【热门】小学叙事作文400字集锦八篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文400字 篇1
今天早上，我听见爸爸说要去奶奶家包饺子，我连忙跑过去，说：“我也要去！”爸爸说了声好的，我们就收拾好东西，出发了。
在路上，我高兴的嘴都合不上了，不由自主的唱起了歌，很快，我们就到了，走进厨房，看见奶奶已经包好了十几个饺子了！哦！原来我们来迟了！我赶上手准备包时，奶奶把我拦住了，奶奶说：“别着急，先把手洗干净，别把饺子弄脏了，就吃不成了！我听了后，知道了，我先把手洗干净，问奶奶：“奶奶！奶奶我现在可以包了吗？”奶奶又问：“你会包饺子吗？”奶奶又问：“你会包饺子吗？”我现在才想起了我不会包饺子，我又想了想，说：“奶奶！您教一下我吧！”奶奶说：“好的！咱们先拿一个饺子片，再用筷子往里面放一些饺子肉，再把两面的皮合起来，把头往里面一压，再把刚才合起来的皮左右一直往后按，要按紧了哦”。这样，一个饺子就包好了！我将我包好的饺子和奶奶包的饺子放在一起一比，我包的饺子好丑啊！奶奶说：“不管有多难，只有坚持一直练，就能包的很好”，我听了后，又多包了十几个，最后我包的饺子也挺漂亮，奶奶夸我手真巧！学的真快！
今天，我又学会了一样本领，我很高兴，这样，以后妈妈包饺子的时候，我也可以帮忙了！
小学叙事作文400字 篇2
总算到了西园。首几棵大树在微风下摇摆，仿佛在向我们打招呼。我们一路走，一路玩，其中碰碰车让我玩的最开心。
“我要玩，我要玩。”只听见同学们的一阵呼喊声，项老师带领着我们来到玩碰碰车的场地，游戏就开始了!开碰碰车可是我的拿手好戏。刚开始，我安稳地开着自己的车，不喜欢别人来撞我。后来有一辆车故意来撞我，想从我身上寻乐，把我惹火了，心想：嗯!你们来惹我，那我就把你们撞得落花流水，让你们输得心服口服，还可以显示一下我的开车技术，这不是两全其美的事吗？我沉住气，往左开，来个侧面攻击，往右开，来个后面攻击。你们抵挡不住了吧，让我再来个正面撞击，哈哈，我胜利了!这时，我听见他们说：“她开车技术还真不错。”我听了得意洋洋，打算就不跟他们计较了，谁知他们不甘心，还来撞我，这次不知他们是不小心还是故意，但是我不会在跟他们计较了，这样才能显示我的宽宏大量嘛!
仅仅几分钟的时间，他们就输得落花流水，看来我的技术增长了许多。
碰碰车，让我有开车的感受，以后一定要开车，但是不能像玩碰碰车一样，随处撞……
小学叙事作文400字 篇3
在我上幼儿园的时候，我第一次在电视机上看到了古筝。它长长的身体，褐色的身躯和由许多长短不齐、粗细不同的琴弦组成的。只见弹古筝的人用灵活的手指弹出了动听的声音，让我久久不忍走开。
到了小学一年级时，我有幸走进了学古筝的教室，当时我激动、愉快的心情根本无法形容。慢慢地我认识了音符和每个弦代表的音，渐渐地我也就学会了弹些简单的曲子。
通过学习，我的古筝技艺越来越好了，这让我深深地领悟到弹古筝的乐趣。我听到周延甲创作的《秦桑曲》，那高山流水般的忧怨，细腻的琴音，我不禁被深深地陶醉了。虽然我的弹技不怎么好，但我感到学古筝是多么的快乐。我弹起古筝时总是全身心地去弹奏，我深深地陶醉在古筝音乐的美感之中，同时，我运用摇指、颤音等多种演奏技巧，尽量使弹出的曲子更优美、厚润、动听。我已考过了五级，现正在向六级迈进……
古筝，你不但充实了我的生活，更陶冶了我的情操。我愿古筝能陪伴我一生，我愿我永远沉醉在古筝这浑厚、朴实的美感之中。
小学叙事作文400字 篇4
我四五岁的时候，曾经让妈妈和爸爸非常的担心。
还记得一天晚上，我在床上玩耍，不慎跌落地上，我用尽全身力气想从地上爬起来，可是只能蹲在床头边。我心理害怕了，急的哭着拼命叫妈妈：“妈妈，妈妈，快拉我一下。”听到我的叫声，妈妈急忙边跑边嚷着：“怎么了？怎么了？”妈妈见状，立马过来一拉，我却一点感觉也没有，手不能动了。
妈妈着急地问：“怎么了？”
我说：“我的手动不了。”
爸爸说：“可能是折断了吧？”
妈妈说：“那赶紧送医院吧。”
爸爸说：“快！”
说完，就带着我直奔医院。天色渐渐的暗下来，似乎很难看清身边的东西。过了好长时间才到了医院。
爸爸叫来了医生，医生说：“不用着急。”医生把我的手轻轻弄了几下。过了一会儿，医生拿来三粒糖，放在桌子上让我拿。我试着去拿了一下，不可思议的是我的手能动了。
经过这件事，记忆中医生给我留下了医术高明的神人。医生真有本事！医生真神奇呀！于是，我从此就立誓长大当一名医术超群的医生。
小学叙事作文400字 篇5
前不久，我自己尝试了一下坐公交车。
车还没来之前，我便独自一人在站牌前等候。在站牌前，我看到上面有各种各样的广告，还有不少路的车，在我仔细地看了每辆车要去的地方后，便决定了坐21路的公交车。
在宽阔的马路上，我看到车辆来来往往，红色的车，蓝色的车，白色的车……穿着各种颜色“衣服”的车，都在我的眼前开过。
