我的老师写人作文合集10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的老师写人作文10篇，希望对大家有所帮助。
我的老师写人作文 篇1
我们班的于老师，与我们相处三年了，我们之间建立了深厚的情谊。
于老师身材高挑，长长的头发松松的挽在脑后，显得既高贵又优雅还不失女人味。她的声音甜甜的，讲起课来娓娓动听。
还记得上次大家去香港玩，我到晚上十点还在看ALISA的时装秀，不肯睡觉。于老师看见了，还特地跑来关心我道：“快睡觉吧，明天还要早起，要是打哈欠就看不成表演了。”听完，我便乖乖躺下睡觉。这时，于老师急忙打住我说：“睡觉前要盖好被子，要是着凉了可不好。”我听完于老师的话，特别感动，便拉上被子睡觉。于老师走前，还特地帮我们把书包、日记本摆放整齐后，这才关上灯，放心离去。
在生活上，于老师就像一位对我们无微不至的大姐姐，像我们的知心朋友，帮我们在午休时盖被子、打扫卫生——话从于老师口中说出，总是那么甜美、流畅、生动，特别好听。
我对于老师的确那份难舍难分的情谊，你们一定感觉到了。
我的老师写人作文 篇2
在平时生活中，我们天天来学校。而在学校授给我们知识的，就是我们的老师。她像园丁一样教育我们，因此我最敬佩的人也是我的老师。
我的老师个子算高，一双炯炯有神的眼睛总是随时随地地扫描着我们。别看老师对我们严格，其实这是对我们好。就像上次：我身为一个体育委员，可居然在纸上骂同学。后来那位同学告诉了老师，我被叫到办公室。我以为这回我肯定是完了，便拖着沉重的脚步向办公室走去。可让我万万没有想到的是，韦老师并没有痛斥我，老师是有失望的语气来教导我，韦老师说的话，我至今还难以忘怀，她说：“你怎么能在纸上骂同学呢……”韦老师的眼神中有些失望。我掉下了眼泪，“韦老师，我错了，以后在也不这样了。”
韦老师为了让我们上一节公开课，也是费尽了心思，她大量地阅读了各种书籍，在加上那时又要考试，她常常傲夜。早上起来，眼圈常是黑黑的。这时我感到非常内疚。心想：老师本来睡眠就不够，我们有给他操心。我真是心如 刀绞。
啊！韦老师，你为我们付出了你的时间，你为教育我们付出了心血。此时此刻，我只想赠给您一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
我的老师写人作文 篇3
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师，她像妈妈妈一样严格要求我们，疼爱我们，老师心地善良，和蔼可亲。
记得有一次中午，我和一些同学忘了报默，老师在办公室守着我们罚抄五遍，我边抄边想：“不就是忘记报默的吗？也不用抄这么多吧。我抄着抄着，威觉肚子空空的，幸好妈妈送饭来了，但是，妈妈狠狠地瞪了我一眼，我闷闷不乐地想：“唉，今天真倒霉。”
下午回到家里，我同妈妈说：“为什么老师要我抄这么多呢？我只是忘记了报默，也不至于抄这么多遍吧，妈妈说：“其实，老师都是关心你的学习呀！老师那么严格要求你，就是为了你下次不要再这样了，希望你的作业能按时完成。我听了这句话，心里甜滋滋的，原来老师是想让我按时完成作业呀！
渐渐地，渐渐地，我的学习越来越好了，不会再不按时完成作业了，其实这都是老师要求我的，才让我发现老师并不是爱发脾气的人，而是关心同学，严格要求的老师。
还有，我刚开始写作文内容很简单，具体地说就是“无话可写”就像完成任务一样，只写几行，那天老师找妈妈谈话，说我作文写得太差，回到家，妈妈对我说：“作文很重要的，也是锻炼一个人的语言能力，你写得好是自己的，谁也盗不走。听了，妈妈的一席话，我终于明白了老师的用意，使我再有信心把作文写好，也渐渐地每天爱上写作文了。
我的老师写人作文 篇4
我今天要说的是我敬爱的刘老师。
我的刘老师温柔大方，和蔼可亲，而且美丽动人。刘老师人很瘦，有小巧迷人的眼睛，乌黑亮丽的短发，个子高高的，她的性格开朗，而且很关心学生，是一个特别好的老师。
在一次课外活动中，我一不小心踩到了水里，一下子就把我滑倒了，当时我的膝盖被石块垫破了，马上就流血了。这件事被刘老师知道了，她急忙把我送到了离这儿最近的医疗站。我说：“不用了，我没事。”刘老师说：“还没事，都流血了，万一发炎了怎么办。我想还是先送你去吧，万一感染了那就麻烦了。”到了医疗站，医生马上给我包扎了伤口，可刘老师还是不放心，到底有没有发炎，刘老师问了一遍又一遍。最后医生给刘老师再三确定了一下，刘老师才放心了。刘老师上午亲自送我回学校。下午放学的时候看我一拐一拐的又把我送回了家。刘老师您人真好，我为我有这么一个好老师而高兴。
