精选叙事作文600字汇总6篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的叙事作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文600字 篇1
同学们，你们玩过撕名牌吗？
我们学校现在很流行这个游戏。每当我下课去长廊上玩的时候，总会看见一些高年级的哥哥姐姐在玩撕名牌。我经过仔细观察，知道了撕名牌的规则是这样的：每人各准备一张纸条，用笔在上面写上自己的名字，再在纸背后贴上双面胶，粘在背上，游戏就开始了。撕的时候不能跑出指定范围内，而且也不能撕得太用力，否则会把人推到，导致发生冲突，后果不堪设想。
最近，电视上热播“奔跑吧，兄弟！”这个节目里也有这个游戏，看，他们玩得热火朝天，不亦乐乎，开心极了！
在学校里，同学只要听到有一个人说：“玩撕名牌的拍这儿！”同学们便如潮水般涌向那个人。之后，我们三个一伙，五个一群，开始了撕名牌。顿时，长廊上“撕”声不断，连绵起伏，响极了！整个长廊便马上变得沸腾起来。
今天下午，我们班级组织了撕名牌这个游戏。同学们先自己准备好名牌，再在后面贴上双面胶，开始了撕名牌。
先说我吧，游戏一开始，我敏捷地一转身，躲在一面墙后，谁也找不到我，看着他们在地上撕成一团，我禁不住笑出声来。看，这时，尚昱丞被人压倒了。我知道：“机不可失，时不再来。”马上马不停蹄地冲了过去，可黄一钊已如恶虎般在一旁守候，他一看见我冲向他的好朋友——尚昱丞，便也像导弹一样冲向我，想阻止我撕尚昱丞的名牌。我当时心急如焚，不顾一切地冲向前去，并撕掉了尚昱丞的名牌，再顺势一挑，一转身，把黄一钊的名牌也撕了。我正高兴着呢，突然发现金姝洁正朝我飞奔而来。我惊呆了，赶紧逃跑。她可是拿过金牌的呀。所以，不管我怎样拼命地逃跑，还是被她撕了。但是陈溢博出其不意从后面跑来，把她的给撕了。这就叫“螳螂捕蝉，黄雀在后。”
我队战胜了黄一钊队大胜一场。同学们，如果你们也想玩撕名牌，就加入我们的队伍，一起享受撕名牌的乐趣吧！
叙事作文600字 篇2
昨天下午，谢老师让我们默写了下册的13首古诗词。当我听说老师要让我们默写，我就开始有一点点慌张了。因为我有部分诗背的还不太熟，并没有百分百的信心能让我迎接这次默写。
下午来的特别早，其实也没有别的事，吃完饭总是在家里坐不住，总想往学校去。那就去吧！到了学校便拿起了一本书去看，中间还去上了两次厕所，回来便又拿起书看。可不知怎的，突然脑袋嗡一下，想起了下午还要默写，心想：“这《语文一本通》也算书，对吧？老师说让下午来了阅读，那阅读这本《语文一本通》应该也算是阅读的。”想着，便已将书拿了出来。
终于可以默写了！充满信心的我已做好了迎接挑战的准备。可没想到，到了第四首韩愈的《晚春》时突然想不起来了。“怎么办，怎么办呀？我的天，这一整首诗得十几分吧？这分真失不起呀！算了算了，先往下写，别影响了下一首诗的默写，希望我能想起来。”
结果到了最后，我还是没能想起来。当我把改过错的卷子拿给老师看后，以为我能够回家了，但是在我那改过错的卷子上，却有一个“漏网之鱼”，我把“畏”写错了，多加了一撇。唉！这无疑是我不细心的结果。
对待学习，就要持以端正的态度，坚持的韧劲，以及对的方法。学习这事儿其实并不难，谁都可以学，对吧？可关键在于学得是否好。想要学好，就需要我们认真一点，再认真一点。死死抓住每一个知识点，盯紧每一笔，每一画，每一个字和每一个标点。
