【实用】年级写人的作文汇总8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
“对过去念念不忘的人不会有一个好的未来！”这是她对我们说的第一句话。她就是我们的班主任，很漂亮，声音也很好听，我很喜欢她。但是随着我们的淘气，她乌黑的头发里多了几缕雪发，我们看了都心疼不已。
或许是我们太淘气，让她四处奔波。一个个同学因犯大错而被开除，她把责任归于自己，第一缕白发就这样产生。后来，我们班的第二名转走了。她极力挽回，可是即使是我们班同学都喊着他的名字，留下吧！他依然走了，我们为他唱了朋友这首歌，他走了，我们的心里都不好受。我们的班主任一直在那儿看书，还叮嘱我们不要伤心，其实她心里也不好受，我们都明白。
她每次给我们上课，都会带着微笑，她读课文时非常投入，总能把我们带入另一个空间。还经常跟我们分享她读到的好句，并让我们和她分享。她告诉我们，一定要有一个目标。我们记下了，我们很听她的话。
她教我们语文，所以我们语文总是拿第一，或许是她教的好吧！或许她是班主任吧！那一次，我们的成绩是第三，她第一次在班中发了怒。她一向对自己要求高，我们拿了第三，她想尽办法，让我们重获第一。小组讨论、同学试讲……
我们拿了第一，她比我们还开心！但是那次我的作文没写好，她找我谈话了，并说“你这字该练练了，你看着这像一个学习好的该写的字吗？你这样失了多少分啊？还有病句，都到现在了，把作文重写，拿来我看看。”
这样一个班主任，我们能不喜欢她吗？因为她，我们才有了目标。因为她，我们才认识到自己的残缺。因为她，我们才有了前进的动力！
年级写人的作文 篇2
我的小妹妹很白，生下来7斤2两，54公分。现在13斤，66公分，很胖吧！你们觉得她多大？现在刚百天。
她很聪明！有喜怒哀乐，当然喜和乐多一点，她很省事，只要不饿就不哭，疼也不怎么哭，就哼一下，上次在她睡着的时候给她剪指甲，不小心剪掉一块肉，我们这样都疼，她就哼一下就过去了。
她很淘气！如果你把她包起来她会把包的踢掉，如果给她穿裤子再给他盖被子肯定被子一会就被她踢开了。
她很乖！好像能听懂话似的，她在踢被子，我装生气说：“你再踢，把你脚拴住！”她就“休息”一会。
她很爱水！只要进了水里立马不哭了，要出来了就不愿意出水。
你们没想到吧！这么小就这么有本事！
年级写人的作文 篇3
我的姐姐有一对细细的淡眉，炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，显得格外秀气。她很瘦，已经十五岁了，但好像有一点孩子气，永远也长不大。
有时发呆，有时机灵，有时成熟，有时幼稚，我也常常为她的小孩子气而手足无措，但我还是喜欢她。有一次，她来我家看见我有好玩的，便顺手过来“抢”我看见后号啕大哭。她受不住便把玩具还给我了。
还给我以后，她先是愁眉苦脸的，然后又开始哭了，最后哭出声了。我见势不妙，便想脚踩西瓜皮——溜之大吉，没想到被后面的爸爸抓个正着。爸爸严肃地说：“怎么回事呀，怎么把姐姐弄哭了？”我本想告诉爸爸。
可我知道爸爸是一个六亲不认的人，不管什么他只会帮外人而不帮我。顿时，我便委屈地低下了头。
我想：大丈夫能屈能伸，再说，君子报仇十年不晚。这时，姐姐突然站起来了，然后，笑嘻嘻的对我说：“受骗了吧！”我和爸爸都迷惑不解，然后我才恍然大悟。我说：“我这么纯真的小男孩，你还骗我！哼，不跟你玩了。”但过了没多久，我便向姐姐认错。姐姐也虚心的接受了我的道歉。
我们又是好朋友了。我爱我的姐姐，更爱她发呆时的表情，机灵时的探索，成熟时的思考，幼稚时的动作。这就是我的姐姐，你们一定会认为我的姐姐很好玩，肯定会想和她交朋友吧！
年级写人的作文 篇4
