精选小学生的作文汇总7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
秋天来了，各种各样的水果成熟了！有冬枣、桔子、柿子、梨、葡萄、苹果。这些水果我都爱吃。圆圆红红的苹果，脆脆的、甜甜的；冬枣长得像一颗圆圆的葡萄，它的餐皮有红色、青绿。里面有内是白色的，别看冬枣长得小小的，但是它的味道可甜了！桔子剥开以后一瓣一瓣像弯弯的月亮，它的身体里有很多很多的维生素C，吃了它，我就不会生病了。
同学们，如果想身体棒，就和我一样吃各式各样的水果吧！
小学生的作文 篇2
校门口挤满了来接同学的家长，同学们扑进伞中，在雨中欢快地离去，而我和姐姐还在校门口徘徊着，原本我和姐姐都是爷爷奶奶接的，但今天不知怎么了。
天已经慢慢地黑了，道路上空无一人，我双脚麻木，心里像热锅上的蚂蚁一样很着急，不禁想到：爷爷奶奶到底发生了什么事呢？想到这样，心里就直冒冷汗。
过了好久，看着这么晚的天色，我和姐姐决定一起回家。
'轰隆隆，劈啪啪……'乌云密布，雷声轰隆，随着一声巨响，雷撕扯着天空，发出一道道可怕的光线，张牙舞爪地向我们靠近，雨开始连绵不断的来了。我和姐姐拿着雨伞，互相倚靠，在雨中小心翼翼的走着。一阵大风吹来，差点把我们的雨伞刮走，路坑坑洼洼，积了不少水。我提醒姐姐不要走近水坑，我时不时的把她拉到身边……
雨更大了，此时已是晚上7点，走过凹凸不平的小路，穿过黑乎乎，空无一人的小巷，几经忐忑，终于我们发现爷爷奶奶家已经离我们不远了。
'咚咚……'打开房门，爷爷奶奶一种诧异的眼神看着我和姐姐，随即嘴里念叨着什么，然后大喊：'哎呀！竟然忘记了今天是周一，看看我们的记忆力，老了啊！'
感谢爷爷奶奶的'遗忘',感谢这回家最晚的一天，使我和姐姐有了独立行走的>勇气。
小学生的作文 篇3
我喜欢看书到什么程度呢？一有空看，吃着饭看，走着路也要看。我把书当成了不可缺少的一部分，书是我最真挚的朋友，就像高尔基的名言：我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上一样。
妈妈说我是个书呆子，姐姐说我书痴，朋友说我是书虫。朋友说我这条书虫不在书里吃各够是不会出来的。说真的，书让我忘记了时间，让我忘记了所有的一切。在家里我爱看书是人人都知道，妈妈预料我这样看书会误事的，便经常这样说：“看书，就知道看书，还会干什么？”我总是理由充足地说：“书是人类进步的阶梯！”
有一次，妈妈的预言成了现实。那天，妈妈有急事出去，吩咐正在聚精会神看书的我：“十分钟后关上炉子，我正在煮粥的。”我漫不惊心地答应了。可是，我看书看地太入神了，等到妈妈回来后，一阵焦味扑鼻而来，我却闻不到，妈妈气得脸都红了，我惭愧地低下了头，连忙向妈妈道歉。妈妈带着点点责备之意说说我：“下次不要再看书误事了。知道吗？”我点了点红彤彤的脸，便继续看书。
啊！书，你是我最真挚的伙伴，你是我回味无穷的'美食，你是我的精神之柱，你是我一生受益无穷的先师啊！书，我永远爱你，可我再不会因看书误事了！
小学生的作文 篇4
我们家有一只可爱的京巴狗，它叫妞妞。
妞妞有着一身黄色的毛，两颗黑珍珠般的大眼珠，嵌在一张小巧玲珑的脸上。妞妞有一张小嘴，可是它要吃东西时就会把嘴巴张的好大好大，似乎一口就要将东西吞下去。妞妞的尾巴很好玩，当有人时它会把尾巴立起来，使劲地摇啊摇，当它把尾巴立起来时就像一朵绽放的牵牛花。它爪子下面的肉垫非常软，如果你用手指轻轻地挠它的小肉垫，它还会左右动呢！
妞妞很通人性。每当我吃东西时，妞妞就会跑到我面前，使劲的摇尾巴，好像在说：“我的好主人，你给我吃一些吧！”我郑重地对它说：“不要！”妞妞仍不死心，依旧看着我，好像在说：“我的好主人，你就给我吧，我保证以后乖乖的，在也不惹你生气了。”最终我还是抵挡不住它的“花言巧语”，没办法，只好给它了。它刚吃完，爸爸又拿来一些好吃的，它又去讨好爸爸了，任凭我怎么叫它，它也不肯回来。真是“江山难改，狗性难移”。
妞妞也有可爱的时候。有一次我考试没考好，被妈妈批评了，我很伤心。我坐在椅子上，妞妞用头蹭着我的脚，好像在说：“别难过了小主人，下次争取在考好。”
我爱我们家可爱又可气的小妞妞！
小学生的作文 篇5
前天放学回家，我在院子里看见一只可爱的小八哥。
它全身布满了乌黑的羽毛，两只褐色的小眼睛滴溜溜的转。这只八哥还有着一双锐利的爪子和尖长的嘴，叫起来可好听了。它很怕惊，我一跳起来它就在笼子里乱飞乱叫，真是“胆小如鼠”！ 咦，听楼下的一些叔叔阿姨们说，八哥会说话？哼，拿这话去哄三岁小孩儿吧！不过不妨一试。
我对着它半信半疑的叫了句：“你好！”““你好！”“你好！”耳边突然传来一句清脆、明亮的叫声，原来这个小家伙还真有两下子！不过嘛，它的词汇也太少了点儿吧！对，我得当当它的老师，教它学句子。 我首先教八哥说“恭喜发财。”
教了好几遍，它都学不会，唉……但是，我并没有灰心，又一遍遍的教它说。最后，小家伙终于会说了。随后，我又教它说“红包拿来。”本以为它学的会，可这八哥就是脑子不开窍，真是聪明老师收了个笨学生哟！ 唉……
小学生的作文 篇6
他一表人才，堪称“君子”，他就是我那“可恨”的同桌。
与他同桌的一年里，我真是受尽了折磨。他在我眼中就是个典型的“君子”――动口不动手。和我吵架已成为了他的家常便饭，一有空就开始跟我吵，瞧，他又开始来劲了！
镜头一
我同桌写的字，那叫相当地有特色，可谓是前无古人，后无来者。有一次，老师让同桌互查作业，我拿过他的作业本一瞧，他的字用一个字来形容，那就是“猛”。唉，如果想模仿王羲之那“笔力强健”的字体就早说嘛，何必折磨我的双眼？！我朝他瞪了一眼，说：“你的字该练练了，怎么这么……？”这时他又开始使出他那“有才”的口技，大声吼道：“我字写得怎样用得着你来管吗？你是谁啊？！”顿时口水漫天飞，好一会才恢复平静。不过后来他倒也学乖了，一旦写完东西要交时，他就拿来给我“审核”一番，怕受到老师的批评。有时还会讲一些幽默的笑话，令我捧腹大笑。
镜头二
在剧烈的争吵中，基本上是一天一见的“世界大战”又一次拉开帷幕，详情请听分解
忍了半年多的我在这天终于爆发了，在同桌 “大展身手”后的片刻，我瞪着他，说：“你能不能不跟我吵架，这样好吗？”本来我不说没事，一说却不得了，身怀绝技的他又开始滔滔不绝起来：“我说什么是我的权利，你没有资格管我自己的权利！”我哭笑不得，只好跑到教室外去避避风头。
唉，他真是令人难以捉摸，一会把我说得快哭，一会又让我开怀大笑，也许，这就是他的特点，可真是个独特的个性，以至于让我难以忘怀……
小学生的作文 篇7
小学生作业激励性评语集锦
1、你很聪明，再把数字写的漂亮些，会更棒！
2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。
3、你的作业很秀气，老师很欣赏！
4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。
