精选叙事的作文600字汇编6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的叙事的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文600字 篇1
升上初三，不再有初一初二的悠闲自在，不再是为了期末考而最后冲刺，不再有“还有一个学期可以努力，这个学期就暂时懒惰”的理由。初三真的就这么来了，我们用极复杂的心迎接它的到来。是兴奋？是期待？是担忧？是紧张？
大量的练习，大量的作业，大量的学习。不断地挤压着我。连呼吸都是那么急速，然后，闭上双眼，深呼吸一口后，又继续思索这道数学题的解题方法。当自己终于可以躺在床上，盖上被子时，嘴里依旧背诵政治、语文。
也因为如此，从辛苦中获得更多的，是“快乐”。正面对素未相的数学题、“一望无际”的语文文章等等，让我头疼。但是我能从中发现不一样的快乐。
我最近学了一课梁启超的《敬业与乐业》，文章很长，而且理解起来有一定的难度，自然学起来，就不禁感觉到辛苦。老师在讲课时，免不了会加快速度去分析课文，我一旦分心，哪怕是一秒钟，就会听不见老师所说的很多东西。一节课内不仅要忘却专心致志所带来的劳累和长时间带来的烦闷。或许一节课下来，真正理解到的并不多，还需要自己去理解。真正辛苦在于在没有人的帮忙下去学习。可是，每次当我放弃了课后的休息时间去学习，都要经过一番思想上的斗争，最终还是继续去学习。当完成这个学习任务后，心里不禁会有一阵成就感，这是一种“不一样的快乐”。
不只有语文，英语方面也有同感，每当学会了一个单词一篇课文，心里不免会有不一样的快乐。
这就是我的苦乐交融的初三生活。就如同梁启超的《敬业与乐业》中的道理差不多，我有我的“业”，我已经做到“敬业”了，不知不觉中，“敬业”中就伴随着“乐业”，有了这样的“不一样的快乐”，让我以后的学习，更富有动力！
叙事的作文600字 篇2
微凉清风吹过，阳光撩开云朵。那时正花开，树下有你我。
风轻轻，花悄悄。梧桐叶打旋地飘落，拥入泥土，清逸空气漫入鼻里。循着昨日微风，探寻过往。
昔日，在晨光熹微、薄雾迷蒙的清晨，沐着凉风，在您身旁。阳光透过梧桐叶，将树影映上您的脸庞，这时您就会抬头望向那棵未开花的梧桐好久好久。总是我调皮地来打断你的思绪，但你不嫌我太吵，总会笑着看我。和蔼，矍铄，您的笑容总是使我感到温暖。年岁尚小的我总是懵懂地问：“奶奶，您为什么总是坐在这梧桐树下，望着梧桐呢?”您总是用那慈爱而深邃的目光看着我，轻声告诉我：“这是在寻乐子呢!感受风的抚摸，光的照耀，聆听水的泠泠作响，吸收天地的灵气!”于是，每当我空闲时，也来到这梧桐树下，陪您寻乐子。
记得那日，您依旧是那样坐着，我在您身旁。不经意间，我抬头瞧见了一只断了线的风筝在布满云翳的天空徘徊着。我随口说道：“那只风筝真可怜，无助地在天上飘啊飘。”您笑而不语。
指缝很宽，时间太瘦，悄悄地从指缝间溜走。昔日陪伴奶奶的我，因为学业的繁重，再也无法常常与她一起寻乐子了。奶奶，也老了，不再那么矍铄，用布满皱纹的手，托着她那古铜色的下巴，在风里发呆，用那木讷的眼神望着梧桐。日子如风，当我再次回到奶奶身边时，我眼前的老人像一株芦苇，在风里白了头。许久，奶奶才回头发现我，用她那依旧和蔼的目光望着我，却迟迟未说活。一阵风拂过，带走了几片树叶。在窸窸窣窣的树叶声中，她终于开了口，对我说：“其实每个人就是一只风筝，年少时会有根细线栓住它，引领它前进。长大后，线就松开了对风筝的束缚，让风筝自由地翱翔。”我凝望着眼前的白发老人，在阳光下沐浴，在风中发呆，在椅上望着那棵迟迟未开花的梧桐……
