年级写人的作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的年级写人的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
在我求学的四年中，我结识了许许多多的同学。他们，在学习生活上给了我很多的帮助。因为有了他们，我生活充满了欢声笑语，充满了阳光。
让我印象最深的是二年级级时的同学梅美。
初见梅美，谁都会被她的冷漠却而止步。她是班级的班长，虽然说有威信，但都是凶出来的。终于有一天，我们因为中午放学没排队的事情发生了争执。在我的雄辩声中，她最终败阵下来。结果却让我大吃一亏，我被请到办公室被班主任狠狠的训斥一番，并留刘办室反省两小时。
我们因此而结怨。
时间过得飞快，一年一度的运动会召开。我作为班级的体育委员，首当其冲担负起班级的接力比赛的末棒。轮到我接棒时，我方队员落下了好远。同学们期待的目光让我深感压力。接过棒，我就像离弦的箭一样向终点飞奔而去。就在我离终点斤一米时，一不小心脚下一滑，重重的摔在跑道上。我几乎晕了过去。
一双温暖的手拉住了我。我定睛一看，原来是梅美。她闪出一阵慌乱的眼神，急忙说：“怕你……没事吧?对不起”我应了一声。
在医务室里，她一直为我找医生拿药。引得其他女生都很寂寞。
时间过去好几年了，但每当想起学校生活的点滴，我都会想起这件事，想起美梅给我的帮助。
有这样一个好同学，我很高兴。
年级写人的作文 篇2
我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。
记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！
我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久，游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意，玩抓人！
弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。
弟弟故意游到爸爸旁边说：哥哥欺负我，啊？怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊？
这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎，一个好好的办法，却给自己带上麻烦了。
你看我的弟弟是不是很坏啊？
年级写人的作文 篇3
男孩，一般胆子都特别大，俗话说得好：初生牛犊不怕虎！可我的弟弟不知为什么胆子特别小。
有一次，我的弟弟居然还被一个比他只大三四个月的女孩朵朵欺负。朵朵每次看到我弟弟，都用她那小巧玲珑的手使劲推我弟弟的胸，把我弟弟推倒在地，并且不等他起来就用手打他的头。被打后，弟弟不敢还手，只好自己爬起来站在原地放声大哭。可朵朵这个暴力女又把他推倒在地，弟弟这次连爬起来的勇气都没有了，只敢躺在地上哭。
还有一次，弟弟想从一个台阶上下来，可他双脚有一半是在空中，另一半却在瓷砖上，双手还紧紧的抓在右边的门上。我本以为弟弟这样做，是为了防止自己掉下去，才这么做的。我也就没有管他，让弟弟自己下台阶，顺便也可以练一练他的胆量。谁知道，弟弟站在那一动不动，足足有了十几分钟他还没下来。我一想：不对呀，如果他要下来，早就下来自己玩了呀，怎么还站在那？而且手在发抖，脚也在发抖，他是不是很冷呀，手和脚才发抖。
然后，我就走向前去，摸了摸他的手，可是一点也不冷呀，像“火炉”一样暖和。我已经弄不清里面的“奥秘”了，就去问妈妈。我把妈妈一带到那个台阶那儿，妈妈就哈哈大笑起来，一看到妈妈笑我就更弄不明白了，妈妈说:“什么他冷呀，你弟弟呀就是胆儿小！”我疑惑不解的说：“胆小？”妈妈说：“对呀，他只不过怕自己摔跤了，才双手紧紧的扶在把手上的。如果你把他牵下来，你看他脚还发不发抖。”我试着用妈妈的方法把弟弟的手牵着，果然弟弟很轻松的走下了台阶。
你们说说，我的弟弟是不是胆儿小，女孩都敢欺负他，自己下只有十一二厘米的台阶都怕……算了算了，他的糗事太多，不跟你们说了，一个男孩子居然这么胆小，说出来真丢人！！！不过呢，他还是我最爱的弟弟。
年级写人的作文 篇4
她，一对粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，前年那风姿飘逸的长发活生生被妈妈给剪掉了。我非常喜欢她。现在，就让我来介绍介绍她吧。
她是个读书爱好者。看吧，她家呀，书被放的到处都是，真可以用“书呆子”来形容。那天，妈妈让她去买醋，可她还在书桌上悠哉游哉的看那本新买的《优秀作文集》。“快去帮妈妈买醋!”她的妈妈吼道。没办法，她只得去买醋咯。可她还不忘看书，买醋的路上，她还在看书。“哎呦!”一声惨叫从她喉咙里发出，原来呀，她一直在看书，忘了避开电线杆，撞在电线杆上啦!
