【精华】叙事的作文汇总7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的叙事的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
人的一生中，流过很多泪，有痛苦的、有激动的……我脑海里印象最深刻的就是一次感动的泪。
在一个阳光明媚的早晨，我去打饭。在快到家的时候，我的手好像一下子软了，一碗滚烫的粥一下子洒在了我的脚上，“调皮”的粥好像在说：“哈哈！我自由了。”我被烫的直跳，并嚎啕大哭起来。
这时，二楼的王阿姨听见我的哭声后，闻声赶来就把我送回了家。
回到家后，妈妈便马上给我抹上烫伤膏，让我躺在床上，整整一天妈妈都在照顾我。厂子里一遍遍地打电话，妈妈全然不顾，一心扑在我身上。顿时，我热泪盈眶，被感动得哭了。
通过这件事，我感受到了母亲对我无微不至的关怀。但是我们不能总依靠母亲，要学会自立。
这次感动的泪让我难忘。
叙事的作文 篇2
夜悄悄地包裹住了城市。
我和朋友在路边闲逛着，欣赏着路两旁的风景，漫不经心地看着柳树吐出的新芽，一排排的整齐排列在柳条上，一眼望去，好生翠绿，目光自然而然地飘向了那边的石桥，天空依旧苍白，是雨，把灰蒙蒙的天连成了一片……
突然我发现了一个移动的小黑点儿正缓缓地从桥洞里冒了出来！这引起了我的好奇心，于是我便拉着朋友向石桥奔去。
走近了，才发现是个人，他正在桥洞中来来回回地穿梭着忙碌着。再定睛细看，那个人穿得破破烂烂的，像是在收拾什么东西，可又看得不太清。好奇心勾得我心痒痒，虽然朋友抱怨小虫子多但我还是一把拉过她向桥洞跑去！这才看清了，原来是一位白发苍苍的拾荒老人，正在把他辛辛苦苦收集瓶子向桥洞那搬去。
正在这时，一个小孩儿抱着一堆瓶子跑了过来，小小的怀里满是瓶子，可能是实在太多了，瓶子从他的怀里掉了出来，滚到老人的脚下，小孩子邀功般地把瓶子递给老人，却不想老人一脚踢开那些瓶子，手拎着小孩儿的耳朵呵斥着什么，但由于隔的有些远，我并没有听清，只是断断续续听到了一段话——“你不用……学不好……别回来了！”听到这些话，我感到有些气愤，他是嫌弃小孩子捡的瓶子少吗？
我大步走上前去，老人却转身回了桥洞，进去之前还回头看了看小孩儿，小孩儿在原地不断地抽泣着，我走到小孩儿身边，俯下身子对他说：“发生了什么事吗？”小孩儿仰脸看着我哭得更凶了，又回头看了看桥洞，老人没有出来，他又转过头来看着我，抽噎着说道：“我，我今天没没有……好好上学，去……去捡瓶子，我不想爷爷太辛苦。”我听了这些话为自己刚才的想法愧疚。老人从桥洞中走出来，对我笑了笑，拉起小孩儿的手，擦了擦他的眼泪向桥洞内走去。
我也和朋友一起往回走，路边的风景确实比刚才温馨了不少，我回头一看。一大一小的祖孙的背影，不正是这春日中最美的风景吗？
叙事的作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，第一节课是同学们最喜欢的语文课，语文老师张老师风风火火地了宁静的教室，过了一会儿，张老师向同学们问了好，一脸神秘地说：“今天，我要请同学们开动自己的脑筋，一起来猜猜看我今天是怎么醒的。”话音刚落，本来安静的教室瞬间炸开了锅，一双双小手立刻举了起来，有的同学把手举得高得不能再高，生怕老师看不见，有的同学站在椅子上，还有的同学站在桌子上，想让老师能点到他回答。
“我知道！老师是被闹钟吵醒的。”
“不对不对，老师是被噩梦给惊醒的！”
“老师是因为梦到美食给饿醒的！”
“你们说的都不对，我是被小鸟给吵醒的。”老师不紧不慢地说。
今天早上，阳光明媚，老师在家里呼呼大睡。他一只手摸着自己的肚子，另一只手摸着自己的头，两腿形成一个“大”字形，脑袋歪向一边，口水流到枕头上，睡得可香了。
