【精华】叙事的作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的叙事的作文6篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
我是四年级一班的新生杨潇桐，平时上课我认真听讲，并且记好笔记。每天能按时完成作业。课堂上我做到积极举手发言，发言时我大大方方，敢于发言，回答问题我声音响亮，课后我认真复习。积极举手发言对我学习帮助很大,我回答错了,老师会帮助我纠正错误,教我正确方法,我答对了还得到了老师的肯定和表扬!
我的互助伙伴刘禹屏是一个热情、乐于助人的快乐女生。刚来到这个集体，我对一切都很陌生。她很热情友好的帮助我，在她和同学们的帮助下，我很快的适应了新的班级生活。学习上我们互相帮助,遇到不懂的问题,我们相互请教,一起讨论。另外，我们还会想一想上一节课都学了什么知识点,再互相考一考,看一看是否真的掌握了。就这样我们互相帮助,互相鼓励,一起有了很大的进步。
预习课文我一般都会读四遍。读第一遍,边读边标自然段,第二遍,边读边画认为优美的词语和句子并思考课后的问题。第三遍预习生字、音序、部首,并且每个字组两到三个词。最后一遍读完,我还会查不懂的词语意思,并把意思写在书上。
现在有了这个互助合作伙伴，我期待能在互助合作的力量下，我们都有更大的超越。为此，我和伙伴还制定了一个互相合作宣言：“合作学习，共同进步”！
叙事的作文 篇2
当时在的我想起小时候和她玩耍的记忆，就像大海捞针，只寻到零碎的船只。数数认识有十年了，十年说短也不短，说长也不长，现在的我们只是双休日还能见面，想想就是海般的思念。
我们盘坐在别家的拖车上，脚边是剪刀、彩纸大堆。我手指灵活地用天蓝色卡纸手把手教着她，她认真地抬头低头，学着我的样子快速地学会了。不懂时，她疑惑不解地看着我；做好时，她欢呼雀跃。年龄大点的我是姐姐，小不点的她是开心果。我们做了千纸鹤、飞机、小船、帽子……还有些乱七八糟的“作品”。
“哎，我的飞机比你高。”我说。
她放狠话：“等着。”
分别再一次见到她，已经隔了一段时间了。分别时，我俩还抱怨那个提出修路的坏家伙，为什么这么说？因为我们在的`地方是陶瓷市场，现在有人提出要将这里修路，才让大家各处找安店点。不过，还好我们邻得较近，但见面次数减少了好多。
见到她是在兴趣班的钢琴社，那次我们偶遇了。她说，现在她在练习钢琴，她现在四级了，马上会去考五级。多年后的我们，还会谈起小时候的秘密，说起过家家的事，有次顽皮捣蛋干的坏事，还有一起偷吃家长禁吃的蜂蜜，说啥吃多蛀牙……还有一次我们竟去偷喝了她爸爸在饭桌上的啤酒。她说味道还行，加点雪碧还不错。我一喝，是直接喷了出来，泪都涌出来了，那味道是一种说不出的感觉，让我现在也依旧记忆犹新。虽然谈着儿时天真无邪做出的事，但我感觉彼此之间有了层隔阂，它是透明的，无形的存在我们中间，让我感到力不从心。
到现在见到她，熟人跟我谈起过往的稀奇事，我脑袋就像死机似得想不起来。她的变化很大，但性格和以前一样还是很开朗，倒是我变得含蓄了。
她有个和我差不多的名字，因为我们父母不只是工作上的伙伴，也同我们一样认识也有几个十年了。她叫黄欣妍。我想不到未来大家会不会各奔东西，还能再次相见玩耍，但我知道自己要珍惜现在。当年离别你说：“丽丽，我们是永远的好朋友。”这也是赠你最好的话语。
叙事的作文 篇3
都说人生如歌，人生中有歌，歌里面有人生。伴随歌声的总是那高低起伏的歌调，突然的高亢就如人生中挫折一般，常常打得人措手不及，而突然的轻柔就如人生中的风景一般，常常让人沉醉在其中，忘乎所以。
千千万万首歌中能够触动你心灵的往往屈指可数，正所谓溺水三千，我只取一饮。属于我的歌件那支《风雨彩虹，锵铿玫瑰》。
“一切美好，只是昨日沉醉。淡淡苦涩，才是今天滋味。想想明天，又是日 晒 风吹。”在我为成功而高兴欢呼时，这首歌就尤如上帝给我的当头一棒——暂时的成功并不是永远的成功，这个挑战已经结束，我五应该做的是把它放下，再去迎接新的挑战。挑战还有许多，明天还是一样要努力奋斗。
