【精选】叙事的作文合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的叙事的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
“叮铃铃”门铃响了，门一开，原来是新搬来的小女孩。“我们一起出去玩吧!”小女孩亲切的说到。“好啊，好啊”我高兴的答道。
风呼呼地刮着，吹拂着我们脸颊。不知从哪儿飞过来了一个饮料瓶。糟了糟了，他一定会把饮料瓶用脚踢飞，说不定还会碰到人。小女孩是新来的，平时那么爱干净，肯定不会把那脏兮兮的饮料瓶拾起来的。我正要走过去，他弯下了腰，我几乎可以肯定，他下一个动作一定是用脚踢飞。一时间气氛僵硬了，我也顾不得那些了，急忙叫到：“别踢。”小女孩用一种诧异的眼神看着我，然后又转回去，用手轻轻的将饮料瓶拾起。我不禁松了口气，他解释道：“我想你误会了，我是想把它拾起丢进垃圾箱。从你的话中我知道你是位有公德心的人。”听了这话我内心的惭愧不禁消失了。我抬起头，我们的目光交织在了一起，望着对方，我们俩都笑了。
“当你拾起饮料瓶时，我算是了解你了，你是位优秀的女孩。”我微笑着说。
生活常常如此，刻意为之往往不能缩短彼此间的距离，而不经意间的一个细节，一个举动，却在人与人之间架起一座美丽的桥梁，缩短了人与人之间的距离。
没想到一个不起眼的.饮料瓶却能在我和小女孩的心灵间架起一座美丽的桥梁，来点亮人与人之间的那盏灯，让人与人之间不在有距离。
其实要缩短与他人之间的距离，最重要的是要和别人真心诚意的相处，相信凭着你这份真心，足以使两个陌生的人，心彼此贴得很近，很近……
叙事的作文 篇2
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
我握住笔，我开始思索，我不知道怎样下笔，如何描写。刹那间，无数词语；勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、无私等等全部浮现在我脑海中，牵动着我的思绪。
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
老师，您的职业被人称为是最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁不都是有由老师培养出来的吗?老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何的怨言，有人说老师就像一位辛勤的园丁师，学生就像需要修剪的花草；有人说老师就像充满蜂蜜的花朵，学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人说老师就像阳光与雨露，学生就像阳光雨露下的植物，老师您的一生都在为我们服务。
老师，我想对您说，我想为您写首诗!
老师您虽然是个普通人，但您的一生并不平凡。您有一双炯炯有神的眼睛，有一张巧言妙语的嘴。您充满了魅力，您有超人的智慧。您虽然是个平凡人，但平凡中充满了伟大！
老师，我想对您说。我想对为您写首诗！
老师您被誉为是托起太阳的人，这是您当之无愧的，您总是为学生付出，有笑有泪。每一位教师都希望自己的学生桃李满天下，而您的希望却是那么简单。在发展迅速的今天，我们不能总是口头赞扬您，您的教导是不能用文字表达的。
老师我想对您说，这都是您的学生发自内心的话!