我要送给天下有爱心而伟大的老师几句我的真心话：
老师的爱就像一杯清茶，余味悠长，不细细品味是品不出味道的。
老师的爱就像甘甜的雨水，滋润我们幼小的心田。
老师就像辛勤的园丁，无微不至地培育我们这些花朵。
我的老师写人作文 篇5
我最喜欢的老师是班主任李珺老师。她今年四十多岁，相貌很普通，个头不高，身材瘦瘦的，说起话来不紧不慢，脸上的表情总是很严肃。
李老师对工作非常负责，上课时耐心细致，批改作业一丝不苟。她是一个细心的人，对班里每一个同学的学习情况都了如指掌。她每天通过校讯通向家长详细反馈班内情况，有时候晚上九、十点钟或周六日还能收到她的短信，寒暑假时还发短信提示我们一些学习要求。她生病了不肯休息，怕耽误我们学习，就放学以后或利用其他老师讲课的时间再去看病。
李老师对我们班集体的荣誉特别在意和珍惜，总是告诉我们要遵守纪律，为班集体争光，对破坏班集体荣誉的行为深恶痛绝。为了我班在卫生评比中取得好成绩，她亲自盯着我们做值日。如果有人因为违反纪律被扣分，她就会严厉地批评他。
李老师还非常关心我们，谁有身体不舒服的时候，她都会嘘寒问暖，提醒他按时吃药、多喝水等等。我们班的卫生区是一个花池，里面有很多带刺的植物，李老师怕花扎到我们的手，就自己动手修剪花枝，结果她的手却被扎了好几回。
李老师就是这样一个人：她不仅工作认真细致，而且十分重视班集体的荣誉，同时还对我们呵护有加，我们都非常爱戴她。如果能永远做李老师的学生该多好呀！
我的老师写人作文 篇6
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——金霞老师。
记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对金老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“吴伟韬”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
金老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
我的老师写人作文 篇7
这位老师喜欢这样说；他喜欢这样写；他喜欢这样做？曾记否？他是谁？我与他从未谋面，我在茫茫人海中寻找，蓦然回首，却在灯火斓珊处......
曾记否？小城老师说
曾记否？小城老师常说：“豆豆的语言水平提升了！”他鼓励的话像春天的雨水，我的心像一颗幼苗，点点春雨洒在我的心中，滋润着我的心田。如果说校讯通是大家庭，作文连线是大家庭，那么他就是一位父亲，让我们在作文的天地城茁壮成长。这个新学期，小城老师穿越茫茫人海，在孩子们的小家里留下了足迹。老师说：“掌握了科学的学习方法，你就插上了开心学习的翅膀！”听了他的话，我的心中有一股暖流缓缓流动，小城老师就是这么关心孩子们。小城老师还说：“教自己的孩子是人，教别人的孩子是神。”他把教别人的孩子看成一种伟大的事业，他有着崇高的精神。他喜欢对别人说有意义的话，这是他的最爱。他的每一句话都如春雨一般，播洒在我们的心中：随风潜入夜，润物细无声。
曾记否？小城老师写
曾记否？小城老师写作文最好。“五段式”就是他提倡的，他写道：“一篇正规的文章，自然分段至少要五段。”这句话对我影响极大，从此，“五段格式”成了我写作的必然。有一段时间，小城老师生病，需住院治疗。但是，他在医院里坚持写作文，让“曾经有梦老师”代发，博友们都深深感动于其中。每次登上博客，看到小城老师博文后面几个显眼的大字：“曾经有梦代发”，心中都会有一丝牵挂、一抹思念、一缕担忧。小城老师写的每一段话都雕镂在我心中。小城老师带病坚持工作，他值得我们去尊重、去爱：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
曾记否？小城老师做
每过一段时间，小城老师都会举行一个作文论坛，解决我们作文上的难题。当他住院时，他也坚持这样做，我望着论坛，仿佛看见了小城老师在渐渐消瘦，而我们的知识却越来越多：“知否、知否？应是绿肥红瘦......”
