【精选】写叙事的作文汇编五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的写叙事的作文5篇，欢迎大家分享。
写叙事的作文 篇1
叙述是文章的表达方式之一。叙述在表达上首先要做到要把写的人和事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述一件事会有很多种手法，但是最常用的大体只有两种：顺叙和倒叙。
按照顺叙的写法一般是把人物的经历或事件发生、发展顺序进行一个排序来叙述。读者在读这样的顺叙的文章时便会轻而易举的把握住事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罢，都会在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，这样的声音一年四季皆是如此，从未断过。春去秋来、冬白夏绿，小姑娘的琴声从未断过。这篇文章利用时间这个线把所有的事都串了起来，从而说明弹琴姑娘练琴时的执着与坚持，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
写叙事的作文 篇2
凌乱的脚步，漫天挥舞的手掌残影，沉寂地让人无法呼吸的空气……
挣扎，无奈，再挣扎，仅仅，仅仅抓住了一根轻浮的羽毛……
胸中塞满了干燥的稻草，伴随着心的震动而彼此摩擦，在一阵阵交杂的噪声的掩饰下，用那锋利的`稻草边缘，悄悄地在我的心上割开一个又一个的伤口，它们以为我不会听到心碎的声音。
我到宁可听不到那声音。我也想把那丑陋不堪的伤口比喻为一张张欢笑的脸，可是我无能为力。我也尝试过穿针引线去缝合这些伤口，那怕只是表面的愈合也好。可是，总有一个人，微笑着扯断那些脆弱的丝线，让我的伤口流下更多的血……
当我对你的笑毫不设防的时候，为何要用你那温柔的刀去划开我的伤疤，让它暴露在我原本不想看到的角落？
不敢再做激烈的运动，害怕扯痛那些不忍提及的痛，不敢正视锐利的眼光，害怕它挑剔的目光刺痛我的痛。我就像一只受伤的独狼，只能在远离群体的时光，找一个无人的地方，独自舔伤……
月光，当清冷的月光擦过我的身体时，我突然发现日渐冷凝的心与月光惨淡的寂寞有着惊人的相似之处，只有在月光的洗礼下，我才能安静地存在，没有思想，没有欲望，没有灵魂……
不会想，虽然失去了回忆甜蜜的机会，但至少不会再心伤，不会再心殇。
月亮一定是孤单的，否则我不会体味到它的忧伤，那无边无际蔓延的清冷的月光，在茫茫星空之中，诉说着一个本不该被提及的哀伤。抖动的波纹，是月亮颤抖的眼脸，而凄凉的月光，是它无助的眼泪。
月亮也会哭，就好比善良的天使也会累。月亮的哭是无声的哭诉，只对着我一个听者，缓缓地抖动那娇弱的肩膀，幽幽地溅出阵阵呜咽……
月儿，已记不清这是地几次站在操场上看你，你总是哭总是哭，哭什么呢？难道没有发现你的月光已经慢慢黯淡了吗？是不是已快无泪可流，还是无心可伤？
没事，我也和你一样，只不过，我已许久不曾流泪。难过的时候，假若没有了流泪的权利和能量，就学学我，听一首DJ，把音量拨到最High，马上，一切的一切，就会随着鼓膜的震颤而发泄，而消散了……
月色如霜，我站在操场上，除了你，Moon，没人能了解我的孤独。
写叙事的作文 篇3
妈妈乌黑的眼珠，水灵灵的，那睫毛又长又密，眼神中饱含着慈祥和温情，就算在生病的时候，也不改这份慈祥和温情。
有一次，妈妈人难受。爸爸有事情，叫我在家里照顾妈妈。妈妈笑着对我说：“我很累，想睡一会儿，好吗?"我从妈妈笑容的背后，发现了妈妈那疲倦的脸孔。而且，我明显察觉到了妈妈的疲倦。于是便回答道：“妈妈，您睡吧，我自己去吃饭。”
后来，妈妈醒了，我听见了声音，就连忙倒了一杯温水。接着，我摸着妈妈的额头，问道：“妈妈，您好些了吗？”妈妈接过水，轻轻地抿了一口。妈妈抚摸着我的头，回答道：“我好多了，一昉，你今天长大了。”话音刚落，我好像从妈妈的眼睛里，看见了泪花。听了妈妈的这番话，好似有一股清泉流入我的心窝，令我即开心又感动。
不久，爸爸回来了，就问妈妈：“儿子今天乖不乖呀？”妈妈回答道：“他今天很乖，而且，他今天长大了。”爸爸听了妈妈的话，高兴极了！就表扬我了一次，还让我玩了“坑友特”。
我永远不会忘记妈妈的那句话，也不会忘记妈妈的那个抚摸。
写叙事的作文 篇4
孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前：
夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。
待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条……
最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。
写叙事的作文 篇5
那是一个四年级的下午，我在一次出去玩时，发现那边正在进行篮球比赛，一边是白队，一边是红队，比赛马上就要开始了。
一边人说：“白队加油，白队加油，”另一边人说：“红队加油，红队加油。”上半场开始了，裁判把球扔到空中，被白队接到了球，红队把白队得到球的那个人拦了好几次，可最后白队获得了一分。休息片刻后，裁判把球扔出的同时，红队得到了球，红队很懂得篮球技巧，传来传去，团队合作，齐心协力进了好几个球，白对连拿到球的机会都没有。正在白对一筹莫展地时候，这时裁判宣布上半场时间到。下半场白队调整好心态接连进了好几个球，比分为一比一，最后几分钟决战胜负。两队的队员都累了，可都在拼搏。白队拿到了球直向球篮奔去，正要投时被红队抢去了，慌乱中红队投错了球，时间到了，白队胜了，群众欢呼。
看来这场激烈的比赛，我高兴极了，我决定以后也要打篮球。
