【精品】初中周记模板6篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编整理的初中周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
家长会，这个令多少学生熟悉的字眼，在我看来，家长会就是在摧残祖国的小花朵。
这不，期中考试过后班主任就对我们说在周四下午4：00把各自的家长请到学校来，周四的那天下午上完第二节课后，我们就放学了，出了教学楼就看到校门外人山人海，家长们都在烈日下等着进校门，我捂着脸拉着朋友的手就往课外班跑，这次的考试虽然进步了但还是没有达到最好，我都有些不好意思了，妈妈对我这次考试抱了很大的期望，我怕见到妈妈在看完成绩单后那失望的眼神，这似乎无形中又给我了很多压力。
一步一步的向补课班走去，今天的路似乎比往常更远，心里像有块大大的石头似的沉重的压着我，今天的我不再与别人打闹，只想自己一人静静的呆着，等待着家长会后的风暴老师似乎看出了我的心思，走过来安慰我：怎么了？是不是还在想着家长会？哎呀，没事的你这次不是进步了么？我们一点一点往上来。听到这些我算是放松了一下，但还是想让家长会晚一些结束，可今天的时间却比每天的还快，很快妈妈就到门口来接我回家，还像往常一样拉起我的手，可我却一句话也说不出口，妈妈我们没有直接回家，而是走向了碰碰凉，今天的东西比每天的都要好吃得多，妈妈也对我说了同老师相似的话：闺女，妈妈不希望你有多么好的成绩，只希望你努力学习，将来有一个好的工作。恩，我下次一定会努力。
妈妈的话也许在平常对我说过了很多很多遍，但这次我却记忆犹新，我一辈子都不会忘记，有了妈妈的话，我以后会更加的努力学习，不会让妈妈的期望变成一次次的失望。
初中周记 篇2
我轻轻地触碰了一下那个装着蓝色沙的沙漏，按下了它底座的白色按钮，细沙开始从沙漏的上部，丝丝缕缕地滑到了下部。
我记得这个沙漏是你送给我的生日礼物。当时，你兴奋地对我说：“这个沙漏下部的细沙就象征着我们的友谊。”比你小一岁的我嘟着嘴，有些不高兴地问：“可这个沙漏的下部一点儿细沙也没有呀？”你狡黠地一笑，按了一下沙漏底座的白色按钮，“看，这不就有了嘛！”当我看着下部的细沙慢慢多了的时候，你对我说：“我们的友谊也会像下部的细沙一样越积越多，越积越深。”听到这句话时，我抬起了头，和你对视了一眼，看着还在滑动的细沙，我们会心地笑了。
上周六，是一个平凡不过的日子，和往常一样吃饭，写作业，却是因为妈妈的一句话，我的眼前又焕发了久违的光芒。听妈妈说你回来了，我匆匆地扒了两口饭，就想马上跑过去找你。但是，妈妈却叫住了我说：“你今天最好先别去她家。”我歪了下头，不解地问为什么。妈妈说你是因为经常和老师顶嘴，被勒令回家反省的。听了这话，刚才那兴奋的光芒暗淡了下来，我的心里产生了一个疑问：会这样吗？在我的印象当中，你是一个懂事的孩子，一直是我学习的榜样。记得那次爸爸当着你的面教训我，你劝了爸爸，又安慰了我。难道你真的变了吗？
第二天，我在为妈妈买菜的途中，瞥见了一个女生，她养着长发，发丝间还染了几缕紫色，在阳光下熠熠生辉。擦肩而过的时候，我闻到了一股呛人的香水味儿，定了定神儿，才发现，那不是你是谁？你的浓妆和装束，让我差点儿没认出你。我抢到了你面前，笑着对你说：“姐，你竟然在这儿？”你勉强地笑了笑，应了一声，之后就只有呼呼的风声了。我感到有些尴尬，就说：“我先去买菜了，有空去找你。”你笑着点点头，挥挥手，走了。我独自站在风中，心中不禁有阵凉意，我们怎么会变得这么陌生？怎么回不到小时候一起荡秋千，一起捉蜗牛，一起把沙土当饭过家家……
我多么珍惜我们的曾经，我们的儿时，我是多么珍惜你送我的友谊之漏，只要一有时间，我就会把它细细地擦拭。因为我希望我们的友谊永远是那么纯洁，那么简单。可是，这次相遇，我们之间好像有了某种隔膜，你让我感到了陌生。
