【必备】周记初中生模板10篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。但是周记有什么要求呢？以下是小编收集整理的周记初中生10篇，希望能够帮助到大家。
周记初中生 篇1
珍惜所有的一切
珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。
知足者常乐。"足"中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度?”哲人只是微笑着说：“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗?”农夫很微弱但毅然坚决的说：“我不会同意的。”哲人还是微笑着回答道：“那你又何须苦恼呢?你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。
每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。
让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
周记初中生 篇2
我们我有一个八岁的小妹妹，特别逗人喜爱。一对黑葡萄似的眼睛，一张小巧的嘴，再加上一副的可爱外表，还真是让人无法看出他也能做出淘气可笑的事。
去年暑假，我由于皮肤过敏去酒泉治疗，暂住在二姨家。与此同时，妹妹也生病了他非常喜欢吃糖，可医生说不能多吃糖，他很气愤。一天，二姨夫去上课，二姨带妈妈去逛街，家里没人，妹妹趁此机会向我哀求道：“我想吃糖，哥哥，你给我买一包嘛。”。看他那可怜的样子，我只好把我平时“窝藏”的橡皮糖拿给他吃，妹妹就迫不及待的坐在沙发上吃了起来。我还没说什么呢，妹妹又发话了：“哥哥，橡皮糖还有吗？”
“哥哥只有一包，都被你吃完了。”我对妹妹说，“再说，我的零花钱也花完了。”妹妹很扫兴的走开了，我也没多说，只顾着写假期作业。
可是没过多久，妹妹又跑到我的面前，手里拿着半块透明绿的橡皮擦，皱着眉头对我说：“哥哥，你的这块橡皮糖一点也不甜儿，而且形状怪怪的。”我一看，可把我吓坏了，一边去抢他手里的橡皮擦，一边赶快让他把吃到嘴里的.橡皮擦都吐出来，等到弄清妹妹并没有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。
原来这小淘气翻我的书包找糖吃，他把我刚买的、外形酷似懒洋洋发型的、颜色是透明绿的、还散发出诱人香味的橡皮擦当橡皮糖吃了。他皱着眉头，还是分不清橡皮糖和橡皮擦。妹妹说：“这块橡皮糖挺香，就是一点儿也不甜，”他这么一说却把我弄得哭笑不得。我装出一副严肃的样子，说：“妹妹，下次可不能乱吃了啊！”
通过这件事我明白了，一定不要被事物的表面所迷惑，要追根究底。家有一个贪吃的妹妹，给你们说一个她吃糖的笑话。
周记初中生 篇3
这是我们这学期的第三周，也是非同寻常的一周。在这周，我最不能的忘记一件事是我爸爸受了伤。在当时，我们正在搬家具，我正要放下椅子时，突然听到了“啊”的一声大叫，我感到不对劲了，立马朝声音发出的地方飞奔过去。我看到的景象真的让我震惊了!只见老爸一手扶着腰，一手扶着家具，正在哪“哎呀呀，哎呀呀!”妈妈也赶了过来，看到了这副场景，二话不说，和我一起把爸爸扶了起来，一步一步地走上了台阶。回到家之后，我的脑子了闪现了各种各样的想法，如果爸爸很快好起来，那一切就好说。如果爸爸在床上躺里一个月，那给怎么办?爸爸只躺了一个星期就能走路了。可我在这一个星期刻苦的不得了!因为从星期一开始，我每天都8点起床，由于每天徒步上学，每天的早餐只是三片面包和一些凉水。再也体会不到坐在爸爸的电动车上的那种风驰电掣的感觉了。日子真难过呀!
