三角形。毛亦睿说：“水漫金山。”
这个游戏在同学们的笑声中结束了。
小学生作文600字 篇4
我们每一个人从呱呱坠地到长大为成人，一生中总要和很多书打交道，有爱书如命，也有弃之如履的。或成长为学识渊博的泰斗，或成长为各个领域的精英，或有默默无闻的。
古今中外的众多名人们用他们的勤奋刻苦，演绎了一个个激励后人的榜样，催人奋发向上。对数让我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三岁时父亲英年早逝，所以孟母很注重儿子的教育。孟子因住地接近墓地、近闹市，影响了学习，而一再搬迁，这就是著名的“孟母三迁”的故事。从而促使了孟子成为了一个满腹经纶的大学者。同学们，你们也受到了启发吧。读书让我明白了“有事者事竟成”的道理。李白小时候聪慧伶俐，悟性极强。但是好动贪玩，经常坐不住。李白有一次逃学回家的路上，看见一位白发苍苍的老婆婆拿着一根铁杵，用力来回磨，想磨成一根针。李白便疑惑地问老婆婆：“这么一根粗的铁杵，怎么能摩成一根针呢？”老婆婆说：“铁杵磨成针，功到自然成。”这句话给李白的启发非常大，促使他成为一位名扬天下的“诗仙”。
因为读书，我才学会了真理。只有继续读书，我才能了解更多。读书是一种快乐，读书是一种享受，在我未来的生活中，我会让读书伴我成长，让书见证我的成长。
同学们，书默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心、有勇士激昂的呐喊、有恬美如秋月的小夜曲、有壮烈如大潮的交响乐、有春花凋零的叹息、有小鸟归巢的啾啾
……让我们一起走进书里去吧！
小学生作文600字 篇5
像冬日里温暖的被窝，让我迷恋。是它，打开了我的心房，是我眼前豁然开朗。谁拥有这般魔力？答案无疑——书。
听说，我早在妈妈肚子里就“爱”上了书。要是我在妈妈肚子里左蹬右踢，不安生，妈妈就打开录音机里的故事盒，来段故事，我就不闹腾了。不过，我则认为：听说听说——道听途说。
在小学二年级前，我对书的兴趣也仅仅局限于上面美丽的'图画罢了。小孩子嘛，总是贪玩的，天天上蹿下跳，哪儿有闲情看那黑白两色的书。妈妈想让我背背古诗，丰富知识。我嘴上虽然答应了，心里却发着牢骚：“这诗古古怪怪的，难怪叫‘古’诗，看也看不懂，还没图。”我朝书发了会呆，趁妈妈不注意，带着书溜了出去，又和小伙伴们玩起来。妈妈见人和书都不见了，急得四处寻找。等她回到家时，却看见我的房门锁着，上面贴着几个歪歪扭扭的字“我一直在背诗，不要找。”下行还用醒目的大字附上“妈妈勿进！！！”才无可奈何地摇摇头道：“这孩子！”其实，在妈妈还在外找我时，我早已回来了，听奶奶说妈妈又急又气，我怕挨骂才写了这几个字。
要说喜欢上书，倒也偶然。奉妈妈之命，我去图书馆借书，我的眼睛没精打采地扫瞄着书架上的书籍。突然，我眼前一亮，《了不起的狐狸爸爸》这个名字好玩！我翻了翻。没想到这一翻可不得了，我彻底沉醉在书的海洋，开始没日没夜地看。从看绘本、小故事书、连环画到读小说、历史类、科普类书籍到心灵鸡汤……我对书的需求越来越大，常常有求书若渴的感觉。有一次，我正在看《西游记》，想找妈妈帮忙接杯水喝，不料我一边看书一边接水杯，脱口而出：“妖精，快快放了我师傅！”弄得妈妈捧腹大笑。
与书相伴的日子是多么妙不可言。每每忆起我的读书故事，都挡不住我甜蜜的微笑。
小学生作文600字 篇6
常言道：老师不在校，学生乱了套，老师不在的时候。今天下午第二节课，马老师留了一点作业就出去了马老师刚走了不大一会就回来了，但当她回到教室门口的时候，发现教室里呈现出一片“生机勃勃”的景象，就没有进入教室，而是埋伏在门外，等我们露出狐狸尾巴……
现在，让我们回顾一下马老师走后教室内的情景……
马老师刚走，教室里就活跃起来，刚才还鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。突然，在大街小巷传唱已久的歌曲：月亮之上的调子响了起来。我们遁声看去，把目光锁定在教室东北角的几个人身上。
此时，在让我们看一看马老师这边的情况……
马老师在门口潜伏了一会，一听里面歌声悠扬知道时机已到，唰一下就闪在门口，老师不在的时候。
