实用的小学作文合集9篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
杯中的火焰突然消失，并且烟雾突然上升，水也比原来高出两倍，听起来挺可怕，其实一点也不怕，一点也不。
这是有科学原理的，先别急，待我细细道来。
在我的回忆中，我隐约记得一些，那天，我和表弟去湖中放纸船。哦，是晚上，我们懒得做纸船，干干脆脆就用瓶盖来做。表弟把瓶盖递给我，我就在瓶盖种滴上蜡，把蜡烛粘上去，点着后，放在水中。
一个，两个，三个，四个......十一个，一共二十四个呀！，好多哦，表弟拍着小小的手，用娇小的声音叫道。
“哦，天，我口渴了，”说完，小表弟迈开脚步向水跑去。
“哎”我深深叹了口气，因为我生怕做不好，现在做的那么好，我心里的大石头总算放下了。
“啊！不好啦”小表弟惊慌的叫着。
我忙跑过去问：“怎么了？”
“我刚才喝完水，想用几滴水把火浇灭，谁知，手一滑，杯子掉下去，盖住了小船，小船一晃，烟雾就往上喷，然后又落下来，这时，火就灭了”
小表弟一五一十地告诉了我和妈妈，于是，水就慢慢的升上来了。高出了好几倍，真可怕。
我一试，果真如此。
全部被我盖灭了，都是这样。之后，我认真的研究了，终于知道了这个秘密，原来杯子盖住火焰，空气被烧完了，然后船身一摇，有了吸力，水就上升了，烟雾就像喷泉一样，喷了上去，又爆炸开，形成了美丽的喷泉。
怎么样，这个秘密还不是被我巧妙的揭开了吗？
小学作文 篇2
这两年，不知道是不是年龄大的缘故，总觉得年味不再像从前那样浓厚了。在我的记忆里，过年曾是那样的快乐与温暖，可现在呢，我不禁要发出一声疑问：“年，味呢？”
今年的除夕，家里亲戚都像往年一样做着同一件事——回家过年。他们到了，我们一家人怀着欢乐的心情前去迎接远道而归的客人，可所见景象却足以让我们难堪。只见从两辆名贵的汽车上跳下了很多人，几个姑姑都如往常一般和蔼，可紧跟在他们之后的，是七八个捧着手机看电视、玩游戏的青年人和孩子，其中一个孩子还嫌弃地喊着：“我还以为是个什么好地方呢，原来就是个农村！”我本想狠狠地“回敬”他一句，可是碍于主客的关系，忍着没有说出口。就这样，我满怀着失望的心情将他们“请”到了家……
大年初一，穿上心仪的衣服，高高兴兴地去奶奶家拜年，昨天的乌云也一扫而光。可是到了客厅我的心就好似被冷水浇了一般，满心的喜悦在一瞬间化为乌有。眼前的这一幕，就好像是将前一天的场景还原了一样，令人不堪入目。只见那些青年人握着手机，姿态各异：坐着的，趴着的，躺着的……打着所谓的团战“5V5”。此时此刻，房间里充斥着手机辐射的臭味……
大年初六是爷爷的生日，那天早上，我打开妈妈的微信，只见满天纷飞的红包一个个地落下。上面标注着：“祝老太爷生日快乐”“祝爷爷生日快乐”……但是，那些亲戚都沉浸在领红包的喜悦中，他们可曾想过，爷爷这个年老体弱的老寿星，该如何去领“红包”，又该如何去效仿那些青年人，学着与电子产品形影不离呢？
如果时光真的可以倒流的话，我多么愿意回到过去有滋有味的年，那份焦急的期盼，那种兴奋的投入，喜气洋洋的忙碌中酝酿着味道——快乐而温暖。
如今之“年”，其“味”何在？
小学作文 篇3
今天午后阳光明媚，老师带我们去学校后面的山坡秋游。
三年级、四一班、四二班三个班的小伙伴一起结伴出游。我们排着队，像仿佛一条巨龙在弯弯曲曲的山路上行走。走着走着，我发现了一棵柿子树，秋风几乎把所有的柿叶吹落下来，竞把土路都盖住了，树叶一落，看见的都是红彤彤的柿子。柿子很小，圆圆的，红红的，在阳光的照耀下，仿佛挂了一个又一个小红灯笼。
路边有许多不知名的野花，他们竟相开放，好像在进行的一场比美大赛，谁都不甘落后。你瞧，它们向我们微笑，汪汪草也不停的向我们点头，它们都在欢迎我们的到来。不远处，有一片棉花地，有的棉花还闭着嘴，有的棉花已经露出了洁白的牙齿，他们好像在说主人我都熟透了，你怎么还不来摘呢？
不知不觉，我们走到了平坦的水泥路上。站在水泥路上，向远处眺望。那边是一片由钢筋水泥建造的丛林，"丛林"被连绵起伏的群山环绕，有如一群侍卫在保护一位公主。那里应该就是美丽的县城，我的家。
秋日的阳光虽没有夏日那样毒辣，但也晒得我们满头大汗，我们找到一个阴凉的果树林，把自己藏了起来。休息了一会儿，我们女生纷纷跑去摘野菊花。野菊花，小小的，黄黄的，闻起来给人一种心旷神怡的感觉。那一丛丛野菊花像一个个圆珠宝，又像可爱的小精灵，还像大自然的装扮师。我们还在果林深处找到几丛淡紫色的野菊花，看上去美极了。野菊花虽然生活在田野，但却隐藏不了人们对它的喜爱。