“叮铃铃……”闹钟响了半天，可老师都没有半点要起床的意思，已经七点三十了，老师还要上课呢！窗外树上的鸟儿们一个个都急得像热锅上的蚂蚁。金丝雀急得上蹿下跳：“不行，我们得马上叫醒老师，不然同学们都没法上课了。”啄木鸟自告奋勇：“我可以啄他的鼻子。”“不行，纱窗关着。”鸟村长一口否定。“我们一起把它弄破。”麻雀叫道。“你傻呀，纱窗是铁丝网做的。”村长摸了摸麻雀的脑袋。“我有办法，我们可以一起唱歌！”百灵鸟欢快地说。
“百灵鸟的'主义可真不错。”
“可我不会唱歌。”
“我同意百灵鸟的说法。”
“燃烧我的卡路里……”鸟儿们欢快的歌声钻进了老师的耳朵。
老师睁开眼睛，发现窗外晴空万里，小鸟正在歌唱，一看时间，一骨碌爬起来连忙下了床，马上洗脸刷牙，换衣服，冲出了家门。
叙事的作文 篇4
去年，妈妈带我去山上摘玉米。妈妈在拾玉米的时候，不幸被蛇咬到了手。当时，我们急得连玉米都没管，就直接回家了。
匆忙赶到家，妈妈的手已经肿起来了。妈妈找了钱，我马上陪妈妈去医院。医生先给妈妈打消炎针，接着又吊盐水。妈妈在吊盐水的时候，手很痛，泪花就快要流出来了。我说：“妈，我讲一个故事给你听吧！也许这样，手就没这么痛了。”我讲了《森林里的公主》给妈妈听，还讲了几则笑话。于是，妈妈很高兴，似乎忘记了手的疼痛。
盐水吊完了，医生就开了药膏给妈妈回家去擦。到了家里，我让妈妈去休息，饭由我来做。过了一小时，饭做好了，我叫妈妈来吃饭。可是，妈妈的右手刚好受伤，没法使用筷子。于是，我用勺子一勺一勺地喂妈妈，就像小时候妈妈喂我一样。妈妈吃好了，我才开始吃。饭吃完后，我又主动把碗筷清洗干净。
过了一会儿，妈妈说：“受伤的这只手很热”。我迅速端来一盆冷水，将毛巾放入水中，又拿起来拧了一下，然后轻轻地覆盖在受伤的手上。果然，妈妈就说：“效果还真好，不热了。”接着，我又把毛巾摘下来挂到洗脸架上。取而代之的是拿来了药膏，按照医生的叮嘱给妈妈擦药。看着我忙碌的样子，妈妈对着我高兴地笑了。
时间一晃就是晚上七点了，我看到妈妈很累的样子，就端来了一盆热水帮妈妈洗脚。妈妈嘴里非常反对，她说：“我可以用左手洗，不用你操心了。”我明显看出，妈妈有些不太自在。但是我不管，硬是伸手下去为妈妈洗脚。我很清楚，要争取到为妈妈洗脚的机会是很不容易的，所以现在应该抓紧时机。妈妈实在没法推迟了，只好配合我把她的脚洗干净了。
洗完妈妈的脚，我让妈妈先去卧床休养。接下来，我还有一项任务需要去完成——喂猪。养猪可是我家的重要经济来源之一，要想卖个好价钱，还得好好伺候它们，让它们多长肉多长膘。我一点也不嫌脏，早已习惯了，农村人嘛，必须能吃苦才行。我这样做，另外一个主要原因是让妈妈能静心养病。
在我的悉心照料下，妈妈的手没几天就痊愈了。
叙事的作文 篇5
开学 的第一天，宝贝们纷纷入园。小小的豆豆一进来就引起了我的注意，他乖巧的在老师的引领下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家长们该离开的时间了，我用眼神示意豆爸爸离开，反应敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿张口大哭起来。我立刻拉开豆豆，抱起他说：“我们可是坚强的男子汉，不能随便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就来接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越远的爸爸，又开始哭起来。我牵起豆豆，给他擦了擦眼泪“走，李老师马上要讲故事了!”渐渐地，他似乎转移了注意力，不哭了。一节课结束，我夸赞他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。
下午起床，我抱起豆豆好奇地问：“你的衣服扣子是自己口的吗?”他回答道：“第一个是我自己扣的。”“豆豆太棒了，太能干了。”我竖起大拇指。“那我们是好朋友了吗?”他点点头。“明天你还来吗?”他又点点头。“那明天来还哭吗?”“不哭了。”他笑着说。今天是入园的第二天，豆豆真的没有哭，他果然是坚强的小勇士哦!