学习就要学好，想学好就要认真一点再认真一点！
叙事作文600字 篇3
我们的生活五彩缤纷，生活在这个大千世界的我们总会发现许多精彩，精彩带给我们感动，带给我们启迪，带给我们心灵的反思……
记得一个冬天，我坐车去上学。车窗外，风呼呼地刮着，真冷啊！车窗内，一片安静，人们不停地呵着气温暖着冻得通红的手，那白色的热气一圈一圈在空中消逝，不留一点儿痕迹。突然，一丝丝香气传来，我抬头一看，哦！原来一个刚上车的小女孩抱着一盆茉莉花，那如花仙子一样洁白的茉莉花正吐露着它的芬芳，使这车内死寂的空气增添了几丝生机。这时又上来一个小男孩，圆圆的脑袋，鼻尖被冻得通红。他在投币箱前摸了摸口袋，想掏出钱来投币，可是他找了许久，却依然站在投币箱前，不知道该怎么办，他忘记带钱了！后面的乘客等不及了，一个个上前投币，只留下他依然站在投币箱前。他急得像热锅上的蚂蚁，一遍一遍的翻着自己的口袋。“没钱还坐车！”“开车吧！不要耽误时间了！”“是啊！我们赶时间呢！”……车上的乘客等不及了，在一旁一言两语的说了起来。“你到底要不要坐车，不坐就下车！”司机粗着大嗓门问他。我望向他，已是寒冬季节，可他的额头上却布满了密密小小的汗珠，那红红的脸不知是因为天气太冷冻红的缘故还是其他什么原因。
他正准备下车，突然一个稚嫩的声音叫住了他：“我帮你投币吧！”不等男孩开口，女孩迈着轻快的步伐走上前去，“叮当――”硬币落在箱底发出清脆的响声，那响声也一圈一圈荡漾在人们的心湖上……久久不能平静，车上又一片死寂，每个人都低头不语。“谢谢你，钱我下次还你。”“没事，助人为乐是应该的嘛！”女孩眨着扑闪的大眼睛笑着对男孩说。那稚嫩的回答像一颗石子掉落在人们的心湖上，泛起一圈圈波纹。
女孩怀里的那盆洁白的茉莉花依然在吐露着芬芳，给车内的空气增添了几分甘甜……
叙事作文600字 篇4
这是一个美妙的日子，风和日丽，我们踏上了期盼已久的旅程——鼓浪屿社会实践活动。自从那天老师发布这个激动人心的消息，我们就每天开始掰着手指算，一有空就聚在一起讨论鼓浪屿之行将会有多刺激，多么让人亢奋，多么让人向往啊！
可是，当我们得知第一个项目是做针线活，我们的心情仿佛是坐过山车一落千丈。在前往活动地点的路上，我听到同学们在窃窃私语，“都什么年代了，怎么还要做这么原始的工作呢？”“隔壁班做的可是航模哦，太酷了，不公平啊！”10000大家的脸上早就没有当初的兴致勃勃，我也是难掩满心的失落。
到了活动地点，一个慈祥的老师耐心地教我们如何穿针引线，如何用针线创作。她娓娓的话语好像给大家注入电流，重新激活了大家的兴趣。我们开始分小组创作了。我不得不说大家的想象力真是天马行空。你看，有的同学在纸上画了个小朋友的头像，缝了两个黑色的纽扣做眼睛，头上缝了几个白色的纽扣做头饰，还真是栩栩如生呢；有的同学画了一朵花，嵌上几颗圆圆的小纽扣做花芯；有的同学画了一只啄木鸟，黑色的纽扣就成了这只啄木鸟的眼睛和嘴.......这些作品真是让人赞叹不已！
我也开始了我的“创作”！不知怎么的，这样秋高气爽的日子我的脑海里突然想起一句诗——“孤帆远影碧空尽”，所以，我就画了一艘大轮船，我想在大轮船的烟囱上缝上四个纽扣，代表四团袅袅升起的烟。说做就做，于是我马上开始穿起纽扣来。一开始我还认为这件事轻而易举，直到我穿了几次都没有成功，我才知道穿针其实也是一门“技术活”啊！特别是打结，我找同学教了我两三次才勉强学会。费了九牛二虎之力，我终于完成了我的作品，一股成就感油然而生。