叙事的作文 篇3
“快乐的春游，快乐的春游，我们欢迎你，我们欢迎你……”一想起明天要去春游，我忍不住哼起了歌儿，躺在床上兴奋得老半天也睡不着觉。
第二天一早，不知怎么了，太阳公公没上班，淘气的春雨弟弟出来玩耍了。只见雨丝细细地下着，我想：这下糟了，我们去不成了！正这么想着，只见雨慢慢地停了。同学们高兴地排好队伍，在老师的带领下，开心地出发了。因为同学们都戴着安全小黄帽，行进的队伍远看就像一跳活泼的小黄龙。
“小黄龙”“游”了很久，终于到了美丽的玉泉山脚下。大家沿着整齐的石阶奋力往上攀，很快就到了半山腰的一个大平台。在那儿，同学们有的跳绳、下棋，有的在健身器材上玩健身游戏……玩得可欢了！好大一会儿，午餐的时间到了，大伙儿停止了玩耍，拿出各自带来的食物，开开心心地享受美味的午餐。
休息了一会儿，哨子声响起，同学们又排好了队伍，“小黄龙”又开开心心地游下山去了……
评语：
活泼的“童语”，显示出一颗天真烂漫的童心，启程虽有曲折，快乐却流淌全文，想象力的发挥是本文引人入胜必不可少的因素。
叙事的作文 篇4
11月27号早上6点整左右，我没吃饭就坐公共汽车直奔体育中心，田径场的跑道可真大啊！
不一会儿，丁彦中来了，他把赛车放到跑步道上跑，赛车跑到了草丛旁边，丁彦中一看，赛车的零件掉了，他妈妈对丁彦中说：“赛车零件掉了，就别比赛了。”我听了这话，可真为丁彦中担心啊！
比赛快开始了，该排队的时候，张文瑞也来了，在排队的过程中，张文瑞老师走到丁彦中身旁说："晚了，僵尸吃掉了你的脑袋。”比赛的时候，我把赛车放到跑道上，跑了5圈用9秒2，丁彦中用了8秒2，张文瑞用了20秒。我还看了玩降落伞，飞机，火箭……我也看了玩船的：有宽船，也有窄船，船都往喷水的地方走。我还参观了圆形楼房呢！
航模比赛真有趣！
叙事的作文 篇5
周五我收到泰禾东二环广场通知说周六我去泰禾红悦去哪里集合。来到现场后，哪里人山人海的，我们挤了进去，我在哪里玩，爸爸妈妈在哪里吃东西。后来我们接到上面发下来的任务，做完任务就能领取一份精物美小礼。上面放下来的任务是参观四个精装别墅，我们看完后就兴冲冲地拿走任务卡，便冲向别墅。我们盖完章便向房子里走去。
在哪几栋里我最喜欢第一栋，它分为三层，第一层是厨房和客厅，他的厨房一些特别，与普通老百姓的厨房不一样，它全部都是机器化用起来很方便，客厅就没什么特别的，和普通老百姓的客厅比起来，就高档一点。
第二层是卧室和餐桌，卧室有三间，一间是双人床，和二间单人床。每间床的木头都是红木做的。还有一些精美的工艺品。餐桌上侧有假玫瑰、核桃、桂皮、烤火鸡和颜色鲜艳的水果，极其好看。第三层是运动场所，里面有台球、多功能健身器材和躺椅。
最后，我们就开开心心地回家了。
叙事的作文 篇6
今天，习作班的老师拎着一个红袋子走进教室，脸上带着神秘的笑容，我们都很好奇，真想问个明白，可老师说：“等一会你们就知道了。” 但我们还是很奇怪，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药？
开始上课了，老师先给我们分了组，张鹏和姜黎明一组，这一对“冤家”又在一起了，哎······我和陈燕分在了一组，而汪晓蕊却和老师在一组，我打心眼里有点嫉妒她。这时老师从袋子里拿出了三个小巧玲珑的鸡蛋，老师叫我们每组派选一个同学上台摸鸡蛋，我拿到了鸡蛋后问老师：“我们摸到鸡蛋后干什么呢？”老师微笑着说：“我们要用手中的鸡蛋来进行一场有趣的比赛——鸡蛋转转转。”我们乐开了怀，将手中的鸡蛋放好旋转了起来，怎么回事？鸡蛋似乎故意和我们作对似的，就是不争气，一转就倒，一转就倒，一个也转动不起来，难道是我们的技术有问题？瞧姜黎明那组，他们的鸡蛋正得意洋洋地转动着，“6、7、8、9、10”，我们数着数字，竟然转动了10下，他们高兴得一个劲地向我们炫耀。再来瞧瞧王晓蕊选的鸡蛋更是厉害，只见她轻轻向右一转，鸡蛋便慢悠悠地转个不停，一直转到15下才停，那真是厉害，我们都感到很奇怪，赶紧缠着老师问明原因，老师笑着说：“因为他们那两组的鸡蛋都是熟的，而你们这组挑选的鸡蛋是生的。”我紧追着问：“生蛋、熟蛋和转动有什么关系呢？”老师慢慢地解释道：“因为熟鸡蛋扭动的时候，蛋白和蛋黄全部向一个方向转动，所以很顺利。相反，生鸡蛋在扭动时，只是蛋壳受力，蛋白、蛋黄拖住了蛋壳的转动，所以根本动不了。明白了吗？小家伙！”
听了老师的解释，我恍然大悟。看来生活中的知识可真不少，我们得好好用心去体会哟。