同学们大吃一惊，教室在一秒中内恢复安静，月亮之上的调子一下子没有了，同学们看小人书的连忙收起小人书；在一起谈笑风生的女生，也连忙坐的端端正正；有的人慌忙中抓起桌上的语文书翻阅起来，就是把书拿倒了也顾不上正过来。
马老师一个箭步冲到教室东北角，把东北角的几个人乃至全班口若悬河的教育了一番，要他们写检讨，主动承认错误。他们深知马老师的厉害，也深知坦白从宽，抗拒从严的死道理，只好供出了“罪魁祸首”，并“认罪伏法”了。
通过这件事，我明白了一寸光阴一寸金，时间就是金钱，时间就是知识，如果我们在课上大声喧哗，不仅影响了自己，同时也妨碍了别人学习。我们不仅要为自己着想，也要为别人着想。
哎，老师不在的时候……
小学生作文600字 篇7
小的时候在游泳池看到许多人像“鱼儿”一样，在水中自由的游来游去，让我这只旱鸭子很是羡慕那些会游泳的人，因此我一心一意的想要学会游泳，希望有一天我也能像他们一样，在水中遨游。
有几次，我们全家到游泳池消暑，我鼓起勇气放弃依赖已久的游泳圈，试着直接下水学游泳，但是当我要下水时，没有了游泳圈的依靠，我就不自觉的会害怕起来。有耐心的爸爸先教我如何在水中闭气，可是无论如何我都不敢将头埋入水中，还因此喝了好几口水，终究无法克服心理障碍，让我懊恼不已！经过几次的自学失败的挫折后，在小学二年级暑假时，我报名了游泳课，我坚决的告诉自己，我一定要学会游泳，所以在上课的前一天晚上，整个夜晚辗转难眠，想着如何克服“害怕水”， 想着想着就睡不着觉……
第二天，我还在懵懵糊糊、半睡半醒时，妈妈就把我从棉被里挖起来，出发前往游泳池上我的第一堂游泳课程。教导我的是一位很有经验的女教练，在做完暖身运动后，开始了我学游泳的辛苦的过程。像抱浮板学漂浮时，会觉得很恐怖，我紧抓着保命的浮板，心情始终没办法放松，就像快溺水的人，但手脚不听使唤，忘了抱浮板，又呛了几口水；像学韵律呼吸的时候，要在水面上先吸一口气，再下沉到水中将气吐出，吐气时慢慢上升至水面全部吐出。重复的动作持续做，三不五时会有不协调的时候，被水呛得咳嗽不停；像学仰式，要将身体仰卧在水中，非常没有安全感，感觉背后没有依靠，很害怕身体往 下沉，还有自由式换气时，也是让我克服很久才学会的。
在学游泳的过程中，我历经种种挫折后，现在的我已经可以用自由式、蛙式、仰式游一百 公尺了，也真正的徜徉在水中的悠游世界。我认为无论做任何一件事想要成功，首先要不怕挫折，记取失败的教训，找到对的方法，有规划的循序渐进，更重要的是不屈不挠的毅力，目标终能近在眼前，触手可得！
小学生作文600字 篇8
我背上背包，将上衣上的帽子扣在头上，跟着人群走上地铁，稳稳地坐在最后一排，打开背包，将背包里最后一片面包咬在嘴里。
“不打算回家吗？”一只像人那么高的泰迪熊站在我的面前，瞪着透黑的眸子，定定地看着我。
“哇啊！”
我大叫一声，车内的人投来怪异的眼光。
“你们看不见吗？”我一脸茫然。
“别费力了，没人看见我的！”他俏皮地对我眨着眼睛。
“你父母很担心你的。”
“我才不信呢，他们根本不爱我！”
“跟我去个地方吧。”
没等我说话，我的手就被他抓起，一阵风吹来，我闭上眼睛。小时候的情景一幕幕地从脑海中闪过。
有一次，同学穿了一件粉色的毛衣，令我十分羡慕，同家后吵着让母亲弄一件一样的。母亲拿出父亲送给她的一件毛衣外搭，拆了后，熬夜织出了那件让所有人羡慕的毛衣。一针针，一线线，又何尝不是母亲的爱呢？
又一次，我过生日，回家后，几道菜早已摆在桌子上，一个蛋糕放在桌子中央，而我却因为心情不好而埋怨父母，说蛋糕太油腻，爸爸的头发太乱等一系列理由大发脾气。
往事再一次浮现，不知不觉间眼泪涌上眼眶。
泰迪熊将最后一口蛋筒吞下，转过头对我说：“回去吧，离家出走，你的家人都很担心你。”
脑海里映出的画面令我惊讶不已。向来衣着整齐的父亲如今头发凌乱，胡子很长。妈妈抱着我小时候的衣物，眼睛肿得如核桃一般。家里没有人打扫，碗筷堆在水池里，水龙头无力地向外滴水。
“回家吧！”
我听了泰迪熊的话，一个人又坐着地铁回家了。
后记：
我叫袁靓靓，不管你是否相信，我曾经离家出走，通过这段时间，我看清了很多，父母都是爱孩子的，我也一样，一直被爱沐浴。对了，还有泰迪熊，他说，之所以我能看见他，是因为泰迪熊就住在我心里。
如今，我像往常一样，过着正常的生活，我每天都很开心，因为，我拥有最美最美的礼物——父母的爱，还有那只熊。