野菊花的美震撼了我，我想把她捧在手心仔细欣赏，当我去摘的时候，一不小心手被旁边的刺划破了，我想也许这是大自然给我留下的印记，让我永远记住这次愉快的秋游。
在这美好的秋天里，留下了我们的欢声笑语，老师用手机将精彩的瞬间变成永恒的回忆。
小学作文 篇4
有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我们更要说，作为新时代的青年党员，廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞！
贪念都是因为爱占小便宜，一不小心湿了鞋，就洗了脚，接着洗了澡，就再也回不去原来的生活了，就从清变贪，没有机会回来。
一位哲人曾经说过：人生没有草稿，篇篇都是正文。无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。我们象一只响箭，一往无前的出征，我们不是风中的墙头小草，摇摆不定，我们出征，让生命和使命同行。
廉洁自律，是我们新一代的责任，是我们年轻人的使命。正如我们长城公司的廉洁标语“小慈是大慈之贼，小利是大利之贼”，我们要不断提高自己，做好本职工作，守住自己的那口井，不越法律之线，在工作中牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，树立“亲民、富民、安民”的从政理念，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，兢兢业业干事业，让廉洁成为一种自然习惯，让自己成为一名合格乃至优秀的环保工作者，为构建和谐沧浪做出贡献。
小学作文 篇5
今天虽然阴雨绵绵，但还是挡不住我对快乐园的憧憬和美好的向往。
我兴奋地坐上了从汽车北站开往和平广场的公交车，只见车子缓缓驶动，大约行了11公里就来到了“快乐园”因为参加活动的人员还没来齐，于是我们到商店门口等候，映入眼帘的是商店里琳琅满目商品，有模型、人偶、娃娃、玩具……几乎一应俱全。
人员终于来齐了，老师一声令下，我们迫不及待的一窝蜂挤进去，突然灯光区的游乐项目不禁吸引了我的眼球，灯光绚丽多彩有红的、黄的，绿的、蓝的……看的我眼花缭乱，仿佛把我置身于星空之中。
紧接着我们又去体验了一下“VR”，同学们你们知道“VR”是什么吗？
哈哈，不知道吧，在这里我给大家大概介绍一下！就是一种虚拟与现实的体验，从概念上讲就是通过模拟产生逼真的虚拟世界，给人提供完整的感官体验，让人有如身临其境能够实现在自然环境下的各种感知的高科技技术。我的大脑袋飞速的旋转着，我只玩过少年公里的过山车，这次的“VR”过山车又有什么不同呢？我们一个个好奇的带上了“VR”眼镜，刚开始在上坡就不太可怕（因为很慢），可下坡时真是“飞奔直下三千尺”，甚至还有几次险些飞出去的感觉，真是让人胆战心惊！我大叫着，担心自己被甩出去，一会儿忽上、忽下、忽左、忽右，真让人头晕眼花，太——刺——激——啦！
可最让我记忆犹新的是“淘气堡”。刚进去，就看到了一座“宝塔”我费了九牛二虎之力，才爬到了塔顶，我纵身一跃犹如飞一般的向下降落，又像在天空翱翔的鸟儿……。还有“海洋球大战”我们玩的太开心啦！
时间过的飞快，回家的时间到了，我依依不舍的上了车，希望下次你们有机会也去感受一下。
这里的科技让我不禁感慨，我们要努力学习，要用知识改变生活，嘻嘻，说不定在不久的将来，你会看见我的小小发明哦……
小学作文 篇6
爷爷，天堂的生活还好吗？我很想您，常常梦见您抱着我的情景，那感觉真是太幸福了！可是那只是梦！
在我四岁时，您就离开了我们，我连您的样子都不记得了。听爸爸说，您很疼我，总是将小小的我放在您的脖子上，或者抱在怀里，可我只有模糊的印象。爸爸还说，您每天都在土地上辛苦劳作，却没能过上好的生活。您一生都在盼望着用机器收割麦子，却一次也没用过！
爷爷，如果您还活着，就再也不用起早贪黑把镰刀磨，再也不用挥汗如雨把麦割，再也不用头顶烈日拉麦车，再也不用爬高上低堆麦垛，再也不会累得腰酸背驼！爷爷，您还不知道吧？现在您的愿望都实现了，收割麦子比以前省力多了，机器直接在地里把麦子割了，麦粒脱壳，真好啊！