叙事的作文 篇6
今天是四月一日，是“愚人节”。晚饭后我们一家三口坐在沙发上聊天。这时，在电视上正播着一则新闻：说布什在“美国最傻的人奖”中挤到了第十名，原因是布什说伊拉克有大规模的杀伤性武器，但至今仍未找到，能不傻么？我在看书，妈妈在看报纸。突然，妈妈说：“阳阳，《绍兴晚报》的花季上有你写的作文！”我一惊，忙去看。心想我从没去晚报上投稿，怎么会登出来呢？妈妈笑着说“今天是几月几日呀？”我忽然记起来今天是“愚人节”，就气冲冲地就去做作业了。做着做着，我想出了一个天衣无缝的计划，就“哎呀！”一声惊叫。
“怎么了，怎么了？”妈妈问。我说“写日记的本子我忘记在学校里了，怎么办？”“那你自己去学校里拿，要不让爸爸陪你去，外面好冷……”妈妈话音未落，我早已是捧腹狂笑，爸爸也在旁边“呵呵”地笑个不停，妈妈更是哭笑不得：“你这小子好啊，记着！哈……”这下我终于出了一口气，我的杀手箭强吧？又过了一会儿，爸爸在看了我的数学作业后，也说了起来“阳阳，你今天的数学作业错了90%！”我一听知道爸爸的把戏，便大声地说：“骗人！”“哈哈哈……”
叙事的作文 篇7
“啪啪啪！”一阵热烈的掌声在比赛现场响起。这使我不由得紧张起来。
知道我在哪吗？当然是在钢琴音乐节比赛现场了，而我，也是表演者。我本就很紧张，而妈妈还在场外不断地给我施加压力：“你看看别人弹得多好，你再看看你……”唉，妈妈就是爱唠叨，不过妈妈说得也有道理，我平时确实不怎么爱练琴，导致我现在既紧张又害怕。
“请16号吴希希，18号夏萌，19号徐芳……请做好准备。”我心里咯噔一下，心想：“什么，这么快就到我了吗？时间不是还早着呢吗？我还没准备好呢！”
时间在一点点流逝着，而我的心情也越来越紧张，我前面的吴希希已经上台了，我突然感到手心里一阵冷汗，背后凉嗖嗖的，心里边更是十五个吊桶打水---七上八下呀！忽然，报幕员笑着问我：“你是不是很紧张呀？”我僵硬地点了点头，微笑着说：“嗯，是是的。”那报幕员见我紧张得连说话都结巴，便安慰我：“别紧张，只要一上去，弹好了就不会那么紧张了。”我突然感到一丝来自陌生人的鼓励和温暖。顿时，不那么紧张了。
我迈着很小的步子，小心翼翼地走上台。刚开始，我本以为能够弹得很好，不出差错，可实际却很“残忍”，我才刚弹一点，中间就断了。“呀！这小女孩怎么停了呀！”“是呀，前面弹得多好，后面停了，肯定要扣分，这多可惜呀！”我听见了来自观众们的谈论声。我惊慌失措地在钢琴上重复地弹着那个错误，希望能够记起来正确的，可我就是记不起来。正当我打算放弃时，脑海里想起了那个陌生人的话：“别紧张……”顿时，我又鼓起勇气，继续把曲子弹了下去。下了台，钢琴老师鼓励我：“徐芳，这次没弹好没关系，下次继续努力，你已经弹得很好了。”我点点头，心里记下了。
那天的表演令我终生难忘，那是一次失败但又并不全失败的表演。