不一会儿，二十一路车来了，我赶紧拿着妈妈给我置办的儿童乘车卡，跳上了车。
可是，上了车我才知道，车上拥挤的要命，我使劲挤上前去，终于挤到了窗户的旁边，而且是在车内的中间。我的那沉甸甸的大书包被夹在两个大人的中间，我拼命挣脱，才挣脱开。透过窗户，不同的景象一一闯入我的眼帘，我看到，以前爸爸开车带我和妈妈去的每一个地方，有箱包店，有小吃店，有服装店，还有一些饭店……
不一会儿，喇叭里说下一站到了，请乘客们往后走走，我便也顺着人流往后走了走，最后站在了一位漂亮阿姨的旁边，那位阿姨还洒了香水，让人闻起来感觉香喷喷的，那位阿姨的美貌和身上的香味把我给吸引住了，可是，我也不能放弃车窗外那些美丽的景象啊！所以我继续往车窗外看了起来……
过了一会，在我前边坐着的那个大哥哥下车了，我便坐了上去，可是，还没坐多久，就有一位白发苍苍的老爷爷上了车，我更把座位让给了他，老爷爷说：“谢谢你”，我高兴地笑了笑。
到家了，我迅速地跳下车，高高兴兴地回家了，真快乐呀！
小学叙事作文400字 篇6
今天，我要介绍一个非常好玩的游戏，那就是——谁是卧底。
游戏规则是这样的：主持者分给全部人一个小纸条，大家看自己的纸条时，不能让别人看到，接下来，大家轮流描述自己看到的纸条事物，描述完之后，大家就指出谁是卧底。
这可是一个考验智商的游戏。今天体育课我就和同学们一起玩了这个游戏，可好玩了！体育课自由活动的时候，班长提议玩“谁是卧底”，我们纷纷举手，然后班长就挑了五个同学，班长给我们一个小纸条，我悄悄地打开看了一下，上面写着“李老师”，我是不是卧底呢？其他同学的纸条会是什么呢？
看完纸条之后，大家开始描述了，只听见小菲说：“她每天在黑板上写字。”晓彤说：“她经常拿着尺子。”小琳支支吾吾地说：“她非常严厉。”小周说：“她有点高。”我猜想，他们描述的应该都是老师，可是到底是哪个老师呢？于是我灵机一闪，便说：“她是我们认识的。”接下来，开始猜卧底了，我们都指向小周。结果揭晓，小周真的是卧底，其他人的纸条都是“李老师”，只有小周的纸条是“高老师”。哈哈，这个卧底好像不太能藏哦！
大家觉得这个游戏好玩吗？我是觉得非常有趣哦。
小学叙事作文400字 篇7
暑假的时候，我就缠着爸爸要养猫，今年8月份的时候爸爸抓来了一只小猫。我高兴得一蹦三尺高。 我给小猫取了一个名字叫“喵喵”理由有两个，第一个理由非常简单，因为它“喵喵”的叫。第二个理由是因为我一直很喜欢看《宠物小精灵》而里面的火箭队里有一只会说话的“喵喵”。
“喵喵”长得有点胖，特别是它的肚子，任何时候都是鼓鼓的。爸爸说它是雌的，可我还是分辨不出它是雌还是雄。“喵喵”一身黑白相间的皮毛。毛茸茸的长尾巴高高的翘着，走起路来一甩一甩的。绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的`小耳朵，一有细微的声响，耳朵就立刻灵活地左右转动。一个黑黑的小圆点，就是挂在嘴巴上的鼻子了。嘴边几根长长的胡子像几根细细的铁丝。
“喵喵”很贪吃，它的饭碗好像永远是是空的，每次妈妈给它准备满满一碗饭，“喵喵”就像一个饿死鬼似的，狼吞虎咽地吃起饭来，一下子就把饭都吃光了。有时候我家的狗“小灰”没把饭吃光，“喵喵”就把它的也消灭了。
“喵喵”很贪玩，一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具。有一次，我在玩一个弹性球，它走过来看了看心想：这是什么玩意？怎么比我跳的还高。等弹性球不再蹦的时候，“喵喵”慢慢地接近球，碰了碰球觉得它很有趣，便玩了起来。
“喵喵”即淘气又可爱，即贪吃又贪玩。我爱我家的小猫咪——“喵喵”。
小学叙事作文400字 篇8
站在班级里,我呆呆地看着同学们兴致勃勃地朗读着英语。有倒着读的有正着读的还有的花样读得……我羡慕极了。我想:为什么我就读不了呢?不就是我中文口音太重了吗?没有做不到的只有想不到的!心动不如行动，于是，放学后我高高兴兴的买了本《口语大全》。
下午，我高高兴兴的来到了学校。，我不再是看着同学们读了，我拿着《口语大全》。刚开始，我学着他们的样子，拿着书，嘴张开……当我发出“啊”声音时……由于太快，咬到了自己的舌头，流了血。在那一瞬间，对我指指点点，各种冷言冷语也随之灌入我耳中。“瞧，那残废的样子，说都说不好，还学别人说英语。”仿佛有千万个银针刺入我心中。
于是我又重新，竖起自信心。开始从第一个音标开始学。从“a，b，c，……”慢慢的，我开始学会了几个简单的句子了。经过，我坚持不懈的努力。我终于学会了，说几个句子了。看见同学们向我投来羡慕的目光。我的心别提有多开心了。
高尔基说过，“最伟大的胜利就是战胜自己”。是啊!一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的，有时需要战胜懒惰;有时需要战胜平庸;有时需要战胜马虎……它们如一条条恶狠狠的拦路虎，只有把它们打倒，我们才能走向成功!