5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！
6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。
7、题做错了，找到原因了吗？
8、算得很正确，如果写的再认真会更好。
9、你做题很细心，从不出错。
10、数学会让你变的越来越聪明！
11、今天的作业比以前又认真了许多。
12、有错题不要紧，下次细心就好。
13、你很会动脑筋。
14、再细心一些，准没错！
15、题题正确，非常出色！
16、每次作业你都能认真完成。
17、细心就会进步！
18、你的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！
19、你真行，一次比一次有进步！
20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。
22、你的作业总是令老师很满意。
23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。
24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！
25、老师很愿意帮助你。
26、盼望着，你下次做的更好。
27、再细心一些，相信你会做的更好！
28、相信你会一直努力下去！
29、你做题很细心，老师很欣赏你！
30 、你的作业设计的很美观。
31、你若是把字再写工整，会更优秀。
32、你是老师最值得骄傲的学生。
33、你的作业质量有明显提高。
34、你的计算方法很巧妙。
35、思考好，再作对，会更好。
36、只要你再细心一些，就不会把题做错。
37、老师批改你的作业真是一种享受。
38、有点小错不要紧，你已经进步了。
39、你的作业很有创意，老师很佩服你。
40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。
41、如果你努力，相信你有更大的收获。
42、你的解题思路和独特。
43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。
44、不要灰心，努力一点，就会很棒。
45、老师认为你是最有发展潜力的学生。
46、你真棒，老师很想很你交朋友。
你与众不同的见解，真让人耳目一新。
你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。
你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。
这真是奇思妙想，棒极了！
方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。
如果再仔细一点，相信成功一定属于你。
对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！
而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。
大有进步，再加油！
你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！
这么难的题，你还做对了一道，真不简单！
只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。
再努力一把，相信你会更好！
一丝不苟，值得学习！
作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。
尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。 你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。
你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。 一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。
这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。
当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？
有时贪玩，可别忘记了做作业呢！
如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？
老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？
我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？
老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？ 加油！老师相信你会越学越好！
瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！
老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！
相信自己，你能学得更好！
“看你的作业，是一种享受”，
“老师为你感到骄傲”，
“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”，
“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，
“看在眼里，喜在心里”，
“老师更喜欢你了”
“你能发现其中的错吗找一找”，
“你这样做是不是更好”
“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，
“你对这部分内容喜欢吗”
“你喜欢老师的数学课吗”
“信你，你一定行的”，
“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，
“期待着你的进步”，
“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”
“老师看你的作业真的是一种艺术享受！”
“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”
“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。
“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、
“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。