我的班主任我上五年级时，我们班来了一个新的班主任彭老师。彭老师的眼睛近视了，但她不是总戴眼镜，一头乌黑光亮的头发披在肩上，衬托出了老师的神采奕奕。照惯例，一进毕业班，老师就不准学生做与学习无关的事。这是有些学校的“传统”规矩。然而，彭老师却鼓励我们课间开展课外活动，比如：下棋、打牌……虽然彭老师允许我们开展课外活动，但是她还是表情严肃而亲切地对我们说：“必须完成作业后才能开展活动，先试一个星期，如果你们上课不认真听讲，做作业不仔细的话，那么就取消这项活动”。
虽然彭老师附加了几个条件，但是老师准许我们开展说动，全班同学都兴奋极了。彭老师也笑了，笑得像一朵金灿灿的鲜花，确实像辛勤的园丁。我们的班主任彭老师是一个非常有责任新的老师。我是班里的语文学习委员，跟语文彭老师的接触机会很多。有一次，我和另外一个语文学习委员付韫帮老师写“家庭联系卡”。发现了彭老师把作业做得不好和近期上课不听讲的同学留了下来，然后跟他们谈话。首先彭老师严肃地对他们说他们自己犯的错误，然后脸色“阴转晴”，和蔼可亲地对他们说让他们以后不再犯错误，并耐心地角他们怎么做好。彭老师边说边抚摸着他们的头，并且不时地拍着他们的肩膀，使人感到亲切、有亲情，使人会觉得是母亲在批评和劝慰自己的孩儿。后来，我还发现了彭老师总是最后走的一名教师。与彭老师相比，有些不负责的老师就差多了。这些老师只知道给学生“加负”，罚学生重做50、100遍等。而这些老师根本就不管学生懂不懂。而彭老师却注重这一点。
我觉得彭老师不仅值得其他老师学习，也给同学们树立了好的形象。这就是我的班主任彭老师，一个与众不同，有责任心的好老师。
年级写人的作文 篇5
书房里，有位老先生正提笔运字，他气定神闲，书写如行云流水，一气呵成，他就是我的外公，一位博学多才的人。
我的外公已近七十，花白的头发略显稀疏，满是皱纹的脸上写着岁月的沧桑，笔挺的鼻梁上架着一副深度近视眼镜，却挡不住那眼睛里散发出的.智慧的光芒。
我的外公曾是一位高中语文老师，无论他说什么话都是文绉绉的，略带点“酸味”。记得小时候，我经常听不懂外公的话，弄得我稀里糊涂的，只能连猜带蒙，有时还会为此去问姐姐和妈妈，就连和外公一起生活几十年的外婆也经常请外公讲话简明一点。外公还写得一手苍劲有力的好字，与练字帖上的范字一模一样。他常说：“字如其人，所以字一定要写端正，写漂亮。”
虽然我的外公深受国学的影响，但他一点也不古板，反而对新生事物特别感兴趣。就拿电脑来说吧，外公可是我家的“电脑高手”。
每天工作回家稍作休息以后，他就会来到电脑前，迅速地打开电脑，上网冲浪，了解国内外的实时新闻，最新动态，但他最爱的却是和年轻人一样的电脑游戏。只见他打开网页，搜索游戏界面，进入游戏，十分熟练。然后左手敲击着键盘，右手点击鼠标，与素不相识的年轻队友们齐心协力，在沙场上穿梭，打得敌人措手不及，为自己的阵营立下了屡屡战功。外公的战队几乎是屡战屡胜的。每次战斗的时候，外公完全忘记了自己的年龄，目光紧盯电脑屏幕，手眼配合得相当熟练，遇到新队友他还会用语音和他交流，指导队友战斗。我最喜欢站在外公身后观战，不但看得有趣，还能“偷师”。最让我佩服的是，外公每次用完电脑，都会及时用“360”杀毒，保护电脑，是一位不折不扣的“电脑高手”。
我的外公是一位集“古”与“今”于一身的老人，我爱我的外公！
年级写人的作文 篇6
我的爸爸个子高高的，瘦瘦的，是标准的美男子身材。他跟我一样，也有一双小小的眼睛，这是我们父子俩长得最像的地方。他的鼻子上架着一副黑色的眼镜，只要一戴上眼镜，他就成了帅气的大明星了。
我的爸爸是一个小学音乐老师。他的小提琴拉得很好，钢琴也弹得不错。从二年级开始，爸爸就成了我的钢琴老师。每到星期六，爸爸就会带我去练习钢琴。他总是先让我自己识谱，再弹一遍给我看，接着就要我自己开始练习了。只要练到连弹两遍都不出错，就算过关了。爸爸说只要我能坚持练下去，长大后肯定比他还要弹得好。
我的爸爸很听妈妈的话，妈妈叫他做家务他就做了。每到周末，爸爸和妈妈就会把家里打扫得干干净净，收拾得整整齐齐。
