有关小学生游泳作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学生游泳作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生游泳作文 篇1
今天，妈妈带我到青少年宫报名学游泳。我一进游泳池，发现学游泳的同学可真不少。
我进入了启蒙班，教我们的是高教练和车教练。教练先教我们学憋气，深吸一口气，头埋在水中憋20秒，所有人都一次OK。接下来学抱腿，弯曲膝盖，双手抱膝，头必须挨着膝盖，埋在水中憋20秒 ，这一次我没成功，教练说，这个动作没学会，下个动作必须学会。下个动作是水上漂，手紧紧握住栏杆，身体放松，挺起肚子，头埋在水中憋20秒，我练了半天，终于学会了这个动作。接下来教练让 我们不扶栏杆，漂在水上10秒，因为有了前一个动作的基础，这个动作我很快就学会了。然后，教练教我们蹬腿，把脚绷直，膝盖弯曲比肩膀略宽，用脚后跟蹬水，再回到第一个动作。最后，教练让我 们把水上漂的动作和蹬腿的动作结合到一起，我学会在水里“扑腾”了！
经过考核，教练通知我明天到三梯队学习，我升班了！
小学生游泳作文 篇2
一周一次的游泳时刻终于来啦！我们放肆地徜徉在水的摇篮里，爽啊！
一下到水里，就忘记了一切烦恼，只有舒适和开心。我深吸一口气，把头钻到了水下，今天的人比较少，所以看到的腿没那么多，不然估计得像煮饺子一样很拥挤呢！前方不仅有瓷砖，还有无尽的水，那水越远越看得模糊，而且颜色也越来越深，今天，还是青幽青幽
的，仿佛正在张开“绿盆大口”向我咬来。(.)想到这，我不禁害怕起来，打了一个寒颤，眼睛瞪的大大的，嘴巴不停地吐气，头以“水来不及捂面”之势，探出水面。嘴巴不停地深呼吸，鼻子急促地，贪婪的呼吸着新鲜的空气，差点缓不过来。适应了水温之后，我开始练习游泳了。在此之前，我还因机缘巧合认识了两位小伙伴。她们也酷爱游泳，我们成了好朋友。
我和她们一起游泳、玩耍。先是“游玩”，就是游着泳玩耍：选出一个人来抓另外两个人。我是被抓的，心情十分紧张，非常害怕被抓到。我就使出“毕生所学”，管他自由泳还是仰泳，蛙泳还是狗刨，奋力前进不被抓到就好了。刚开始，借着分道线的我那，一路畅行，可是难题来了。我游到了一片开阔区域，没有任何支撑点，只好硬着头皮往前游，但因为游的不好，阻力又大，就被人抓住了。
快乐的时光总是那么短暂，我恋恋不舍地离开了游泳馆。
小学生游泳作文 篇3
10月17日那天，晴空万里。上午第一节课下课后，我就和我们班几个足球队和游泳队的伙伴商量，利用课间的10分钟和有限的临时场地，举行一场不算正规的足球赛——足球队对游泳队。
我既是我们足球队的队长、又是中锋，陈佳源是我方的左边锋，何健辉是后位，守门员是陈学政。裁判则由游泳队的麦志豪担任。游泳队也很快组队完毕。别看他们游泳队队员没有经过足球训练，但他们毫不示弱。
有趣的开始——裁判把球向空中一抛作为我们的足球比赛的开始。我双眼紧盯着球，双脚用力一跳，用头一顶，球就轻而易举地进了对方的球门。我们初战告捷！
游泳队一看，赶紧加强攻势。他们抢到球后，一步一步向我们的球门逼近。危险！我努力突破对方的防守球员，迅速冲了过去。趁对方还没反应过来，我就把球抢到了自己的脚下，又利用莫教练教我们的基本功甩开了几个防守队员。然后，我认真地观察了一下场上的情况，发现左边锋陈佳源那里有空档，就立刻把球灵巧地传给了他。瘦小但灵活的.他左右虚晃甩开了游泳队的防守队员后，大力起脚一射，球又进了。这样，我们又得了一分。
这下游泳队的队员更加着急了。当他们将球带到我们的禁区时，球再次被我抢断。当时，游泳队的队员差不多全跑过来，试图抢我的球，我不得不寻找机会将传给后位何健辉。他趁着游泳队的队员跑到我这边的空隙，马上把球向前带了几步，然后快速起脚射门，球又一次入了对方的球网里。
就在这时，第二节课的上课铃响了。我们足球队的队员带着3：0胜利的喜悦走进了教室，而游泳队队员显得有些不服气地走回了座位。
