有关老师写人作文集合五篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的老师写人作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师写人作文 篇1
老师是辛勤的园丁，精心培育我们这些幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，照亮孩子们前进的道路；每当想起这些美丽的格言，我都会想起现在教我的班主任“赵老师”。
赵老师的头发很黄很黄，她从未染过头发，我们大家都知道，那是老师为我们操心的结果，她的一双炯炯有神的大眼睛好像会说话似的，时时给我们警戒。
有人说赵老师很聪明，这点我赞同，在我们学习的时候，她只会悄悄的在黑板上写上今天的作业，走出门外，在门后面悄悄地观察我们，有一个同学说话，老师疾步走到她的身边，亲切地问她：“你说话了吗？”那女孩死要面子：“我没有！”她的同位对老师说：“她刚刚只是问我题了。”老师的脸上轻松多了，耐心的问女孩是哪个题，女孩指了指她手中的试卷，本以为老师会骂她笨，结果赵老师嘴里飞出了这样一句话：“不会就得问老师，问同位同位也可能不会，你的字写得也好看，只是不会写这一个题对吧？你看，三角形的低等于什么……”。
同学们目瞪口呆，十分羡慕那个女孩。
赵老师还很关心我们哩！我们男生女生集体玩活动时，她总是悄悄的躲在门后，观察我们的一举一动，如果有一个人不小心摔倒，赵老师一定会二话不说，跑过去问他怎么样。又一次，我们班的“野蛮人军团”之一孙中奥迟到了，当他气喘吁吁的跑进教室，见了赵老师，脸红了一大半，结结巴巴的说：“报……报到。”“嗯，进来，今天怎么迟到了？应该起晚了吧？你看你急的饭都没吃，我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干，下课了你拿去吃吧。”自从孙中奥吃掉饼干以后，就再也没迟到过，我们都想见一见那袋神奇的“不迟到饼干”。
这就是我们敬爱的赵老师，老师，您为我们付出了太多太多，您辛苦了！
老师写人作文 篇2
我们都知道老师和我们的家长一样，同样日夜为我们操劳着。在这里我想对老师说声深挚的谢谢，以表达我们对老师的无限爱意。
中午你一人在办公室里批改着上百本作业，一直都不肯休息，我们做学生的看后感到你是多么的幸福啊。上课铃响了你又继续讲课，让我们读书、写作业什么的，在我们读书时，你都要拿几本作业来批改，我们深知你每天的任务是多么重要啊。上课改作业、讲作业，你几乎每天都在为这事忙碌，倘诺能够让你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上，你总是拿着笔不放，可你知道吗？你一做就是深夜，当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时，我们又是多么的心疼。有时你因为我们而生病，感冒了，咳嗽的厉害时，我们看后就像刀绞般的痛。老师啊，你为何这样的为我们付出，你的病因我们而起，我们认为对不起你，对不起你平时的教导，对不起你这样的信赖我们的信念，对不起，你放心，我们会努力的学习。让你的付出付的有价值。而对于你无私的付出，我只能再对你说一声：“你辛苦了。”这句最朴实的话语来表达我的感激之情。真的，老师，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念着，眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。
老师写人作文 篇3
话说“严师出高徒”。嘿嘿，今天我就来给大家介绍一下我那漂亮的语文老师吧！
我的语文老师有两大特点：一、笑容，别提她的笑容有多迷人了，二、教书，她教书教得非常好，还是郑州市名师呢！
她从我们小时候就教我们爱祖国，尊师重道，授予我们知识。她就像辛勤的园丁那样，培养我们，让我们长成一棵棵枝叶繁茂的小树。
她是慈母，把满腔的爱无私地献给同学；她是人类灵魂的工程师，教学子如何做人。她关心每一个同学，全班56名同学，都像她的孩子一样，不管学习如何，家庭情况如何，她都一样爱我们！
风停雨止，一轮明月挂在天边，星星钻出了云层，它们眨着眼睛，好像在称颂着人间着美好的师生情谊。人非圣贤，谁能无过。老师虽然肩负着教书育人的光荣使命，也难免有这样那样的缺点和过失。
有很多次，老师在课堂讲课总讲错字，我们发现老师错后，便给老师说，老师不但立马改正，还对我们道歉。
我的语文老师就是这样一个人，你的老师呢？
老师写人作文 篇4
教过我的老师有很多，但我最喜欢的是曹老师，因为曹老师是让我学会国际象棋的老师；是让我学会科学的老师；是让我学会做人道理的老师；是帮我打开人生开关的老师。
曹老师长着中等的身高，戴着一副眼镜，高高的鼻子，总穿一双皮鞋。从外表来看，曹老师是一个严肃的老师。
可是，事实却不是这样。我第一次上曹老师的.课，曹老师就先给我们做了一个注意力集中的小游戏，接下来就开始上课了。曹老师上课很生动，很有趣。
曹老师有很多优点，比如：
1、曹老师上课很生动，说的话很容易让人理解。
2、曹老师对学生的心理很了解，尤其不会让学生去做不愿意的事，还跟同学们沟通，同学和老师之间不再是猫和老鼠，而是只比自己大一点点的大哥哥而已。
3、曹老师是一个全能型老师呢！记得有一次我问曹老师：“您不是教科学的么？怎么现在教语文了？”曹老师笑了笑，说：“我可是一个全能型教师。”曹老师这个全能型教师，可是别人没有的特长哦！
曹老师可以说是一个十全十美的教师，但是还是有那么一点点的脾气。
记得有一次，在我们棋队里最强的孙翊宁连连犯出错误，曹老师看了说道：“你学棋学了这么多年！还走不过夏杨修！”曹老师十分生气！
这就是我喜欢的曹老师。十全十美，并不是我喜欢的，带着一点小脾气，在我的心里，才是真正的十全十美！
老师写人作文 篇5
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却滋润着大地；鲜花无语，却散发出芬芳。
当我步入学校，成为一名学生的时候，“老师”在我的心中已刻上了深深的印记，如一轮初升的太阳，赠予我温暖，给予我力量，为我指明前进的方向。您让我如何感谢您！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，您却给了我整个绿地；我原想拥有一朵雪莲，您却给了我整个莲池；我原想收藏一片红叶，您却给了我整个枫林；我原想亲吻一瓣雪花，您却给了我整个雪原；我原想品尝一个金桔，您却给了我整个果园；我原想捡拾一束麦穗，您却给了我整个粮仓。
我亲爱的老师，您以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位中却做出了不平凡的业绩，无论是数九寒天、还是三伏酷暑；无论是晴朗的白天、还是黑暗的深夜，您总是辛勤操劳，日复一日、年复一年地为我们备课，批改作业、毫无怨言。 加减乘除，算不尽您做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果；老师，是您让我懂得，即使是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；是您让我懂得，即使是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；是您让我懂得，即使是一根火柴，也应该在关键时刻有一次闪耀。
当我遇到挫折感到心灰意冷时是您用您那太阳般地光芒照耀了我，用那胜似甘泉般地话语滋润了我，是您告诉了我，没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因挫折而放弃斗争，因为一花凋落荒芜不了春天，一次挫折也荒废不了整个人生，古人云，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，是您用您的行动和语言告诉了我，只有敢于直面挫折，才不会被挫折所击垮。
当北极星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，您住室的灯已亮起。我路过您的窗外看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，只想轻轻地对您说一声：“老师，您辛苦了”！