“再苦再累，无畏无惧。身上的痛，让我难以入睡，脚下的路，还有更多的累。追逐梦想，总是百转千回……纵横四海，笑傲天涯，永不后退。思绪飘飞，带着梦想去追。我行我素，做要敢作敢为。人生苦短，哪能半途而废。”在我追逐梦想的路上，这支歌给予我鼓励，让我满身伤痕，但却仍然去追逐我的梦想。每每我松懈时，它便不断地提醒我往后的路还有许多，往后的痛和累也还有许多。我不能松懈，带着我的铠甲与钢刀继续上路，即使伤得体无完肤，我也不会轻言放弃与后退。总有一天我会“纵横四海，笑傲天涯”。
“桃李争辉，飒爽英姿斗艳。成功失败，总是欢乐今悲。红颜娇媚，承受雨打风吹。拔剑扬眉，豪情快慰。”比赛总是不可避免的。这首歌教会我不要太注重比赛的结果。一场比赛中总是有一个胜利另一个失败，但是在经历这场比赛后的风雨，无论胜利、失败，你也是那一朵铿锵玫瑰。
风雨彩虹，铿锵玫瑰。玫瑰也一样能够承受风吹雨打，红颜也一样能够飒爽英姿斗艳。这道歌给予了我许多的正能量，我会一一将它唱出。
叙事的作文 篇4
星期二下午，我们庄溪小学全体学生开展了“爱环境、护绿化、保清洁、爱家园”的少先大队活动，叙事作文 因我们而美丽。我们来到操场上站好队，大队辅导员尹老师做了活动安排，高书记强调了安全，队伍就出发了。
走在最前面的是两个大哥哥，手里举着横幅，上面写着“创建文化名镇”。跟在后面的是军乐队，军乐队后面是宣传车，宣传车后面是二年级德同学们，二年级后面就是我们三年级啦！后面还有好多班级，队伍真像一条长龙，慢慢地向前蠕动。
我们三年级的地点是派出所至电管站这个区域，林老师给我们每个小组分好了任务，我们就都认真地干起活来。我们有的捡垃圾，有的扫地，还有的撕墙上的广告、告示……一位老奶奶也参与到了我们的活动中，帮忙扫啊撮啊，还不住地夸我们呢！尹老师也这里帮忙，那里帮忙，忙得不亦乐乎。再抬头看看四周，啊！好多人都参与到了我们的活动中，大伯、大婶、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……在我们大家的努力下，街道变整洁了，变干净了，变美丽了。
走在回校的路上，我们的心情格外舒畅，因为庄溪因我们而焕然一新。
叙事的作文 篇5
未来的我已经成为了一个发明家，发明品有1000多项，其中最为著名的就是多功能笔和智能机器人。下面我就把他们介绍给大家。
多功能笔
多功能笔的功能有很多，比如：可以听音乐、打电话，有年、月、日、时、分、秒、微秒、星期，GPS导航……它还能模仿多种人的笔迹，能变换多种颜色，能变成钢笔、铅笔、圆规……多功能笔还可以放大和缩小，而且它的所有功能都是有声控的。
智能机器人
智能机器人是我的第1010项发明，也就是最后一项发明，也是最完善的发明，他可以做多种人类可以做的事情，如：做饭、下棋、开车、安慰人、逗人开心，当保安、保姆等，他还可以10秒内学会10种不同的语言。它还能变成飞机，带你在天空遨游；变成潜水艇，带你在海下一饱眼福；变成轮船，带你观看水上风景……这么好的机器人，很想拥有了吧！
这两样东西都不错吧？我还有别的发明呢！下次再介绍吧！
（纪学文老师的评语：从所描述的功能来看，可见小作者有一定的生活基础和较开阔的知识面，想像力比较丰富。不过，我想，将来小作者的发明也许会具有更多、更实用、更便捷的功能。）
叙事的作文 篇6
在我的桌子上，放着一朵美丽的昙花，每当我看到这朵花，我的心就像被千万条毒蛇咬了一样。在我读三年级的时候，我就已经是班上的折纸高手了，可是文静的灯笼却折的比任何人好看。一天中午，文静对我说﹕“海洋，你折的花那么好看，也帮我折一个吧！我拿一个灯笼和你换。”看她那乞求的眼神，我答应了。但放学回家后，由于贪玩，便没时间做。
第二天，当文静把灯笼送到我的面前时，我脸红了起来，支支吾吾的说忘记了。她听完后转身就走，我看了看花，追上了文静说：“下午我一定带来给你，好吗？”她答应了，但听她的语气，可以看出她很失望。
我就不明白，一个下午有多大的距离呢！下午我带花来时，重男同学的喧哗中得知：文静转学了。悔恨的泪水像雨一样流了下来。回家后，我把花放在了我的桌子上，应为它使我懂得了：与朋友交，言而有信。