蓝色的细沙还在向下滑着，可我不再确定，我们的友谊是下部越积越多的沙，还是上部那越来越少的沙……
初中周记 篇3
一个阳光明媚的上午，咱们带上篮子，一起去爬四明山的小山头。
一路上，我看到有小水沟，里面“装”着的是清澈见底的水，我还看到一棵矮矮的树，上面开着白色的花，芬芳迷人，香气袭人。那晨空气清新，再加上花扑鼻而来的香味，躺在这儿睡觉，是一件多么惬意的事呀！
不知不觉中，咱们已到了山顶。那儿有许多松树，大的，小的，各种各样的松果挂在松树上，一个个娃娃穿着褐色的衣服，拉着树枝，正在荡秋千呢！接着，咱们们齐心协力，摘了许多松果，也捡了许多榛子，真上果实累累呀！
走着走着，咱们又来到一条小路上，小路上有一棵桃树。别看这只有一棵，走近一看，嘿！这桃花给原本的大地铺上了一层粉红色的纱，仿佛给正在睡觉的大地盖上了纱布。有的桃花含苞欲放；有的桃花绽放出甜蜜的笑容，犹如一个高高在上的女王；还有的正在努力开放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞，像在邀请雍容华贵的桃花跳舞。
这一个上午过得真不赖！不仅满载而归了，而且欣赏了美如画的桃花，真是百闻不如一见！
初中周记 篇4
盼望已久的秋季运功会终于到了，我感到兴奋又期待不已，伴随着广播音乐的响起，一年一度的秋季运动会开始了，我走上看台，为我们班的体育健儿们加油助威，为他们鼓掌。
最令人感动的`是1500米运动员——肖瑶。1500是一个多么长路程，对于女生来说是多么严峻的考验。但是为了我们班的荣誉，肖瑶第一个挺了出来，她要求跑1500米。我十分惊讶，她真了不起。只听啪的一声，1500的比赛开始了。
运动健儿们开始了漫长的比赛，一声令下，她们就如离弦的箭一般冲出起跑点。肖瑶被落在了最后，她并没有放弃，一路朝前跑，马上就要超过前面的人了，我为她捏了一把汗，为她加油。好的，超了过去，肖瑶你真棒！一圈，两圈，三圈，第四圈也过去了，她依然在咬牙坚持着，累得气喘吁吁的她额头上已满是汗珠。每当她跑过我们班的位置时，同学们都会为她加油，给她鼓劲儿。肖瑶抖擞精神，速度不但没有放慢，反而越跑越快，落在最后的一位同学都急红了脸，恨不得长出一对翅膀飞过去。
随着终点的临近，拉拉队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵。肖瑶依然保持着自己的位置直到最后。虽然她只是倒数第二名，但她在我心中永远是第一。因为如果没有她，班里1500米名单上就会是空缺；如果没有她，我们班就会被其他班笑话；如果没有她，就会让别的老师认为我们班是胆小鬼。肖瑶，你真棒！通过全体运动员的努力，我们班获得了全年级第三名的成绩。汗水和笑容流淌在同学们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。
一天的运动会就这样结束了，有哭有笑、有花有果、有苦有甜。这次运动会使我明白了一个道理：要做一个勇敢的人，要时刻为班级着想，为他人着想；不要以自己为中心，要以班级为一个整体，要以班级为荣。
初中周记 篇5
我曾做过一个长达万里的梦：无限绵延的金沙上，有一个孤独的背影。我未曾亲抵过那样的大沙漠，但我在梦中记忆清晰，有时那只是一个闪回。
不错，那个人，是我。
不明原因，我行走在能炙人为食的沙漠中，也不知走向哪儿，只是凭着一种近似生存下去的生命本能。它驱使我走下去。
我的眼前，金沙绵延无尽头，空气也翻滚着热浪，天空中不曾掠过一丝鸟雀踪影，太阳毫不留情的露面。
我唯一的行囊是腰间系着的一只水壶。向前看，不知尽头；向后看，没有痕迹。刚刚滑过一步，边上的沙子马上陷下去，恰到其分的盖住了那一块。一路走来，一路滑沙，不见足迹。只见像是因自然神力而有规律摆动的方向性滑沙，左右各一弧，中间是神秘的一点。