另外，她还是个绘画爱好者。她曾多次向爸妈请求给她报绘画补习班，可一次次都满怀希望而去，载满失望而归。不是有一句名言说过嘛，“胜不骄，败不馁”。她可真的做到了。她每天坚持画两幅画，她还说，我长大以后要当徐悲鸿。可她真的`行吗?我真有点半信半疑了。
好啦，读了前几段描写，你们一定迫不及待的想要知道她是谁了吧!告诉你们，她就是我!如果一个人连自己都不喜欢，那他(她)还称得上是爱家庭、爱祖国吗?
年级写人的作文 篇5
每当读到“慈母手中线，游子身上衣”，我就会想到对我最好的妈妈。
记得在我小时候的一天晚上，寒风呼啸，我发烧了，而爸爸却到老家去了，妈妈连忙起来拿了感冒药给我吃，可是我吃后却没有效果。于是妈妈便拿来了厚厚的衣服，给我穿上后，拿了把雨伞，便背着我向最近的医院跑去。妈妈将雨伞往我头上戴，可她却被雨水打湿了衣服。到了医院，她便向挂号处奔去，过了一会挂好了号，我们便跟着一位医生来到了一间房间中。听医生说我今天要留在医院中。
我躺在床上，渐渐地，我睡着了。第二天一大早，我睁开眼睛，发现妈妈就躺在我的身旁陪着我。这时，妈妈也醒了，她又背着我回到了家。我躺在了床上，这时，我发现妈妈也感冒了，可是妈妈却硬要帮我烧一碗酸辣羹。拿着妈妈为我烧的酸辣羹，我的心里暖暖的。
世界上没有一位母亲不爱自己的孩子的，长大以后，我们都要好好孝敬母亲，只有这样，我们的良心才过的去。
年级写人的作文 篇6
座位的右手边，总有一丝欢乐，一丝苦恼，一丝温暖，一丝感动，留有一份深厚的友谊。
一丝欢乐，一丝苦恼
她，一双弯如月，密如林的眉毛，活灵活现的眼睛总是转个不停。上课时，她那不争气的眼皮频繁的“亲密接触”有时干脆进入了“梦里水乡”。或许是要保证听课质量的原因，便班门弄斧的拿出“头悬梁，锥刺股”的精神，将她那细嫩的小胳膊咬成青一块，紫一块。
自习课上是她的“天堂”。哼着小曲儿，做着小题儿，别提有多自在。当让她换句歌词时，就嬉皮笑脸的说：“嘿嘿，我就会唱这一句。”
一丝温暖，一份感动
当我学习上遇到困难时，她会义不容辞的帮助我，你看她紧锁眉头，嘴还叼着笔，细心讲解直至我眉开眼笑。
中午营养餐发下来了，刚从外面回来的我发现桌上有个碎鸡蛋，心想“同桌真不好，把碎鸡蛋给我”，我憋了一肚子气，不理她。下课后，一旁的同学说：“你同桌真好，两个鸡蛋都碎了还把大一点的给你。”我感动的不知所措。她见状抬起兰花指放在嘴旁“哎，我比窦娥姐姐还冤。”我们的视线交织在一起。笑了……
总有一幅动人的画面，一个女孩带着美丽的微笑和一颗体贴人的心，坐在我的右手边。
年级写人的作文 篇7
“慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖？’’天底下的每一位母亲都是爱自己的孩子的，所做的每一件事情都说为自己的孩子着想，当然我也不例外。
我的妈妈她的样貌应该是中等偏上形的：她有着一双水汪汪的大眼睛，小巧的似樱桃的嘴巴；一头乌黑的头发垂在腰间，刘海直直的垂在额头前一直长到眉毛，每一次走路头发就各种左右摆动；一双小巧玲珑的小手，大大的耳朵，高挺的鼻梁。因为我从小就不在妈妈的身边长大，一直都是外婆带我，所以妈妈这个词对我来说很陌生。小时候，每一次妈妈回老家来看我，我就会她："为什么你不把我带着你的身边？"她总是会说；"因为我在珠海上班，没有时间带你，你又吵又闹的我受不了也管不住你！''我妈妈她在珠海工作，很少回老家来看我，几乎两三年才会回一次老家，每次她回老家的时候我就会问她：“你为什么这么久才会会一次老家，你不想我？’’她总是会说：“老家太冷了下雪，我又要上班。”我早就习惯了没有妈妈在身边的日子，我不像别的孩子一样找不到妈妈就大哭大闹，因为在我的眼里从小带大我的外婆就是我的妈妈。
妈妈她现在把我接来了珠海，她总是喜欢叫我‘‘宝贝”我听得非常变扭，我还是觉得外婆叫我‘‘宝贝’’；每一次妈妈她抱我或是我靠在她的肩膀上都会觉得很不舒服......我的妈妈她平时对我也挺好的，我记得有一次夏天，家里停电了我晚上翻来覆去的睡不着，妈妈她大晚上的给我扇风，早上她就在我的床边睡着了，我没有吵醒她；每一次我写作业写到很晚才睡，妈妈她总是会给我泡一杯热牛奶，我晚上饿了她还会给我做小蛋糕吃；我的妈妈她还喜欢唠叨，她总是都会对我说明天很冷要多穿一点衣服，别着凉了；她还说要我好好读书，说什么读书是为了自己好，长大了多赚点钱......