这就是我的小城老师，他就在我的身边，他如阳光，照耀着我、温暖着我、伴随着我茁壮成长......
我的老师写人作文 篇8
有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着每一朵鲜花。”有人说：“老师是一杯开水，滋润着我们这些幼小的树苗。”还有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。我却说：“老师是巨大的电脑，是天价的软盘，输出了全部的知识和智慧。”
朱老师不高也不矮，一对“顺风耳”只要你一讲话，一丁点声音，她都听得到，你还没反应过来，头上已肿起一个大包。她有一张小小的嘴巴，你千万别以为讲话的声音很小，她的“狮吼功”准把你吓个半死，她有一个小小的鼻子，一双水汪汪的.大眼睛，像两个黑宝石镶在眼眶里，她还有一头乌黑发亮的秀发。朱老师特别关心我们，有一次，我发高烧了，头重脚轻，好像风一吹就要倒了似的。朱老师忙带我到她的办公室，给我倒了一杯白开水，再打电话给我妈妈，让她把我接回去。
老师啊！几年的小学生活，使我们深深懂得，您是用血汗哺育我们成长。您给我们的是知识和力量，而留给自己的却是一条条皱纹和一根根白发！我们多想把您深深的皱纹抹平，将那一根根白发拔掉！然而不能，我们也不愿，因为正是这一条条皱纹，一根根白发，记载着您辛勤耕耘和对我们深深的爱。
我的老师写人作文 篇9
我的语文老师是我们班的班主任，她叫徐秀红，是一位高级教师。
徐老师长着一头又黑又亮的头发，长长的头发像瀑布一样，眼睛炯炯有神，她讲起课来眉飞色舞，眼睛一闪一闪的非常迷人，她皮肤白皙，还有一副魔鬼身材，简直就和仙女一般。
徐老师上课时，总是用笑脸来给我们讲课，就给人神一样的清爽，记得有一次我的同桌在用语文书挡着看《爆笑校园》，被老师发现了，老师说：“但斌，你来回答这道题的意思是什么？”但斌站起来就像个哑巴不说话，老师走到他座位前，看见他刚才在看漫画书，老师当即把漫画书给没收了，还批评了他几句，老师真是火眼金睛，只要有人上课时偷吃东西，玩玩具，看漫画书，徐老师一眼就能看出来，真厉害呀！
老师很负责，每当同学写完作业，老师都会认认真真仔仔细细批改，有同学写错字了，老师就会耐心讲解，并且鼓励要他把字写正确。徐老师上一次给我们批改试卷的时候，晚上十点半才改完，黑眼圈都有了，老师真辛苦。日夜都在为我们操心。
徐老师关爱我们就像关爱她的孩子一样，记得还有一次，方立龙拿着笔玩，一不小心把手给刺出血了，徐老师一看，赶快把方立龙带到医务室，给方立龙上药，老师帮他轻轻的认真的擦着药，擦完了就跟方立龙说：以后拿笔不要笔尖对着身体，这样很容易受伤，搞不好眼睛都会刺瞎的！
这就是我们美丽、负责和蔼可亲的徐老师。
我的老师写人作文 篇10
我的老师有很多，但我最敬佩的是我们的班主任——熊老师。熊老师有着苗条的身材，一双炯炯有神的眼睛。她还有一头染着棕色的卷发，有时披着，打扮得像一位公主，有时盘着头发，显得很有气质。她从不化妆，有一种自然的美。
有一次，我和同学们正在操场上玩游戏，正当我们玩得兴高采烈的时候，我不小心摔了一跤，我一看我膝盖摔破了皮，流了好多血，上面还有好多泥沙，同学们赶快把我扶到了熊老师办公室。熊老师马上拿起消毒液和棉签，用棉签蘸上消毒液，轻轻地，慢慢地把我膝盖上的泥沙擦去，边擦边用嘴轻轻地吹，生怕弄疼了我，还不停地问：“你疼不疼？”
那时我的膝盖虽然很痛，但是看着熊老师弯着腰给我用棉签擦伤口，我心里暖烘烘的，然后熊老师还给我爸爸打了一个电话，爸爸就开车把我送到了妈妈上班的医院里。不久，我的伤口好了，但留了一个小伤疤。每当洗澡时，我只要看到这个伤疤，就想起熊老师为我涂药的那一幕。
熊老师不仅教会了我们知识，又像妈妈一样照顾我们，真是我们的好老师。