我的脑神经时缓时急，走着走着我会叹息这哪有王维诗中“大漠孤烟直”那样的美好？也会觉得这与“千树万树梨花开”之景大相径庭。而后又将目光投射聚焦，用那与几千年前的前辈相似的黑眼瞳打量它。这于我而言，算是挑战吧？
口渴的感觉愈加发觉，嘴里的热气似乎见了久别的老友——空中腾腾的热气。止不住地想出来见面。此时，眼前的路进行了重组：平缓的地变作了一片高山，但仍是由那松软的沙堆成的，上面仿佛绿茵成群。
我咽下口水，向着那“山”进发。此时尚可以加速，但上“山”之后，情况便不同了。
每艰难的迈开步子，向着更高的沙踏下，试图让身子倾斜成一个最有力而不至于摔倒的弧度时，发现太难了。这儿的一切拖泥带水，所有的沙子不会使你顿失傲气，而是渐渐磨去你的锐气。正像人生中的一些经历，非得去承受。
在快近顶时，我忽的犹豫起来：“那沙漠绿洲是海市蜃楼吗？”怕是自己眼睛虚设的。但片刻之后，我推倒了这种想法，我太需要它了！不管踏脚下去是否会踏空、坠入沙的陷阱和流沙把我吞没。脑中恐惧即逝。那是我笑容的泉源。我知道。
双脂并用，推开那最后几抔黄土，在鸟鸣与啸风的合奏中，我登上沙顶，见有一湖清澈如初，未因沙石的积淀而浑浊，也许是它濯洗了沉底的金石吧。水草之中还有几只凫雁在嬉闹，我想能找到这儿的只有自己，它们是如何排尽千难万险才有了这样一个栖息之地呢？
站在山顶眺望，仍是无垠又单调的沙漠。我这样做为了什么？赌上千万分之一的运气和全部的气力，去迎接一个结果尚不明确的东西？都说人生的巅峰好，但只不过是得手后霎时的辉煌。沉静下来，自己耗那么大精力值吗？在人生享受与生活目标有冲突时，几人能这样坚持？
凫雁打翅，底砾闪光，它们仿佛是某人在用自身的亮度告诉我：
值，值得透底！
初中周记 篇6
古进雄没有看过爸爸，也没有看过妈妈，从小和奶奶一起生活。他每天要走很远的山路上学，奶奶总是陪他走一段山路。假日时，会跟奶奶一起下山卖菜。奶奶生病时，他会一大早到菜圃摘菜送到市场卖菜。母亲节的时候还用零用钱买蛋糕送给奶奶，感谢她的养育之恩。
奶奶每天一大早要到菜市场卖菜以维持生计，她尽心尽力在维持一个破碎的家庭，除了要照顾年幼的孙子外，还要被不长进的大儿子，恐吓勒索，最后古进雄的大伯因吸毒而入狱，让奶奶非常的伤心。
学校的校长总是特别关心古进雄，常鼓励他努力向上发挥专长，训练他参加全县跳远比赛，因而得到金牌。
故事中的奶奶，勤奋、刻苦、疼爱孙子，不怨天，不尤人；古进雄乖巧、懂事、孝顺、知足，陪伴着奶奶，让年老的奶奶有了寄托；校长办学用心，关心学生，了解学生的需要，是一个很有智慧的教育家。
一看到这本书的书名，我猜想一定是“隔代教养”的故事。我迫不及待的想看一看，故事中的主角生长的环境和我有什么不一样。看完这个故事，觉得自己生长在一个健全的家庭里非常幸福。古进雄生长在隔代教养的家庭，又遇到习性不良的大伯，常常闹事让他们处在紧张不安的的环境中，还好奶奶很爱他，他也很孝顺奶奶，难怪书名会取为“我是奶奶的孩子”。
我们班上也有一些同学都是跟外公、奶奶生活的，他们的功课通常都不是很好，常常让老师伤脑筋，老师还是很有爱心的教导他们，我们也会分组学习互相帮忙。学校还跟社区合作一起协助晚上在家里没人照料或是功课无人指导的同学。除了功课指导外，还提供晚餐和才艺课程。大家都很感谢学校和社区的老师和志愿者们牺牲奉献的精神。
记得小时候常黏着奶奶，外婆会带我去运动场、杂货店、公园散步。他在洗衣服时我会在旁边玩水，玩得全身湿答答的，奶奶总是把最好的东西留给我。这些年幼时的种种回忆总是这么美好！一直到现在，当我心情不好、悲伤难过时，总会将它们拿出来细细的品味，享受其中的快乐，让我忘却了烦恼。这些永远是我心灵的避风港。
