有关写人记事作文锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的写人记事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人记事作文 篇1
最近我们国学班做出了一个重大决定，老师将在班里挑选最好的学生组成中级班去安徽师范大学进修，著名的国学大师王霞老师将带同学们上课。经过千挑万选，一共只有13位同学被选上了，而我居然是其中的一个，真是太开心了!
星期天早上，爸爸骑车送我到安徽师范大学。虽然雨下得很大，但是也掩盖不了我激动的心情。到了教室门口，王老师早已微笑地在门口迎接我们。我给老师深深地一鞠躬，并问老师好，老师给我回礼。王老师大约40多岁，皮肤很白，看上去非常年轻，温文尔雅。
终于上课了，首先她发给了我们每个人两本书《幼学琼林》和《中医养生启蒙》。接着，老师告诉我们，中国5000年的文化孕育了巨大的智慧，而这些智慧就在国学中，希望我们努力地读国学，将来成为一个伟大的人。当我打开书时，顿时觉得有点紧张，因为书中居然没有拼音。老师看到我们的神态，笑着对我们说：“不用害怕，我将给你们带读三遍，三遍后，我可是要找人带读啦!”老师的嗓音太美啦!忽高、忽低、忽强、忽弱，我们仿佛回到了几千年前的中国，古代圣贤们的伟大思想滋润着我们的心灵。读着读着，我们忘记了时间，忘记了一切，心中充满了无限的幸福和快乐。每当我们读完一篇后，老师会大声地鼓励和称赞我们，这使我们的自信心大大地提高，3个多小时的上课时间感觉就像一分钟那么短。不知不觉要下课了，我们向老师深深地一鞠躬表示感谢。当念完感恩词，我回头望望同学们，所有的人脸上都流露出幸福的微笑和喜悦。
谢谢您，王老师!您让我们懂得了孝敬父母、尊敬长辈的重要性。谢谢你，我最心爱的国学，你让我对未来充满希望，浑身充满正能量!希望自己将来更加努力，长大后做一个对国家有贡献的人!我爱读国学!
写人记事作文 篇2
在芜湖市的'各所小学“潜伏”着一批热爱写作，热爱生活的小学生，经常有组织的参加公益活动，采访写稿，体验校园以外的社会，用童眼观察城市文明。他们有一个共同的名字——芜湖大江晚报小记者。清清楚楚地记得，一年级时，我荣幸地成为他们中的一员。当我拿到小记者证，记者帽等采访装备时，如获至宝，下决心多多参加活动，踊跃投稿，争做一名优秀小记者。
这四年里每一次活动都让我印象深刻。第一次理财，第一次采访，第一次进军营......小记者活动带给我太多“第一次”的体验，也成为我们童年里一串串珍珠，在记忆深处闪烁异彩。小记者工作室开展了一系列新颖，独特的活动：小记者进军营，让我学擒拿，体验武警生活;360行职业体验，让我们感受火热的社会生活，树立自己的职业理想;小小义卖员，让我从胆怯到自如地向爱心人士推销义卖的商品;走进电影院，探索影片背后的奥秘......参加活动，开阔了眼界，锻炼了与他人交流的能力，对生活的观察能力。
我的写作能力也得到了锻炼。每一次活动结束后，我都努力用自己的笔触记录下精彩的活动和个人感受。从第一次我的拙作变成“豆腐块”，到现在我已经向小记者专刊投稿近五十篇，有十余篇刊登在周六的小记者专刊上。还记得我第一次投稿时的情形。恰逢教师节，好像大人们第一次买房那样精挑细选，确定了内容以后，我就动笔了，初稿完成的第二天，我如古董鉴定师一般，寻找着这篇文章的不足和瑕疵，然后再以瑞士手表匠的耐心，认认真真地裁剪修改。在经过几次修改后，一篇集智慧与汗水的文章终于火热出炉。我极其认真地把它投向小记者网站。在按下“发送”键的那一刹那，我的心不由地抽动了一下，好似也随着那篇文章寄向远方。随后多么急切地盼望着周六，因为小记者们都知道，周六是小记者专刊发行的日子。终于，我的习作《陈老师，我想对您说》如愿登在专刊上。看着这张泛着油墨香的报纸，百感交集，它承载着被认可的喜悦，和第一次投稿的满足和欣慰。这次投稿让我获得自信心，小记者专刊里刊登的优秀佳作更是让我欣赏，赞叹。这给了我写作的动力。
在当小记者这些年里，蓦然回首，我发现自己也在不知不觉中发生着改变：性格越来越开朗，写作的欲望越来越强烈，团队合作观念越来越重......这些改变需要归功于小记者这个团队，给我提供了这样一个锻炼自己，展示自己的平台。“小记者”是一个照亮成长的光荣身份，是一段不可复制的成长印记。
写人记事作文 篇3
