【精品】叙事的作文600字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的叙事的作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文600字 篇1
有人说，如果上帝为你关上了一扇门，那他一定会为你留一扇窗。那么，对这个真理先知先觉，具有创新意识的我们为什么不在上帝留窗前尝试着去打开另一扇门呢?
我喜欢李白的豪迈奔放，李清照的清秀婉约，鲁迅的深沉冷峻，徐志摩的浓艳绮丽，也喜欢屠格涅夫的淳厚质朴，列夫·托尔斯泰的博识睿智，高尔基的自然纯朴，莫泊桑的幽默隽永。打开文学作品之门，实在是“良多趣味”啊!
打开古典诗词之门，忧国忧民的情怀使人敬佩。先有杜甫俯瞰洞庭湖，发出“戎马关山北，凭轩涕泗流”的感慨;又来了杜牧夜泊秦淮河，低吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的悲调;还有范仲淹叙述“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。灿若银河的诗词殿堂啊，你承载了多少忧国忧民的情感。
打开山水美文之门，秀美的山川水景使人折服。“江山如此多娇”，透过吴公正的眼眸，我看见如一轴绝代画卷的日月潭;穿过李舵的视野，我欣赏如一支安魂歌曲的西双版纳;注视马信徳的瞳孔，我品味如一首隽永诗篇的威尼斯。在作家细腻的笔触下，一山一林，一潭一溪，自有神韵，恍如隔世。
打开经典名著之门，对黑暗现实的不满引发我们的深思。有时，我会在环境恶劣的保尔筑路队里工作;有时，我会在好汉林立的梁山泊里漫步;有时，我回到小阁楼上探望孤苦伶仃的高老头。品读名著，让我们的灵魂接受洗礼，人格得到升华。
打开文学作品之门，以有限的生命畅游无限的书海，与大师交友，与人物结伴，带着对理想与信念的执著追求，让我们阔步前行!
叙事的作文600字 篇2
最疯狂的年纪，不该平庸；最灿烂的年华，不该平凡。
现在想来，初中这三年，最快乐的时光就是初一初二了吧。时光这浑水流淌的'可真快呀。但那些青春里的故事却不舍得忘记。当然，那天那人那窗我更不舍遗忘。
犹记那年，夏如期至。
尚幼的我，方才大病复课。坐在班里，茫然四顾，只觉一切都与我远去。大页空白的作文纸伏在桌上，一如我的头脑一片空白。意料之外的作文考试。此前，并未有人告知今日有作文考试，而病前的我甚至只动笔写过一篇文章。望着四下的同窗溢于言表的踌躇满志，听着老师片刻前再度强调的考试重要性，感受着初夏微微灼人的阳光，恍惚中仿佛还沉湎在一个无比荒唐的梦境中。我愣怔着，拾起先前失手落下的笔。歪斜地写了题目，却只是木然着——我的眼前几已浮现出成绩发布后父母铁青的面色。想着，想着，一头扎在臂里，把笔重重地往桌上一扔。老师走了过来，却不恼，也不问缘由。只揽过我：“没什么好担心。”我抬头，对上老师的双眸。那双眼虽已不复清亮，所闪耀出的如同耀眼的阳光般的期望，仍令我错开了目光。心中不由泛起些微的惊异。“我、我不知道怎么写，也没准备过……”“作文只是真情的表露，还需要准备吗？”她顿了顿，指点着窗外，“你看……”顺着她染上粉笔渍的手指望去，那里，一树幼小的紫薇开得正好。她的手掌抚着我的肩膀，触感微糙。传来阵阵的温热，那是阳光的温度。窗外的紫薇在和暖的夏风中轻摇，淡紫的花团，幼嫩的叶，细小的枝。都与自天际倾洒下的阳光相拥，宁谧而温暖。“……你可以写它。我相信你。”阳光般的声音又是悠悠传来，复回首时，那个背影已然缓缓走开。
我想。那树紫薇在阳光下开得如此夺目，只怕是唯恐辜负那如水的阳光吧。复又凝视了它片刻，提起了笔。我并未写那树繁花，只写了那束瞬间洗亮我心灵的光彩。
这便是我青春里最难忘的故事，你呢？
叙事的作文600字 篇3
我们的学校叫海游镇中心小学，那儿环境幽雅，风景迷人。每天，我们都能听到朗朗的读书声，从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园里。
走入校园，首先映入眼帘的是花坛。春天，花坛里开满了迎春花，有的花儿全开了，露出了灿烂的笑容，有的花儿像害羞的小姑娘，只露出了半张脸，有的花儿像贪睡的小朋友，似乎还没睡醒呢!
走在石子路上，抬头一看，便看到了紫架藤。每当春天的时候，紫藤架就抽出新的嫩叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。每当夏天的时候，紫架藤上的花儿就变成紫色的，从远处看，就像一串串紫色的葡萄。每当秋天的时候，紫架藤上长出了一串串果实像一个个毛毛虫，叶子也逐渐变黄了，一阵微风吹来落下的落叶像一只只蝴蝶翩翩起舞。每当冬天的时候，叶子已经掉完了，只剩下硬硬的枝干盘旋在空中。
沿着石子路往前走，便来到了津明桥。津明桥旁边有1997这四个数字，因为它是为了纪念香港而建成的，低头往下看，清澈的湖水撞在岩石上，发出了叮叮咚咚的声音,像大自然乐器奏出的音乐，在校园里回旋飘荡。
在草地的旁边有一棵四季桂花树，秋天的时候桂树开花了，远远望去真像一个个小酒杯，桂花的气味可香了，整个校园都陶醉在花香中，风儿一吹便下起了桂花雨。在桂树的旁边有一棵芙蓉树，树上的花儿好像在比美似的：看我的，看我的，我多漂亮。别看它的，看我的，我的‘衣服’比它白。树最上方的那朵芙蓉犹如一位调皮的小男孩正在向我们招手。
这就是我们美丽的校园，我爱我们的学校。
