叙事作文：踢毽子2篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的叙事作文：踢毽子，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事作文：踢毽子1
春天来了，小草从土里探出了头，花儿们争奇斗艳，有的红得似火，有的白得如雪，有的黄得像金子，有的蓝得如大海……在这个万物复苏的春天，我校举行了马拉松式的校运会。
“同学们，今天我们下午进行校运会第一个项目：踢毽子。”李老师说完便告诉我们一个比赛方法，“嘿嘿，比赛开始后，你们一边抬右脚，一边将毽子往右脚上砸就好了！”
下午到了，二操场上人山人海，到处充满欢笑声和加油声，真热闹。参加比赛的队员按顺序依次在圆圈里踢毽。
我班第二个上场的是三跳队员陈艳玲，她踢毽时，我们一直屏息凝视着，生怕她发挥不好，等她踢完后，我们急忙上前问踢了多少，她回答：“三十二个”，这时，大家的心才松了口气。终于，轮到男生了。看，男生们就像醉汉似的'，屁股左一扭，右一扭的，一会儿毽踢到了后面，一会儿毽踢了老远，一会儿毽砸到了鼻子，一会儿毽踢到了人群中。哎！男生真像一群又笨又迟钝的大棕熊。特别是王英洲，我们还以为他机灵得很，没想到他跟一个老弱病残的病号没什么两样。
看到别的班踢得不错，我们心急如焚，动作更是慌乱起来。这时，我班的啦啦队大声喊道：“十班，加油！十班，加油……”听到啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，一个个摩拳擦掌，使出九牛二虎之力，奋力拼搏起来。
比赛结束了，同学们脸花了，手脏了……可在大家的齐心协力下，取得了不错的成绩。我们带着无比激动，无比快乐的心情回到了教室。
叙事作文：踢毽子2
今天是周末，晚上，我和爸爸、妈妈一起去还乡河公园里踢毽子。我们心里都非常高兴。
我们在通往还乡河公园的路上走着，天气虽然有点儿冷，可是我们的心里热乎乎的。到了公园门口广场，展现在我们眼前的是一派热闹欢乐的景象。有伴着音乐跳舞的，他们姿态优美、变化多端、精神格外抖擞；也有踢毽子的，他们步伐矫捷、身轻如燕、踢的非常多，接连不断。我看了，迫不及待地说：“妈妈爸爸，咱们快点儿踢吧，我可等不急了！”
说着，我们就选择了一片灯光较亮、相对平整的地方，开始踢毽子了。
我们先做了做伸展运动，然后准备踢毽子。爸爸先把毽子传给我，由于太高，我没有接着。然后，我把毽子再传给爸爸，就这样，我们的游戏开始了。可是我们总也踢不多。我心想：不要放弃，游戏才刚刚开始，好戏还在后面呢，等着瞧吧！
这样，我的勇气一下子就上来了，一心一意想着踢毽的事，可还是踢不多，最多才能踢四个。我想：我在学校自己踢，踢的很多，可是三个人踢，我就踢得少了，还不如自己踢好呢！我有点儿放弃的感觉。但又一想，一个人踢是讲技术，三个人踢要讲配合，要照顾好对方，一家三口玩，才是真正的欢乐！
因为天气有点儿冷，风又很大，我们又踢不多，所以玩了一会儿，就准备回家了。回家之前，看见别人踢的毽子，既有花样，踢的又多。我自言自语地说：“他们踢得为什么这么好，可是我们，没有花样，还踢的这么少，真是缺乏锻炼呀！”看着想着，我们就回家了。
通过这件事情，我懂得了一个道理：人不是天生就会做事情的，只有勤学苦练，才会有真正的本领。这就是“只要工夫深，铁棒磨成针。”