虽然这只是几件不起眼的小事情，也许每一个妈妈她都能做到，可是我还是觉得很温暖、温馨。妈妈我想对你说：“谢谢！”
年级写人的作文 篇8
她，是一位65岁的老人，黑黑的头发中间夹着几根银发，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，闪出慈祥的目光。她，就是我的姥姥。姥姥特别爱笑，一笑起来合不拢嘴，好像返老还童般快乐。
每天早上姥姥都是5点多起床，不是为了自己娱乐，而是为我们全家买菜，挑新鲜便宜的。我们家做饭都是姥姥，姥姥烧出来的饭菜香甜可口，大家都说她烧的菜都可以和饭店相比。
姥姥不识字，但非常关心我的学习，她总是叮嘱我说要认真写字，专心听讲，积极发言。每次看到我的好成绩，她笑得眼睛眯成了一条线。
姥姥也是老戏迷，每天中午1点20的《戏曲欣赏》节目，她都准时坐到电视机前，一场好戏都没有错过。姥姥经常看得入了“戏”，戏里的人难过，她也难过，戏里的人开心，她也开心。
随着清脆的铃声，我们放学了，刚到校门口便看见姥姥的身影。她的背已经驼了，但是姥姥坚持帮我背书包，生怕把我的背压弯了。大家都笑说姥姥像一名老年大学生。
我真喜欢我的姥姥。
年级写人的作文 篇9
我的同桌叫XXX，她是一个活泼可爱的小女生，她长着一双水汪汪的大眼睛，她在班上学习成绩优异，非常善良，而且乐于助人。
记得有一次，我上数学课一时找不到自己的铅笔盒，没铅笔可写，在我十万火急的时候，我的同桌看到我翻箱倒柜的在找东西，一问得知我没有笔写作业，她毫不犹豫地从铅笔盒里拿出了三支刚刚削好的铅笔借给了我，解了我燃眉之急，当时真令我十分的感动。还有一次数学书里有道标星号的提高题把我难住了，百思不得其解，我只好请教我的同桌，她非常乐意地帮助了我，她把这道题的意思说了一遍，再一遍遍地不厌其烦地教我解题，很像一位小老师，最终让我明白了这道题应该如何作答。最让人刻骨铭心的事就是在我脚受伤的时候，她作为一个女生都十分热心地帮助我，那时我行动不便，去教室、到操场、打点心……她都尽可能地来帮我，让我顺利地度过了那段伤痛的日子。但你可别看她平常很温柔，有时也是一个很暴力的女生，当她生气发火的时侯，千万不要去招惹她，说不定一不小心挨她一拳，那可是非常痛的，有可能还会受伤噢。
你看，我的同桌就是这样一个善良、乐于助人的人，你们想和她成为好朋友吗？
年级写人的作文 篇10
我这个人呀，特爱哭。嘿，一照镜子，小美的脸蛋，白里透红，细嫩得像刚刚出水的荷花。我是个男孩子，长的是个女儿像。哈，这是我爱哭的原因吧！
其实这也缘于我性子急呀！与同学一顶上一句半句的，考试成绩不理想时，一想不开，那金豆豆便蹦了出来，想停也没法停，不管别人怎么刮脸喊着，怎么细细劝慰。唉，我这个人呀，是个犟脾气，可哭的久哪！可这绝不代表我脆弱。只是我喜欢这种发泄心的不畅和仰郁。雨过天晴的时候，我就会以灿烂得笑脸去排解小纠纷的，以更饱满的斗志应届生和学习中的挑战的，我这个人呀，是绝对不会向困难低头的！
我十分擅长下象棋，棋风像大人一样鬼道，虚虚实实，真假难辨。每逢周末，我总是死缠硬磨的让爸爸陪我下棋，爸爸的棋艺很高，和他下棋，终能有不少收获。可是和爸爸下棋时，你来我往，几个回合，我就渐渐落下风，总是，孔夫子搬家——净是书【输】。输了之后，眼泪也是在眼睛里一直转圈，爸爸看见我的表情，就说儿子来，在杀一盘，这次，爸爸有意让着我，最后和他杀了个平局。这时，妈妈走过来说：你要稳稳的掌握主动，将优势保持到最后，凭自己的开阔，周密的布局，才能品味出人生如棋，棋如人生。
我这个人呀，既急性子有特别马虎，既犟脾气，又很爱哭，其实我很平凡，也很普通，但是我与众不同的地方，那就是特爱哭，为了我的理想，当然也少不了泪珠的陪伴！