我们互相欣赏各自的作品，我发现针线活其实也挺有意思的。记得罗丹说过：“生活中从来不缺少美，只缺少发现美的眼睛。”针线活既锻炼了我们的动手能力，还激发了我们创作的兴趣，真是“一举双得”啊！原来小小的针线活，也有大大的世界啊！
叙事作文600字 篇5
现在正是寒冬腊月，过年的喜庆已从寒风中吹来了，给冰冷的冬天带来一丝温暖，然而我却在挂念着，夕阳里的人群，你们是否被这火光照亮？漫天飞扬的六菱心花，带着一个十三岁少女的梦，默默地飘到人生边缘的国度。
眼前是一家被雪无情覆盖的敬老院。茫茫人生，默然无语地注视着人的一生，越发显出它的高深莫测，人生背后是一群孤独的老人，岁月的迟痕在他们脸上随意勾画，他们的双目已不再坚定，而多了一份渴望与从容，他们已习惯看着漫天飞舞的雪花，无声无息的落在地上，摔得粉身碎骨，已习惯肚独自看着天上若有若无的疏星，在人生的末端，难道注定就只有寂寥吗？
我和大队委员及几个同学带着几份严肃跨进了那个无声的冬天。我们要用我们如歌的青春去装点老人们的心，点缀他们单调的.人生。那一刻，我们看到老人们眼中瞬间燃起了希望，再长的黑夜也有尽头，我想过要结束这些老人的冬天，但当我握住老人长满茧子的手，送上热腾腾的饺子时，我在老人的泪光中看到了答案，是啊，我不能永远留在敬老院，我还有家，有每天盼望我的父母，随后我带着沉重的心情，坐上了开往春天的车。我转过头看着越来越小的敬老院，竟还有几个固执的老人久久站在门口，不愿离去，望着他们佝偻的身影，我的视线渐渐模糊起来。愿这次探望能给他们带去一丝温暖。
冬天，会让人感到寒冷，而人们心中的冬天，会让人感到寂寞，曾经辉煌过的人，曾经呕心沥血哺育我们成长的父母，我们怎么忍心将他们抛之不管呢？真正能给那些人温暖的是一个可以经常陪在他们身边的亲人。
在冬天的雪里我仿佛看到了温暖的阳光……
叙事作文600字 篇6
足球赛？听到这个标题，你一定以为只是一场亚运足球赛了吧，那你就错了，这是我们学校五六年级举办的足球赛。
不瞒你说，我们五三班屡屡获胜，终于到了与六三班争夺冠军的时刻了……
当一听到要与六三班决赛的时候，我就想：“五年级跟六年级比？怎么可能赢嘛！。”于是到了比赛那天我没有去操场看比赛，而是和几个同学在教室玩。但是，我还是抱有一丝希望，只玩了一会儿，就想去看看比赛怎么样了，一下去，我赶忙跑去问同学，当时我想“比分一定是一比零吧”。可是，意想不到的是比分是一比一！原来平时他们踢点球还是
有用的！只见场上一群穿黑白外套，一群穿红色外套的。穿红色外套的是我们班的，我们班的球员脸上个个神情紧张，可能都在想要是给他们进了一球怎么办。只见球呼的一下飞到了对方的地盘。哎呀，只有韩闻桐一个人接应。真是很可惜，被别人抢走了。那人一脚踢到了我们这边，我的心提到了嗓子眼儿，呼，幸好被陈宏毅踢走了。只见球要到对方球
门那了，我们这边一片嘘声。接下来好几次球都到了球门那，可是要不就是踢出界，要不就是被接住了。就在这紧张的时刻，下课铃响了，只能踢点球了，每队选出五人踢点球，我们这边有杨光，陈子俊，陈宏毅，郑钲锡和宇文源浩。六年级先踢，我吓得蒙上了眼睛（用红领巾）。那个人飞起一脚，我们队的守门员往上一跳——唉，没接住球。接下来
是我们队，杨光一踢，可惜踢偏了。接下来，我们队的守门员都接住了球，我们队也没有进球。可想而之六年级以二比一赢了我们。我觉得其实我们的守门员有能力接住那球。六年级完全是侥幸赢了我们。
通过这次比赛，我明白了一个道理：敢拼才会赢！还有，下次我们五三班一定会获胜！