他的脾气有时候也是很暴躁的，生气时像牛一样。记得有一次，我玩棒子不小心打到了一个一起玩的朋友，爸爸就气冲冲地说：“你怎么可以拿棒子玩呢？把棒子给我扔了！”他的声音非常高，当时就把我吓哭了。
他非常喜欢逗我玩，弄弄我的手、抓抓我的痒痒。有时候还会给我买玩具，但也是有要求的，就是语数外三门功课，只要哪一门功课考到了一百分，就可以买一个不超过50元钱的玩具。
这就是我的老爸，怎么样？帅不？像不像我的哥们？
年级写人的作文 篇7
我的奶奶中等身材，不胖不瘦，身着朴素。眼眉奶奶说跟太姥爷的差不多，稀少，不太好看；眼睛以前很小，但因为老了，变大了，有时还有些双眼皮，因为奶奶是东北人，鼻子比南方人高，是高鼻梁，耳朵，奶奶说也和太姥爷一样，不大，没福，小时候，太姥爷给剪的娃娃头，中学时，梳过麻茶辫，当老师以后就是小分头，以后再也没变过，奶奶的学生们想让奶奶衣服每天变变样子，头型也变变，可到上课时，学生们就失望了，奶奶还是没变。奶奶去碧沙岗唱歌时，别人问奶奶是干什么的，奶奶说是当老师的，别人说一定是教授吧，因为奶奶不会说谎，就说：以前是因为退休了，现在该不是了。“在哪里工作。”又问：“在哪工作。”奶奶说：“在郑大。”“咦，人不可貌相，海水不可斗量。”另一个唱歌的人说。一个拉琴师说：你以为教授是什么样子，我心中的教授就是这样，普普通通，朴朴实实。”
是啊，我奶奶很善良。有一次，在立交桥下面，有一个不知道是不是人贩子的人，一眼就看见了奶奶，可能他觉得奶奶很善良吧，对奶奶说他有多么多么的苦，问奶奶要不要小孩子，奶奶虽然善良，但心里有一把衡量人的尺子，她知道好不好，所以没答应，走了。有两次都是这样。奶奶这个人很低调，在工作岗位上，她不愿意当官，也不愿意与别人争什么。有一次，领导让她观摩教学，奶奶想，不就是展示自己吗？不去了。
我为什么要写奶奶，因为奶奶爱我，我爱奶奶。我有什么事都爱关起门来对奶奶说，因为奶奶能为我守住秘密，心里话我也爱和奶奶分享。这一次我期末考试，上午考语文觉得考得不错很高兴，奶奶说：“乐极生悲，别高兴了，要不然下午要考不好了。”果然，下午英语考得并不顺，考完我回家哭了，奶奶说：“没事，你看这学期生病耽误了那么多课，能考成这样不错了。”我不哭了。第二天，数学，我有二、三道和同学不一样，回家更伤心了，谁劝都止不住哭，我在爷爷的门上贴了一个纸条，上面写除了数学，学什么都行。奶奶又给我讲了一大堆大堆道理，还觉得不行，最后吵了我，我伤心极了，姥姥来把我接走了，过了几天，我去学校开班会，成绩还不错，奶奶心情好了，对我又夸又笑，还给我买了一枝钢笔。
这就是奶奶，一个普通的教师，她用对我的爱感动了我，我会更懂事的，我会更爱奶奶的，我一定会对奶奶尽孝的。在此我真心地对奶奶说一句：“奶奶，谢谢您把我从小养大，谢谢您对我的爱，谢谢您一直对我的关心，奶奶，我爱你！”
年级写人的作文 篇8
我的爸爸是一名工程师，他的工作非常的忙，爸爸经常在外地出差，我看到爸爸的时间非常的少。可是，我的爸爸他是非常的爱我的，虽然，爸爸不能每天陪着我，但是爸爸每天都会打电话给妈妈，问我每天的学习情况，还要亲自的问我每天是怎么玩的，过得高不高兴，我每天都期待和爸爸通话。
只要我的爸爸回家，爸爸就会陪我玩，和我一起下象棋，还和我一起打游戏，还陪我去游泳，爸爸还喜欢给我买美丽的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的，说我是他的小公主。
在学习上，爸爸可把我管的有点严格，如果我做事粗心大意，爸爸会狠狠的批评我，这个时候的爸爸让我感到有点害怕，妈妈会对我说那是应该的，谁叫你不认真学习呢？爸爸虽然骂了我，但是还是会帮助我改正我的错误，这时的爸爸又变得亲切起来了。
我喜欢我的爸爸，我爱我的爸爸，我会努力的读书，让我的爸爸为我骄傲。