一周后，我爸能走了，我感到好日子就要来了。
从这件事中，我体会到了没有爸爸的难受，我一定要好好学习，争取不再给爸妈添麻烦。
周记初中生 篇4
7月7日这天，妈妈带着我去练字班咨询。来到老师面前，我们说明来意，老师耐心并详细地给我们介绍了学习班的情况，接着老师给了我一支钢笔，让我在纸上写上自己的名字。然后老师进行了点 评，说首先我写得字体大小不一，字不方正，横不平竖不直，组合字体的位置摆放不到位。接下来老师在纸上写了我的名字，哇塞！真漂亮。老师还讲了握笔的正确姿势，诸如大拇指不能盖在食指上， 不然的话我们的视线看不到写的字，容易出现歪脖子，勾手腕等一系列症状，久而久之就会导致手腕疼痛，脖子酸困，还会影响视力。经老师这么一说，仔细一想和我的情况一模一样，老师真的是火眼 金睛呀！
就在这时，一位阿姨带着一小男孩也进来询问。看上去那男孩也就是上一年级的样子，长得瘦瘦的，但是精力充沛。事情的起因是小男孩的妈妈正在和老师交谈，可能他妈妈说了孩子的毛病之类让 他不顺心的话，结果小男孩一边哭一边打他妈妈。老师看见了，就和蔼地说他不尊重家长，这种做法是不对的，谁知小男孩调过头来和老师较起劲来，还说：“你凭什么管我，你算老几……”这时老师 的脸庞由和蔼变得严肃起来说：“你走吧！我不收你这样的学生，老师也不缺你这一点学费，要想学写字，首先你的先学会怎样做人。”话说的虽然有点太严厉了，但道理却是耐人寻味的。
我在一旁被这突发的事情给惊呆了，我都不敢听了，所以我把耳朵捂紧了。这时妈妈过来对我说老师真棒，讲的道理让人入骨三分，这样的老师让家长放心。告诉我在这里要听老师的话，要尊敬老 师，还说：“要想别人尊重你，首先你的尊重别人。”老师和妈妈的话已深深刻进了我的心里。
周记初中生 篇5
“鼓掌！”是我们对一个人的表扬，是我们对一个人取得成就时鼓励····但这次鼓掌的意义完全不同。主持人叫我们高举双手，在1秒钟之内连续不停的拍掌，看自己能拍多少下？
刚开始，我们都在那里漫不经心的拍掌，认为这是一个无聊的游戏。游戏停止了，主持人问我们拍了多少下，有10，15，20下····结果主持人说：“没有拍到35下的人，都是不健康，没有活力的人。再来一次！”话音刚落，人们连忙不停的拍掌，心里想着35这个数字，结果每个人都拍到了35下以上。两次的实验，不同的结果，使我明白了：不管我们做什么事情，都要有目标，有了目标，才有前进的动力，有了前进的方向，就能创造一切！
周记初中生 篇6
眼下已经是初三了，我的初中生活也快要结束了。然而，班上的有些同学去没有一点的压迫感，好像根本不在意这个人生的转折点似的。然而，我去也不知道是咋了，整天还想着玩电脑，打游戏。难道现在的社会就是这样的节奏吗？我变得越来越不认识自己了。
从初一至初三，咱们不知道换了多少的班主任，但是咱们还是若无其事，整天不知道到底在干嘛：学没有学好，玩也没有完好，到头啥也没有。哎……初三啊，现在已经快要结束了我还是没有着急，今年开学，我也曾好好的规划过学习计划，可是每次到实行的时候，却总是坚持不下来，一到开始实行的时候就放弃了。
现在已经过了一个月了，还有3个月的时间就要面临中考了难道我就从此放弃了，结束我自己的学习生涯吗，我不心甘，我的人生之路还有很长，我不想这样，初一的努力，初二的放弃，现在是初三了，我必须加油，应为这是一个关键的时期，我一定要抓住这最后的机会，把握好自己人生的方向，只有这样，我想我也没有什么遗憾的吧！
现在我也就有了一个目标：一定要加油，把握自己的人生。初三啊初三，请放慢你的步伐，给我个奋斗的机会，让我在这最后的3个月里尽自己最大的努力，去达到自己的成功彼岸。也别让父母再操心了。加油啊！我的初三。
周记初中生 篇7
20××年3月x日星期x晴
我是一只笨鸟
今天天好沉，仿佛兜着许多心事，心情糟透了，在学习上或许我没有小e的机智，也没有小w的沉稳，难道我就没有优点吗？不，别人这样认为，我不能，因为我必须要对自己有信心。大地犹豫的合上了眼睛，夜幕小心翼翼的合上。啊，出现了出现了，星星一个接一个的冒了出来，漆黑一片的天空有了满天星斗的点缀，变得好看了，没有了忧郁的黑色，有的只是光明的使者，仰星空，心豁然开朗：是，虽然我没有她们那样聪明，但是我也有自己的优点，待人热情，口才出众^在生活上我也算是个佼佼者。心如星开朗，星如心豁亮。在那些美丽的语言中我尤爱这句话：我宁愿做一只笨鸟也不愿意做一只懒鸟，因为笨鸟知道自己笨，就知道发愤图强，而懒鸟却沉浸在自己的小聪明之中，心想可以一飞冲天，但可能吗？这句话一定会激励我前进的。
周记初中生 篇8
“相信自己，这是成功的秘诀”名言也这样说，的确，努力是成功的阶梯，而信心却是建造阶梯的力量。
小时候老师曾对我讲过一则故事：钟表上的针被人们视为坚持不懈的精神，而这背后的小螺丝、转轮等却一直被人们忽视。换个角度，努力是钟针，它也是人们一直的追求，而忽略的自信却是努力背后的支持者。人们一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人们所缺的。
就在身边的一个例子：母亲语重心长地教导孩子要努力，否则会没出息。考试考砸了，家长首先说的是：“你平时那么懒，努力一点肯定能考好?