爷爷，如果您还活着，就再也不用走那像被凝固的一波波大浪似的崎岖山路，再也不用像跳蹦蹦床一样骑着自行车赶路，再也不用担心下雨天泥水满鞋！
爷爷，您知道吗？每当夜晚，我躺在床上，看到窗外满天繁星时，就会想起您，那闪烁的星星仿佛是您在向我眨眼睛，打招呼。
爷爷，我每天都会为您祝福，希望您在天堂的生活过得幸福，无忧无虑。爷爷，我会将对您的思念化作学习的动力，努力学习，长大后，当一位发明家，研制出更好的农业设备，让像您一样的农民可以过上更好的生活，天天乐悠悠！爷爷，您一定会为我感到欣慰，感到自豪吧？
小学作文 篇7
记得有次，我把妈妈的花瓶打碎了。
那天，我和妹妹正在玩，就跑到妈妈的房间里去了，我不小心拍了下妈妈的花瓶，那个花瓶转了 圈，然后摇摇晃晃地滚到这边，又转到那边，好像位喝醉了酒的人样。“碰”声，妈妈心爱的花瓶就这样摔在了地上。我慌慌张张地把花瓶的碎片收拾好， 然后用拖把擦干净了，点污渍也不留。毁尸灭迹之后，我们悄悄地踮起脚尖儿离开了。妈妈回来了，我们装作什么事也没发生过的表情。“我的花 瓶呢?你们俩，给我滚回了!”妈妈的魔鬼声，让我和妹妹全身都有被针刺的感觉。我们像没有抢到食物的小狗，耷拉着耳朵，点儿也不开心。“玩什么不好，偏 偏要打碎我的花瓶，该当何罪?”顿时，妈妈变成了以个血口大嘴，张牙舞爪的魔鬼。我心想：妈妈应该不会怪罪妹妹的。“妈妈不是我弄的。”我说。妹妹句话 也说不出来，可我知道妹妹想说不是我弄的。
几天过去了，我实在瞒不住这事儿，就告诉了妈妈，妈妈对我说：“只要诚实就可以了。”听了妈妈的话，我舒了口气：哎，做了坏事真不应该隐瞒的，说出来，就轻松多了。
小学作文 篇8
大学毕业已经两年多了,每每说到大学,总觉得是虚度了四年光阴,如果要问我还记得大学里的哪些老师,好像真的不多.细数来,就那么两位:风度翩翩,气宇轩昂的贺健国老师和温文儒雅,与世无争的卞新国老师.他们年纪相仿,给人的感觉却大不相同.要说他们对我的最大影响,可能就是他们对经典文化的'崇敬之心,尤其是卞老师,我有幸听过卞老师在儒学社讲的经典文化解读课,不听则已,一听就受益匪浅,以至于在我后来的教学中很注重经典文化在语文课堂中的渗透.
很开心也很感激学校给我这样的机会去参加此次观摩会,可惜的是我去的时候活动已经接近尾声,只听到了林莘老师的一节写作课,可尽管如此,我也感到不虚此行.林莘提出的“学习共同体”让我眼前一亮,她在课堂上不断强调同桌之间的互帮互助,在我平常的课堂中,小组合作学习很多时候都是一种形式,真正的效率并不高,对学生的成长学习没有太大的益处.她的课堂还注重“静”,在她看来“静”能够拉近师生、生生之间的距离,在亲密的耳语间感受来自同班的帮助,也避免了打扰别人的思维.这是我向往的课堂氛围,我讨厌嘈杂的环境,我害怕自己的声音不够洪亮,害怕自己震慑不住他们,经常在梦里被孩子的喧闹惊醒.其实细细想来,师生之间的关系又怎么可以用“震慑”这个词语呢！好的老师是用自己的个人魅力吸引学生,这是我梦想的境界,可是却苦于没有方法.听她一席话,如醍醐灌顶,瞬间明朗了许多.我要向他学习,引导学生“静心”学习,心静自然才能学到更多的知识与技能！当然,我现在只是有一个初步的想法,至于如何操作还有待未来的实践,也许成功,也许失败,但无论如何,我都要迈出这一步！
在我看来,每一次外出学习都是一种成长的机会,每一次我都会感慨:原来语文课还可以这样上！原来还有这么多新奇的理念我不知道！所以我很珍惜每一次外出学习的机会,不仅对我,对我们班的学生也是有益处的,作为新时代的老师,我的理念必须与时俱进,闭门造车已经不能适应时代潮流！
小学作文 篇9
妈妈经常说我感情丰富，经常容易被各种各样的事情感动到。
妈妈说的一点也没错。在看动画片的时候，如果哪一集画的场面特别的温馨，或者说哪一集中某一位重要的人物死去，我都会忍不住流下眼泪，过好大一会儿才能够回过神来。有的时候，我看到街边弯着腰捡垃圾的老婆婆，心里也会十分的感动，感叹她们这么大年纪了，还要出来做这种辛苦的工作维持生活，然后我就会悄悄地把身边的空瓶子放到老婆婆的旁边，希望这样能够尽自己的微薄之力，帮助到她们。类似这样的事情还有很多......
我觉得容易被感动并不是一件不好的事情，这样正好说明我是一个感情丰富的人，只不过今后在生活中，我要好好的控制自己的情绪，不能再老是动不动哭鼻子了。