朋友是冬日的一抹阳光，时时温暖着我们的心田。朋友可能是陪你一起哭，一起笑的知己，也可能是形影不离的死党，她，却是另一种朋友。
那年夏天，我们一起参加了学校的夏令营。一天在酒店休息的时候，我们俩躺在床上一边翻看着她的相机，一边聊着心里话，突然她对我说：“我给你录一段像，你说想说的话，之后我们看看就删，怎么样？”
我自然会爽快的答应。于是她就拿起相机马上给我录了一段，我也毫无保留地说出了我的秘密。
录完后，我们嘻嘻哈哈的看完了我的“洋相”，谁知，她马上把相机收起来，若无其事地看起了电视。我见了很是疑惑，就问她为什么不删掉。她从容不迫的说：“谁叫你答应了？谁让你这么信任我……不删。”话音未落，我的泪水夺眶而出……待我渐渐冷静，只听她说：“其实我是想让你知道，不要和过于的相信一个人，也不要把自己心底的秘密留给别人，否则一旦有人心存恶意，那你会后悔的……”
我的泪水又一次夺眶而出，这一次不是悲伤，而是拥有朋友的感动和欣慰……
她，在我的朋友之中，并不算常和我在一起的，也不算无话不谈的，但她总是做我的引路灯，照亮我前方的路。
写人记事作文 篇4
郭老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。
这书签，上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它，就会有种被古诗吸引住了的感觉，这可不是一张普普通通的书签，而是郭老师送给我的小礼物。
有一次，我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。当时，我并不知道里面有什么，只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。
郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒，嘴角挂着一丝笑意。我猜想着：接下来肯定有好事发生了。
果然不出我所料，郭老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速，但还是逃不过我的敏锐的眼睛。
郭老师温柔地说：“同学们，现在我带了一些小礼物，来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见，有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋；有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光；还有些同学在哀声叹气，责怪自己因粗心获不到奖励。
我踏着轻快的步子上了讲台，郭老师笑咪咪地把一张书签递给我，对我说：“誉莹，加油，以后再接再励！希望你能稳坐“冠军宝座。””
郭老师的话语，使我更有信心去语文的海洋里遨游。郭老师就像是叶对陶先生一样：亲切之中蕴含着认真，质朴之中包含着期待。
每当我看到这张书签的时候，总是会想起郭老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望郭老师能教我到大学！感谢您，我的郭老师。
写人记事作文 篇5
在春节这天，每家每户都在准备着年货，打扫着卫生，迎接着这个节日的到来。
走在街上，人人脸上都洋溢着喜庆的笑容，手里提着大包小包，不用说肯定是新年的衣服，或者是年货。商场里，也是人满为患：有小朋友牵着父母的手一起买衣服的，有夫妻俩甜甜蜜蜜买衣服的，还有儿女牵着长辈有说有笑买衣服的，总之大家都是喜气洋洋的。
来到农村，杀猪宰羊……以各自的风俗庆春节，在有的地方还开始了集市，x喊一声买饮料，x喊一声买衣服，这边喊减价了，那边喊买二送一了，各个东西应有尽有，真是琳琅满目，热闹极啦。
到了春节的大年三十晚上，春节晚会就开始了，演小品、说相声、唱歌什么节目都有，一个节目演完台下掌声一片，直到三更半夜人们都困了，节目才完。节目完了，可人们还兴致勃勃，因为还没发压岁钱、放烟花呢！等干完这一切，差不多十二点了，小孩子们都拿着压岁钱去睡觉了大人要闲聊一阵才去睡。
第二天，人们又得起个大早，带着买好的礼物去走亲戚，亲戚多的要走好几天呢，少的也至少要走一天多。
春节真好，可以让人们忙碌的生活得到放松，也可以为大家枯燥的事情添上一些乐趣。
我爱春节！
