叙事的作文600字

时间:2024-03-20 01:03:53
关于叙事的作文600字三篇

关于叙事的作文600字三篇

在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的叙事的作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

叙事的作文600字 篇1

给予是一种信任,给予是一种关怀,给予是无私奉献,给予是不计回报。在收获众多给予与馈赠的同时,我也学会了默默付出。

记得去年暑假,妈妈带我去高井聋哑儿童康复中心陪伴那里的孩子。一路上我十分兴奋,不停的想着:我该怎样给予那些孩子帮助呢?是陪他们玩游戏,做手工,还是教他们读书?

来到康复中心,一位老师向我推荐小博,让我照顾他。小博是一个9岁的小男孩儿,他个子不高,身材微胖,生得皮肤雪白,眼睛大大的,小嘴红彤彤的,十分憨厚可爱。跟正常小孩不太一样,他天生弱听,只能通过看别人的口型,猜别人要说的内容。

最开始,我拿出带来的三年级语文课本教小博读课文。虽然我尽量放慢语速,扯着嗓子喊出每个字,喊得小脸通红,嗓子都快哑了,但小博还是歪着脑袋,一脸茫然的看着我。看着小博一头雾水的样子,我不禁心生怜悯,想:小博真可怜!他不能跟别人进行正常交流,还无法正常学习,这对于教他识字来说确实困难。我该怎么帮助他呢?

当我思考时,小博使劲摇晃我,眨了眨他那双对知识充满渴望的眼睛,不停地指指书,打着手势,催我教他认字、读书。看着他渴望学习的样子,我灵机一动,心想:我教他点简单的知识不就行了吗?这样不也是给予他帮助吗?

于是,我找到七个不同颜色的彩笔和一张纸,让小博把颜色涂在纸上。我一边按顺序指着颜色,一边缓慢的大声说:“红……黄……蓝……”时间一分一秒地过去了,我一遍遍重复的念着,小博也渐渐熟悉了这些颜色的读音,终于能磕磕巴巴地念出这些字。听着小博悦耳的声音,我露出了大大的笑容,心里美滋滋的。

“生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”是啊,想要“手有余香”,就要“赠人玫瑰”,学会给予。只有这样,内心才会富足。

叙事的作文600字 篇2

大年初四的下午,冷风呼啸而过,而我却满怀着兴奋和妈妈走在去首都博物馆的路上。我要去做中国结。

一进首博的大门,我直奔做中国结的七彩坊。七彩坊被装饰得焕然一新,墙上贴着小朋友的手工制品,还有可爱的兔爷儿和传统的年画。啊!真是别有一番春节的气氛。工作人员开始教我做中国结了。我迫不及待地抓起绳子。首先要把三根绳子分为里,中,外三层,我先把最外边的绳子拿在手里。工作人员一招一式地教着,我也专心致地学着。最外边的绳子成形之后,再拿出中间那根,沿着第一根的走向串,我越串越高兴,这可是我第一次做中国结。阿姨微笑着和蔼地说:“你做得又好又快!”

我把最里边的绳子拿在手上,小心翼翼地串起来,生怕把中国结串坏。当我把最里的那根绳子的颜色搭配在一起时真是漂亮极了。但我还要做些调整,让绳子的一头对齐,而不要一根长,一根短。望着我快完成的中国结,心里真是有说不完的喜悦。阿姨说我做的这个叫”双钱结”。”双钱结”也是中国结的'一种。我定睛一看,哇,还真像两个钱币叠在一起,两个钱币没有什么特别之处,可一把两个钱币叠在一起,就显得小巧而精致了。这个”双钱结”象征着财运滚滚,恭喜发财。我把”双钱结”拿在手上,感觉到它像是在祝福我呢!

最后,阿姨把我做的”双钱结”的多余绳子剪掉,然后在后面别了一个别针,还用打火机把别针固定了一下。”双钱结”终于完成了,我把它别在衣服上,显得格外耀眼,它为我的衣服增添了更加绚丽的色彩,使我更加的美丽。

中国结是我们中华民族特有的,它蕴含着浓郁的文化特色,它象征着祥和,幸福,美满!望着我那美丽的作品,啊,我真幸福!我过了一把做中国结的瘾!

叙事的作文600字 篇3

在我们这个调皮捣蛋的班级,发生过许多有趣的事情,例如扔玩偶、制造假墨囊、比赛跳楼梯、贴“笨蛋”纸条等有趣的事儿,特别是由“刘三少”主演的螳螂大战!

“好啦,今天的英语课上完了。同学们请休息”。英语老师说。我们正准备随着下课铃欢乐的音乐,冲出教室时,一只螳螂引起了大家的注意。只见,螳螂爬到了刘怡恋的书包上,她赶快从椅子上跳了下来,躲在刘思琰的身后,害怕地尖叫:“天哪!我的书包上竟然有只螳螂!”我也去凑了凑热闹,那只螳螂有一个橘子那么大,还不停地扇动着翅膀,似乎要飞到我干净的胳膊上,我吓得一蹦三尺高,连忙跑出教室,害怕极了,生怕那只恶心的螳螂爬到我的身上。我就像一只胆小的兔子,在教室的门窗旁躲着,静静“观战”。一群男生,向螳螂的方向冲去,用脚向螳螂踩去,但是螳螂灵活地跑在了扫把底下,怎么找也找不到。

只见,我们的救星“刘三少”,左手拿着《课堂精练》,右手拿着一个笔袋,跟螳螂展开了大战。螳螂又从扫把底下下逃了出来,跳上了朱持正的桌子,“刘三少”双手举着《课堂精练》,“噹——”地一声打了下去,还叫到:“小强,你别想逃出我的手掌心!”螳螂被打坏了几条腿,狼狈地逃向教室后面,藏在了玩偶堆中。“刘三少”拿起他的笔袋,打向玩偶堆,螳螂又从玩偶堆里中爬了出来。“看我的流星锤!”,刘曙维大叫,螳螂被笔袋重重地砸了,被打得落花流水。刘曙维高兴极了,眉开眼笑,似乎这一天都开心得合不拢嘴了!

这就是发生在教室里的一件事,有趣的螳螂大战可真搞笑!这件事在我们的小学时光里,又添加了一道美好的记忆。

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