我相信会有那一天，当我挣脱线绳，独自翱翔在天空时，总会有那么一个地方，有一位老人坐在椅上，凝望着天空，心里惦记着那只风筝。
那时，梧桐花开了。
叙事的作文600字 篇3
我发现一个现象：凡是感觉幸福的人，都会从正面看问题；而感觉不幸的人，总是从负面看问题
那些从负面看问题的人，看什么都不顺眼，不对头，所以不幸福。他们看不到好的一面，即使事情非常好；那些从正面看问题的人，看什么都如意、高兴，所以幸福。他们看不到坏的一面，即使事情挺糟糕。
幸福的人，会带给别人快乐；不幸福的人，也会带走别人的欢笑。
一位老师，对她的学生要求苛刻，学生们如果达不到她的要求，就会被当众训斥、罚站、打手。因此她的学生很不快乐，总是小心翼翼地做事。生怕激怒了老师，被惩罚。而那位老师，也整天忧心忡忡，觉得学生们一个个都呆头呆脑，不开窍。她问校长怎么办，校长说：“你看到孩子们的优点了吗？”她恍然大悟，从此改变了对学生的态度。慢慢的，她发现学生们竟有那么多优点！不快乐的孩子们也变得快乐了。
成功人士，基本上可分为乐观主义者和悲观主义者.那些杰出的艺术家，像凡·高、贝多芬之类的，都是悲观主义着。他们的'内心总是深沉、压抑的——他们悲伤。但他们都是艺术大师，正是因为他们内心的悲伤，造就了他们的独特的风格。然而，他们不幸福，更不快乐，而且生命都很短暂——他们因抑郁而死。
这就是乐观乐观主义与悲观主义的不同。如果你渴望幸福快乐，就做个乐观主义者吧！
教师点评：在现实生活中，我们人人都有一个摄像机，那就是我们的眼睛，我们看见的生活由阳光，也有阴影，就看你把镜头定格在阳光的一面，还是阴影的一面。一个孩子尚且透彻地明白这个生活真谛，我们成人呢。少一丝抱怨，少一份指责，多一点欣赏，多一点鼓励，打开自己心扉，接受阳光，我们就会幸福。我争取做幸福的老师！
叙事的作文600字 篇4
人生中有很多第一次，而最令我难忘的第一次是第一次走夜路。
那天，是一个冬天，寒风在屋子外吼叫着。放学后，我随着爷爷去邻居家吃晚饭，饭吃好后，爷爷在与主人们聊天。可我作业太多了，便对爷爷说：“爷爷，我回家做作业了。”“哦，路上慢点，别摔倒了。”爷爷叮嘱了几句话后我便出发走在路上了。
出门时，我带好帽子，向寒风与黑夜中缓缓走去……
刚出门，听见寒风吹来的声音，我不禁打了个寒颤。在路上，我便有些害怕起来，心想：天啊，这么黑，真是伸手不见五指山啊！如果有鬼来抓我怎么办？但转念又想：怕什么，男子汉大丈夫，不就是走夜路吗？可……可话虽这么说，我还是有点害怕，我便唱起歌来：“不要认为自己没有用……”
唱了好长时间，忐忑不安的心总算平静了一些。突然一阵风一吹来，吹的树木“沙沙——”“沙沙——”直响，我的心马上又紧了起来，好像已提到嗓子眼儿上了，怦怦跳得厉害。脑子里一下子如放电影一样——我看过的恐怖片一下子全蹦了出来，那些披头散发的骷髅，那些屋头的僵尸……我越想越害怕，总是感觉身后有人跟着我，扭头一看，却什么也没有，我害怕极了。就在这时，身后开了了一辆大卡车，它从我身边开过，车灯照亮了我前方的路，刚准备让司机把我载几程时，可又一想：如果司机是坏人怎么办？车一会儿就过去了，前方的路又变暗了，这可怎么办呢？
我加快了脚步，不料被一个石头绊倒，当时，我感觉自己就像掉进了万丈深渊，吓的我大喊：“鬼啊！有鬼啊！”我一下子弹起来，冲出几十米远，像一颗射出的子弹一样。
终于到家了，我总感觉走了好长时间，也感觉今天的路比平常的路长好几倍，这虽说是冬天，可我早已汗流浃背了。