“盲目地努力”成为家长教育的目标，他们要求孩子努力学习，却忘了给孩子找回自信的提示。
而与家长相反的，是一场演唱会的弹琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他没有忽略了自信。演奏时，他带着努力的成果和一颗自信的心上场了，随着琴声的回响，他的自信与努力伴起了舞，舞蹈与音乐的优美把他领上了奖台。
当一个人拥有自信与努力时，他就是成功的主宰者，只要自信与努力相互配合，那么，成功将离他越来越近。
在我们成长的道路上，努力的确是前提条件，但如果没有信心，就算多么努力，终究不能达到目的。只会在人生的海洋中徘徊;而当我们有了自信，就等于有了目标，即使慢慢的航行，也总有一天会到达目的地。
周记初中生 篇9
我的记忆里，有许多有趣的事，但去年暑假里经历的这件事真的特别有趣，至今难忘。
那天，少年宫作文兴趣班的王老师满面春风地走进教室，告诉我们要玩“猜字谜”的游戏，话音刚落，同学们都欢呼雀跃，有的眼睛笑成了一条线，有的笑得露出了两只大门牙，有的高兴得一蹦三 尺高。
游戏开始了，老师首先请田佳淳小朋友出谜面，他的两只眼睛炯炯有神，看上去很有精神，他说：“一口一木，打一字？”大家七嘴八舌地说“呆”，“困”，“果”，“杏”，田佳淳摇了摇头说 都不对，这下子，大家都丈二的和尚——摸不着头脑了。有的小朋友用拳头敲打自己的脑袋，有的盯着铅笔在绞尽脑汁思考呢……，这时，李家欣小朋友举手了，大声说：“查”，教室里响起了雷鸣 般的掌声。
另一个同学说了一个谜面：一点一横长，只有一寸长，一撇在南洋，城里有个人，只有一寸长。有的说是“离”，有的说是“亭”，也有的说是“布”，老师说都不对。这时，教室里鸦雀无声，连 一根针掉在地上都听得见，突然，有个同学说是“府”字，老师说：“对了”。全班响起了经久不息的掌声。
那天的游戏既好玩，又有趣，既增加了知识，又让我们度过了一个有意义的下午，至今还历历在目。
周记初中生 篇10
今天我到奶奶家去吃饭。刚到那儿，我就看见奶奶在厨房忙得满头大汗，我连忙说：“奶奶，您歇会儿吧，让我来帮你做一些力所能及的事吧”。奶奶爽快的答应了。
她让我做的第一件事就是洗抹布。洗抹布可是我最擅长的。我先拿起搓板，再用肥皂擦了擦抹布，之后我便开始搓抹布了，搓了好一阵子，这时我低头一看，原先乌黑的抹布来了一个180°的大转弯，变得干干净净的了。
做完了第一件家务活，我开始做第二件事：切生姜和蒜头，奶奶说切生姜很简单，先把生姜的头部去掉一小块，生姜要切得又细又小。这可难不倒我，果不其然，不出几分钟的功夫就切好了。接着，开始切蒜头了，先把蒜头拿刀一拍，再剥去外皮，然后才真正切起来。不一会儿，我就漂漂亮亮的干完了第二件事。
第三件家务活就是洗锅，洗锅我也很擅长。首先滴点洗洁净，然后再倒点热水。功夫不负有心人，我终于完成了奶奶交给我的家务活。此时此刻我的心里充满了喜悦。
家务活终于忙完了，虽然我有点累，但是我很快乐。