我瘫在椅子上，边喘气，边回想刚才的情景，感觉真好笑，简直就是自己吓唬自己，其实走夜路也没什么害怕的。但是我觉得这次走夜路锻炼了我，让我更勇敢了。
叙事的作文600字 篇5
母爱是一把结实的伞，为你挡风遮雨；母爱是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；母爱是一张柔软的床，你累了让你忘记疲惫；母爱是一条干爽的毛巾，你哭了为你拂去眼中的泪水；母爱是一杯甜甜的冰红茶，你笑了让你从嘴里甜到心里。
妈妈是一个简单而伟大的称呼。她包含了一位伟大女性对自己儿女无限爱。
在这次月考之后，当七科成绩全发下来之后，我便萌生了放弃学习的念头，因为前面几次考试汇总，我只有，只有第一次考进了前一百。而妈妈最初给我定的是前五十，我发现目标离我越来越远，以至于它的影子我都看不到了，于是我自暴自弃。突然有一天妈妈满怀信心的问我：“期中考试能考好吗？”我冷冷的回了一句： “没戏，不退步就行。”妈妈惊讶地问我：“为什么？”我极不情愿的把我不想学的原因一五一十地告诉妈妈，妈妈却不以为然地说：“不就几次没考好吗？你不是以级部前70名考入的新华中学吗？这说明什么？这说明你不是没有能力，而是没努力或学习方法不对。”于是妈妈便拿着我的考试卷子和我一起去问老师。最后总结出来两大问题：一是效率不高，二是学习方法不对。妈妈便对我说：“吆！这不就找到原因了吗？现在最重要的就是对症下药。”现在每天晚上妈妈都坐在我旁边为我计时，现在我的效率虽然不高但比之前相比有了不小的进步。同时妈妈也告诉我一些好的学习方法供我参考，并从中寻找到最适合我的高效学习法。我现在正全力以赴的来备战期中考试。朝着级部前五十努力奋斗，因为我坚信有志之人立场志。无志之人，常立志。这个目标可能一下子完成不了，但我不放弃。因为我的妈妈是我最坚实的后盾，是我最后的防线。但皱纹却悄然无声的爬到了妈妈的脸上，我讨厌这些皱纹，恨不得一下给妈妈抹平。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
叙事的作文600字 篇6
人生就是一张无边无际的大网，那横竖的网线交织成生活的点滴。有些随风穿过，只留下一个个小孔；有些却不会消失，成为你心中的一个个结。
那是几年前的一天。天是那么的明亮，太阳悬在高空，火辣辣地照着大地。几朵浮云在天空游荡，显得那么惬意。河边的柳树耷拉着脑袋，像一个挨了批评的孩子，垂头丧气。
我和梅走在回家的大路上，阳光把我们照得满脸通红，汗水流在脸上一晒，痒痒的。要是有瓶水或者冰棒就好了！天遂人愿呀，远处正好有一家小卖部。木板搭起的屋架，空间不大，一个大冰柜站了绝大部分。看店的老奶奶站在冰柜的一边。看到我们，老奶奶马上乐呵呵地迎过来：“小同学，你们买什么呀？”我和梅直扑冰柜。拿起冰棍，狠狠的吮了一口。随手将冰棒纸丢在地上。我发现有一张10元纸币躺在地上。我稍稍挪脚，将钱踩在了脚下。付完钱，梅招呼我离开。我急忙对她说：“我的鞋带松了，你帮我拿着冰棍吧。”我弯下腰，随手将钱拽在手里，一转身，钱就揣进了兜里。
离开了“危险地带”，我的心一阵轻松。外面的空气里有了丝丝凉风。我神秘地对梅说：“刚才，我在小店里捡到了10块钱，我们可以吃到很多冰棍了。”没有想到梅的脸色大变，严肃地说：“你，一个中学生怎么可以这样做？为了10元钱，你玷污了胸前的团徽！是呀。有些人经常松鞋带，因此常常摔跤。”我惭愧地低下了头，发现鞋带真的松了，异常刺眼！我急忙向小卖部跑去……
屈指算来，这件事已经过去一年多了，可梅的一席话还经常出现在我的耳旁。是呀，人生的道路上有无数的诱惑和陷阱，只有系紧自己的鞋带才不会摔跤跌倒！
